文止若实奇,什平常写字母亲,教李正毛笔字。
切准备绪,南沐晴让李正,先毛笔写几字。
李正推辞,拿毛笔,砚台沾,姿势太优雅,歪歪扭扭纸写几相简单字。
,钢笔套,似乎太使,字勉强认。
“扑哧~”,却文止若见李正写字,忍住笑。
让向厚脸皮李正稍微思。
南沐晴责怪瞪眼,才收敛。
,嘴角抽,显忍很辛苦。
实拿办法,南沐晴走李正身,接毛笔,纸写“正”字。
字形端正,点画分明,结构规矩严谨。让赏悦目,彷佛代表规矩般。
“,咱练字先练楷书,写字属正楷,先照旁边临摹。”南沐晴李正。
接指点写字注项,拿笔规范,运腕技巧等等。
李正桌拿毛笔,按照南沐晴操,连纸写十几“正”字,才算像模像。
“嗯,错,练毛笔字赋。”李正快掌握技巧,南沐晴夸奖句。
“写算赋啊,差远。”文止若声囔,语气听酸酸。
“刚始吗。”南沐晴瞪文止若眼,随知什,笑声,“忘久才写毛笔字吗!”
“妈,候纪吗?”文止若依。
李正则认真纸写毛笔字,副什知模。
……
间飞快,知觉。
段儿间,李正毛笔字算很进步。
难重其它赋加?
趁热打铁,南沐晴纸写字,让李正继续练,则。
文止若却留。
等南沐晴刚,原形毕露,始揶揄李正字,语气夸张:“哎呀,李才东西啊。”
“东西。”
李正抬头,:“咱两互相伤害吧。”
“哼,反正什,呀。”文止若傲娇声。
幼!
丫头片!
李正抬头,往文止若身瞄眼,声:“老师。”
文止若习惯性回头。
趁文止若扭头际,李正拿毛笔,飞快鼻点。
文止若马反应,却已晚。
“啊~”
屋迅速响阵高分贝‘乐曲’。
“李正,拼~”
文止若完,连毛笔拿,直接伸往砚台摸。
见状,李正赶忙躲藏,忘顺往文止若额头点。
,文止若更依饶,绕桌追。
很快,南沐晴听静,赶。
屋内热闹场景,南沐晴气笑,才刚离儿,两闹,:“两干什呢,赶紧停。”
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“妈,李正欺负。”见老妈,文止若马始告状,语气带哭腔。
闻言,李正马停,却尴尬,老师欺负儿,太刺激吧。
文止若见李正站住,赶紧跑,伸,往脸抹。
“老师,委屈算。”李正,反抗。
“,俩赶紧洗洗。”
李正灰熘熘跑,文止若撅嘴,慢悠悠跟。
两虽打闹,很分寸,往方身弄,脸很容易清洗掉。
等洗,回书房内,南沐晴已经桌收拾。
回头,气:“两,跟孩。”
文止若听见,马跑抱南沐晴臂,撒娇:“李正啦,先。”
李正闻言,却口,承认,承认。
南沐晴让难久,:“李正平懂孩,招惹,怎玩闹,肯定先。”
听见南沐晴明显拉偏架举,文止若满:“哎呀,妈,才您亲儿。”
南沐晴理,拿李正刚才写毛笔字,客厅讨论李正遇问题。
独留文止若闷气。
“待罢……”
……
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