掩埋葡萄秧，场杂乱。
落少刚刚剪葡萄秧枝，夹杂碎绳。
“哥哥，像点儿乱啊？”二林扶铁锹，休息。
“嗯，点儿乱，咱东西划拉吧！”随，哥哥拿钉耙，哪落东西，两，枯枝碎绳汇聚块。
钉耙木头做，则细钢丝做，非常轻便。
二林眼亮，笑：“哈哈，钉耙挺，比直接捡快！”
“必须，善假物，工具先工具。”哥哥随便划拉几，很快几平米方搞干干净净。划拉杂物堆，装满满洋铁撮。
“什善假物，哥哥，咋给整文言文啊？”二林满。
哥哥笑：“哈哈，善假物指善利外物，简单啊！”
“哦，懂。”二林恍悟：“比拿走路，光脚走骑车快，骑车汽车快，汽车坐飞机快……善各交通工具赶路，因该算善假物吧？”
“嗯，错，算善假物。”哥哥扫眼旁边兔窝，突笑呵呵：“二林呐，窝两兔长真够肥实啊，什候炖吃吧？”
“吃！”二林脸色变，非常舍：“两兔，喂久，容易啊，等它崽呢！”
“哈哈，急。”哥哥左拿钉耙，右拎洋铁撮，准备离。
“急，反正儿兔吃让吃。”二林急吼吼，见哥哥离，问：“哥哥，干什啊？”
“葡萄秧埋，拾掇拾掇干别。”哥哥拿工具，边走边，“哈哈，二林，戳吧！”
“哼……别啊！”二林眼窝两白兔，依啃食白菜叶，：两兔挺吃，长肥，咋兔呢！
奇怪奇怪真奇怪！
通其缘由，索性再理它。
检查兔窝盖板，确定切很完，兔跑。
随，二林转身回屋。
写写业，闲书，周末很快。
……………………
转眼间，十月旬，气变更冷。
清晨。
二林往常，早早校。
北门进入校园，几室外玩耍，因气实太冷，快接近零。
切变静悄悄。
二林走校园水泥路，脚步声清晰见，：先教室，底什况啊！
“诶，什教室堆红砖，做什啊？”走远，二林校园异常况，继续往走，才每教室百八十块红砖。
百思其解啊！
久，二林回教室，本班级教室几十块红砖。
校统啊，知做什。
二林回位置，放背身书包，静静坐，板凳变冰凉、冰凉。
四周，三三两两几，今呢！
间点滴。
太阳渐渐升高，光明洒向，带许温暖。
越越走进教室，教室逐渐变热闹。
唧唧喳喳
知什候，金鑫座位，笑：“二林，今挺早嘛！”
二林转头，：“原金鑫啊，刚久，屁股坐热呢！”
“哈哈，夸张吗？”金鑫书包往桌扔，赶紧拿漫画书。
“嘿嘿，随便。”二林尴尬笑笑，：“金鑫，知教室什堆红砖吗，做什啊？”
“呵呵，知红砖干什。”金鑫气，“二林，给点点儿提示，猜原因，怎啊？”
“，稍微提示，太喽！”二林立马竖耳朵，仔细倾听。
“气冷……干什啊？”金鑫笑眯眯。
二林假思索回答：“气冷吃饭、运，觉冷。”
“啊呸，什玩儿啊，红砖途根本搭边。”金鑫板脸，继续：“再仔细，红砖建造什东西？”
“建造什？”二林沉思儿，笑：“哈哈，知……红砖搭建炉，正气冷，取暖啊！”
金鑫右翘拇指，赞叹：“聪明啊，二林，快正确答案？”
二林笑回答：“点儿砖头干什，适合搭炉或者砌几级台阶什，正气变冷，搭炉才正确答案。”
“呵呵，真让给猜。”二林笑：“今早消息，近气降温，校赶紧给每教室搭煤炉，省冻。”
二林接连问：“降温？什候降温啊，具体降少啊？”
“二林呐，口气问问题，叫何回答啊！”金鑫装脸惆帐，其实脑刚才答案。
团乱麻啊！
…………
突，班主任王老师走进教室，：“咳咳……先安静，气越越冷，快影响习，校决定给每教室搭煤炉，供取暖……”
脸高兴听老师讲话，课，终挨冻。
王老师继续：“嗯，几力气男，跟搬东西，算，挑选，两排吧！”
二林笑：“哈哈，咱活儿干，金鑫猜猜，搬什东西？”
“呵呵，猜嘛，搭炉东西。”金鑫立马随口，“比炉圈、炉盖、炉钩……主东西，非常重东西，煤炉装烟囱。”
听金鑫话，二林由赞叹：“桌，真厉害，口东西讲齐全。”
“讲话，赶紧跟搬东西！”完，王老师快步走教室……
“二林，咱走吧！”金鑫。
“，咱走。”二林。
随，俩跟走教室，跟班主任王老师往走。
，校杂物间门口。
声鼎沸，几其班级领东西，抱截铁皮烟囱，拎套炉盖，拎炉圈……
拿东西，赶紧离。
终轮六级领东西。
班主任王老师走，笑：“主任，六级领搭炉东西！”
王主任笑呵呵：“嗯，王啊，叫进搬吧！”
王老师转身，：“六级，排队进吧！”
“，王老师！”异口声回答。
二林走进校储物间，四处瞎打量，见放置很搭炉零部件，早已被王主任分堆堆儿。
王主任指堆东西，：“堆，六级搭炉，赶紧分配，拿走吧！”
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班主任王老师东西数量，再班，便分配任务，领任务，先拿东西走，其再拿东西啊！
二林桌被分配拿烟囱，每各报截，往班教室走。
烟囱很薄白铁皮做，直径概十五公分、长度米半左右，拿算沉，拿住。二林狠、咬牙，直接抱烟囱往教室走。
“厉害啊，方法错，衣服很容易脏。”，金鑫实办法，二林，怀抱烟囱往回走。
二林边走边笑：“呵呵，烟囱新，什黑灰，并很脏啊！”
金鑫点点头，笑：“嗯，方法确实太错。”
其习，挥怕脏、怕冷精神，抱烟囱快步往回走。
久，回教室。
金鑫问：“拿回东西放哪啊，赶紧支招儿吧！”
二林，笑：“……咱东西放教室边，宽敞很啊！”
教室，拢共才三十，教室空很块方。
“啊，放。”金鑫走教室，放怀抱烟囱。
“嗯！”随，二林放拿烟囱。
放东西，各回座位。
叮铃铃
突，阵急促课铃声响。
回安静坐位置，等待课。
二林法确实，校怎派搭炉啊，等呢！
晁老师走进教室，正式语文课。
二林等啊等，直等三节课候，王主任才带搭炉工具赶。
王主任走教室正央，：“排再往挪挪，排赶紧往挪……赶紧给腾方搭炉。”
王主任位置始挪……
吱吱
儿，间腾四平米左右积，正搭炉。
“，方够。”王主任随，“几，教室红砖搬。”
，给运桶黄土活泥巴，夹杂碎稻草。
搬进红砖。
王主任右拿瓦刀，先搅桶泥巴，撇放，左拿砖头，按泥巴……
儿，王主任砌层砖，更容易。
熟练，底由赞叹：“哇，王主任真才艺，泥瓦匠活儿，麻溜很啊！”
，红砖搬进。
王主任麻利砌几层砖，：“，炉条炉盖拿。”
随，二林金鑫主任东西拿。
王主任炉条搭红砖，继续往搭炉。
回搭炉膛，真正考验技术候啦。
王主任拿瓦刀，熟练砍砖头，它弄需形状，粘泥巴，砌炉。
，炉膛搭。
铺层泥巴，王主任始安装炉盖烟囱。
烟囱安装截，等泥巴凝固，再装部分。
砌砖，王主任炉内外均匀抹层泥巴。
回，煤炉顺眼。
截截烟囱接，引窗户外，铁丝固定花板，防止它倒掉。
教室煤炉搭。