今四月号，老师早玩笑，鞋带散，扭扭屁股：“今愚节，历。”老师觉索味，便走。
“什呢？”急诊儿科刚转科实习医冒，见往医院庭院，明口问。
急诊门口花坛树紫红色花，段间枯树枝呢，悄间，满枝满枝繁花，密密麻麻，拥挤。
“花，”指向医院萧瑟背景格格入紫红色花，“，，甚至点违感觉。”
笑，“啊，它草坪枯草，它却茂盛。”
“春缘故吧……”感叹。
知笑什劲，“笑啥啊？”问，收敛住，“平咧咧，突感春伤秋，太反差……”笑。
“艾西……”唏嘘，“，煞风景。”便转身走，俩虽经常班凑聊两句，知方名字，“叫什名字？”拉住问。
问才，知名字，很神谈，“叫韩旭，”拿胸牌给。
“呢？”问。
胸牌抬给，“叫赵靖雯，”补充，“‘郭靖’‘靖’”，翻白眼给，“咋啊，怕认字少？咋‘李靖’‘靖’？”
“托塔李王！……”做托塔，“‘托’闹海……”
“跟，”口气模，“跟，‘郭靖’‘靖’，”佯嗔，“哎呀，怕‘安静’‘静’嘛……”
假装气，“哼，伤尊，聊，认字少……”走，破假装，给拳，“打死丫……”乎，跟急诊厅拳拳，粉拳撵追，按墙角打交。
“哎？象吗？”突问。
给问懵，“啊，怎？”
“靠，象啊？”惊讶。
：“吗？”
“。”答。
“玩，伤尊。”扭头佯装走。
安慰：“象挺呀，由，，哪儿哪，跟谁，做什做什，考虑方因素，？”
摆摆，“再见。”
“春，象。”望，“搞间花习……枯燥连消遣象……”
医院像座围栏监狱，关戴铐脚镣，跑，男票跑进，秃头老师谈恋爱。
今奇平静，午什，莫非暖春？身体蛮？
蛮，休息休息，聊聊什，喜欢跟老师，听八卦，医院哪主任跟医院谁谁搞，被捉奸床，哪进修医骗实习床，肚搞，花边听……
刺激啊……
“讲啊，孩定尊爱，别什信，”媛媛老师本正经，“医院进修医，骗科室新实习，像姑娘，医院正式职工，肚搞跑，姑娘查工号，医院根本！”
吃惊：“怎啊？！”
“别见，龌龊，见！”媛媛补充。
陆老师打趣，“媛媛老师恋爱观偏激，才找象，”拍拍肩膀，“别太相信，活真喜欢，轻，观念积极点。”
疑惑：“怎才遇呢？”“感觉困医院，医纪，周边，唯独几男，阳气足阴柔余，正常。”
陆老师笑：“东西缘分问题，急。”
“老师象哪找？”问问经验，蹲点。
叶老师：“等工，各聚啊，知肚明啊，带、，，其实明白，谓聚，其实假借聚名义相亲，眼谈呗。”
故明白点点头，却嘀咕，因向参加任何形式聚，命煞孤星啊，吧，罢罢。
今怎？怎？禁觉闲慌，忍住跑门口120或者110车，平反感送，真反习惯。
“望花呢？”赵靖雯冒。
“，咋120呢？”很解，“今很反常啊，午两点，两问路，什况？”
“，今诊室很少。”。
“韩旭……”陆老师突喊，“咋啦？”回头问。
“停电，罢工。”陆老师。
“骗？”才信呢，医院急诊停电？“咋，哎……”觉戏点幼稚哦……
老师百口莫辩：“哎呀，真，旁边工，区搞电路，停片电！”
脸“别骗，穿”，玩味老师：“编……”
“CT室问问，停电，拍片，万病拍片呢？”陆老师。
懵，“老师吧，玩笑俩，骗CT室老师吗？点分？”
陆老师语，味深长眼，做解释。
“真啊？！真停电啊，刺激吗？”肺复苏按压机电按吗？关点，按话按，按超级累……
跑CT室问边老师停电拍片。
老师告诉很望结果：
“啊。”
特停电，休息休息吗？非干活？
“老师……拍。”回复命。
陆老师听消息，失望，抱怨：“停电，拍片？休息休息吗？”
“老师……果，拍片怎办？”问。
“拍片，跟120指挥汇报，让暂往边送病。”陆老师很奈，“停电罢工。”
半，急诊真停电。
医院停电像停电，它备应急电源，省电，启备电源候，急诊几盏灯亮，抢救室封闭，几盏灯幽幽亮，白弄像深夜，抢救室厅，阳光玻璃窗投进才白感觉。
“病送吗？”深深担忧，“送，等死吗？”
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“光线暗，哪见静脉血管啊，通怎打？”坐抢救室幽幽抱怨，“啊，延误病啊，120指挥清醒啊！”
陆老师听旁幽怨，口：“它再清醒，方圆几十，三甲医院，120按近原则及医院否具抢救资质送，往送，跑二三十公送市吗？”
“今送，等死，况怎抢救？”奈，“抢救室光线根本，难厅抢救吗？”
“真，估计厅抢救。”
“肺复苏机呢？”问，“啊？”
“怎办？”老师批评，“本按压，省力才机器代替！”
“觉机器比按啊，频率、深度比按。”深。
陆老师表示：“确实，感觉机器按更点，机器直连按半力度点变，按，太费力……”
很体肺复苏耗力气，解释，肺复苏简单分单肺复苏双肺复苏，白抢救两合抢救，步骤般流程判断搏骤停、呼吸停止，实施胸外按压，按压30次（频率100-120次/分钟，频率掌握死，深度简单记三分胸廓深度，深度掌握死，太深肋骨按断戳进肺，太浅泵血，效），紧接放气（方法三，什况什方法，具体操翻书查询，做赘述……哎呀，放，觉必普及。
头始讲吧，记啊，知识点啊！万遇脏病、高血压突倒，救命呀！
首先，先判断识丧失、脉波消失、主呼吸消失，具体拍肩膀，轻拍重喊：“咋啦？咋啦？”理，指放颈脉波处——概脖三分正往外偏两三厘米，男找喉结，喉结旁边点，摸摸波，数间“1001、1002……”数“1008”八秒钟，判断跳，胸口呼吸伏，！
摸脉波，胸口呼吸伏，
进胸外按压30次，每按次计数，“01、02、03、……30”，尽量15秒按压30次，频率120次/分钟左右。
，按完——
紧接头偏向侧，检查口腔或气异物，若取，或者假牙取，
放气，三方法，仰头抬颈法——左按额头，右托脖颈按头压，托脖抬，患者呈仰头状态即；仰头提颏法——，左按额头，右两指提患者巴，使呈仰头状态即；两方法颈部外伤病。双托颌法——患者头顶方向伸，双放患者双耳，力抬，使呈仰头状态，方法颈部外伤患者，防万颈椎骨折，放气进步损伤脊髓，麻烦。仰头状态耳朵垂直。
步，口口工呼吸，其实口口鼻工呼吸，婴幼儿，或儿童般口口工呼吸，干吹，放气基础，按住额头左捏住鼻，吹气，效果胸口因吹气伏，赶紧松捏鼻，给呼气机，再吹气，吹完松，共吹两次，吹气量500-600mL，猛吹，吹气匀速，吹胃。
完整循环，呢，完整肺复苏两分钟完五循环，循环吹气结束紧接二循环，始胸外按压……直做五循环，再次判断识、脉搏、主呼吸，话，继续肺复苏……）
内容请背诵，明默写。
非专业做步骤已经足够，专业内仅仅做步骤远远够，具体间节点精确性更高求，提点，关溺水患者肺复苏，步骤调整，先清理呼吸放气做工呼吸，再胸外按压，简言，搏骤停原因，因肺源性源性，肺先工呼吸，先胸外按压，非常固定死板流程，灵活判断。
专业内，定做两分钟做完五循环啊，因抢间力度减，肺复苏门力气活。
医院抢救基本口口工呼吸、按，机器解放双。遇见户外况，操。
，再普及急诊很坑病，肌炎。
很感冒烧医院，医让抽血化验，很理解，咋感冒抽血呢？
志，劝老感冒话，定抽血，底病毒性感冒，病毒性感冒稍微警惕，防患未嘛，因肌炎常见病因病毒感染，急诊怕病，因症状很轻嘛，算严重嘛，感冒嘛，感冒老，感冒超两星期，建议医院抽血，注休息，增加脏工负荷。
果感冒老，抽血病毒感冒，医，哎呀，别，给省点钱，抽血，庸医，让活。
王老师闲聊候告诉，刚进急诊候，注问题，感冒嘛，几副药让病回吃，耶——？
段间搏骤停送。
间什问题？
，感冒肌炎关系。恍悟，再敢掉轻，感冒入急诊统统抽血血象。
“愁眉苦脸，怎？”赵靖雯溜进，走旁边坐问。
撑脑袋，愁苦：“送，害吗？”挥抢救室状况：“怎抢救？”
“摸黑吗？”头。
岔话题，“知今什急诊少吗？”摇头，“知。”
“像因修铁，边封路，少条路，”此推理并妥，“肯定因，方影响。”反驳。
“因什啊？”像分析理，便口请教。
“因……”
“因什？”追问。
知，便告诉。
“因今愚节，”调皮，“老给放假？”听便拳拳捶。
恍惚间，像听见120鸣笛声？
真怕什，什吗？