百三十二章
话语石破惊，姜红芍回头，向番熟悉声音源。四周围黑压压头，却诡异落针闻。
记者瞠目结舌，排校领导点懵，突觉，像即将演变场故……
孙萧仿若座山雕，虽阶梯教室逐级往递高，委实给鹰视俯瞰男两观感。
姜红芍彤红光照程燃，外外，眼眸颤，候，底浮层阴霾。
程燃话，非常严重，轻点，目尊长，往重，孙萧告侮辱诽谤，即便付诸法律，往报纸，越描越黑。
程燃骂痛快痛快……孙萧名气，质疑，算术内容，果骂，骂方沽名钓誉，满口谎言，变相置身孙萧网，程燃越挣扎厉害，接束缚反噬更猛烈。
，此目尊卑，毫敬畏，灵魂信仰什，法代什？
姜红芍脑海电光火石闪东西，聪颖，此毫办法，攥紧指指甲掐进掌肉。
连愕记者，候由摇摇头，惋惜。肯定付诸笔端，几乎象，续果言什。
短暂停顿，等校领导老师反应隔离况，程燃，“骗，请问澳糖果实验，刊登哪则报？哪机构或者哪做实验，哪查证？”
孙萧气笑，“文献记载，相关刊物，难场给找？轻，读点书，肤浅。”
“真正糖果实验，被称‘棉花糖实验’，1966沃尔特米歇尔博士斯坦福幼儿园进，研究员将 1 颗棉花糖放儿童，并且告诉果够研究员回忍住吃颗棉花糖， 2 颗棉花糖。果吃颗棉花糖， 1 颗棉花糖。实验跨度十几，跟踪十几批，实验告诉结论果够教儿童更耐、进更控制，很取功。实验，棉花糖诱惑伙富裕庭儿童，父母受良教育。告诉弥补棉花糖实验局限性，纽约选取1000名四岁儿童，分母亲位位两组，分别测试。结果证明，延迟满足并影响儿童其活其方。影响儿童未，更宏观、更难改变因素，例儿童智力庭否优越？”
程燃语调平静，却引全场鸦雀声。阶梯教室黑压压头，扭身体座椅吱嘎响声音，轰隆隆转，侧头，番理据详实回应，愣点吃惊。
“谓糖果实验，本伪命题，且先糖果实验本质研究延迟效应儿童未影响，结果，却变澳洲较量……孙专偷换概念方式，倒炉火纯青。，移花接木法，本赋。”
“实际篇夏令营较量，1994，青报版整版篇幅刊登失实报披露。彼言论正其，任何篇报，回应，因知，篇报，真！”
“报澄清，负重步距离，本根据儿童体科制定，即负重10公斤，步20余公，编撰20公斤50公匪夷思数据，因始，根本枉顾实，始表演！”
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“孩书包扔车偷懒，本孩直背。实产书包质量确太差，80%书包因负重断裂，本专业野营背包，孩书包扔进车，老师句：‘马车拉公东西。’孩立即书包重新拿，扛，抱，铁丝带勒继续进，产品质量差使孩承受比本孩更困难。”
“躲席梦思品奶茶漂亮孩，军病倒，躺硬纸板，医送回本营，二早，孩尚未痊愈归队加入，并直至走目。”
“本孩野外解，孩搭帐篷，双方真诚方优点，照缺点，甚至本孩，孩本独缺点。”
……
“报披露，孩其实承受比本孩更困难，因各班班长本，孩语言障碍，饭食全按照本口味设计，孩吃吃，本方做次儿童饮食实验，饭量控制很少，本孩抢吃，孩却因讲‘传统德’谦让经常挨饿，即使此，算知附近供销社买吃，仍忍住饥饿买。请问，报，该怎？明明很努力，却被钉耻辱柱。”
“本公代，报炉，方际青少冒险实委员长河边新先给方宋庆龄基金写封信，信表达次夏令营孩友谊，‘恰似部充满激泪水连续剧’，却，‘知某杂志刊登令遗憾文章，方关员深感痛，话。’本队员回伴回忆，‘很礼貌’，‘埋头干活’。‘很做饭，本孩绝做饭菜’……”
“，‘孩白胖，抄旁边玩耍’，各偷奸耍滑形象。明明努力，给任何丢脸……却篇文章，饭桶垃圾！”
潮始窸窸窣窣，躁声音始越越。
校领导边，相觑。本采取措施，程燃段段，句句，理据，翔实充分。连忍住直静默听头。
沉默，态度。
此程燃，仿佛睥睨众力。
张平瞠目结舌，旁郝迪愕。
认识，譬张韵寒，秦芊，袁慧群，点懵，敢相信平太吭声气程燃。
满堂更，感觉胸腔随伏。
罗维，苏红豆，马，舒杰西，脑袋彗星般划念头，跨越山与海，知朝，必石破惊。
“指责虚伪，指责虚荣，指责娇惯养，忍耐力，享乐节制，竞争力，私利，具备存力，批判思维，思堕落离经叛……”
“像虚伪狡辩，睁眼话，满口谎话欺世盗名，德缺失……切，却反教育代问题？底谁问题？”
“果尊重实，什价值结论，果敢正视孩眼睛，教育什希望？”
“老爱举例，独立宣言草托马斯·杰斐逊话回应……”
“相信轻，相信未！”
静谧片刻，阶梯教室知谁知死活鼓掌，片刻相觑。
哗啦啦，倾盆暴雨，满堂雷掌声。
代振聋聩。
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更完，睡觉，久等，晚安，梦。