宋雯丽见杨丁兰摔倒，连忙搀扶。
宋雯丽正被刚刚赶劝架张秀春见，杨丁兰被宋雯丽摔，二话给宋雯丽拳。
“老婶，妈岁数。算做什错，至推吧！”张秀春话候并表。果眼，许话。
赶巧，张秀春拳正被赶接宋雯丽张丹彤见。猛推张秀春，厉声张秀春：“二姐，妈岁数，什资格打妈？”
张秀春半张丹彤，轻蔑“哼”声，“哼，指责别先搞清楚，明明妈妈给推。”
杨丁兰躺张秀春怀，听提摔倒，虚，害怕周围乡亲将盘托，连忙催促：“，秀春，妈怎，回吧。”
宋雯丽跟杨丁兰再纠缠，转身领张丹彤回。
杨丁兰见宋雯丽走待，领张秀春往方向走。
围观群众见主公走，始肆顾忌闲谈。
“真居，平挺，谁知背居埋汰！”
其位妇声，许气愤，导致乡话。
另位听见头口：“知吧！听直惯振，记张霖，非儿命？”
紧，愣打话匣，“直振，等怀孕怀闺。等，才算消停几。”
“真觉，，像真。”另位妇附。
话宋雯丽并知，算知，笑。经历管，唯法让张丹彤才。
父母，盼望孩龙凤，苦口婆教导，将孩头，光宗耀祖！
愿望，父母求孩将间习，至导致孩活理。或许考，顺利拿历，等社，助、彷徨，甚至抑郁终。
张丹彤很庆幸父母，给足够由。
记某段间张丹彤很贪玩，写业应付。每宋雯丽问，张丹彤很坦写完。
初宋雯丽真张丹彤写完，直次张丹彤书本，才张丹彤应付。
般况，长数将孩拉倒身变痛斥番。偏偏宋雯丽例外，训斥张丹彤，任由此况继续。
直某晚，已经将近十点，张丹彤依坐桌写业。宋雯丽回屋声跟张振几句话，张振虽疑惑照办。
正写业张丹彤听院外传几声响，屋突黑。先惊讶，未写完业，始悔。
明明白候，宋雯丽已经跟写完业再玩，非听。，停电，业怎办啊！
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宋雯丽张丹彤屋：“彤彤，停电。蜡，亏白业写完！，睡觉吧！”
张丹彤非常课，甚至很跟宋雯丽实话实：妈，业写完，白玩骗写完。
，果，承认骗宋雯丽。打，比张丹彤解宋雯丽，骗宋雯丽禁忌。
宋雯丽借月光向张丹彤，张委屈脸，害怕软赶忙转身回屋。
张振回屋声问宋雯丽：“做什，彤彤习怎让呢？”
宋雯丽回答，声睡觉躺。
张丹彤本借月光继续写，终熬住，躺床睡。
二早，张丹彤怀揣忐忑校，纷纷交业，哆哆嗦嗦将未写完业交。
班长拿业离教室，张丹彤更紧张。害怕老师份业，更害怕因份业老师叫长。
张丹彤忐忑始节课，此根本知宋雯丽班主任办公室。
宋雯丽等张丹彤走，跟校。张丹彤班主任非常纳闷，宋雯丽因何。
宋雯丽刚做，并跟班主任寒暄，单刀直入：“老师，雯丽近业写，请配合，让丹彤养写业习惯！”
班主任听完宋雯丽话，打始钦佩眼。老师十几，头次长主请求配合给孩培养习惯。
，孩听话，写业。凡长叫，长推脱忙，顾，或将孩叫劈头盖脸通臭骂。
，孩真改，谁知孩何。孩则彻底放飞，业再写，失兴趣，选择辍。
教育孩，主张打骂。孩候，打，因知即便打。等反抗力，再打，，选择躲避，底深处疏远与父母距离。
躲知久，或许几、几月、几甚至永难忘。由打骂，孩离走少数，由打骂，让孩怨恨父母数胜数。
或许宋雯丽法跟班主任谋合，班主任表达非常乐配合愿。宋雯丽直觉部分父母孩错误教育外乎两，两教育方式往往摧毁孩。