“...马叔！”杨立民决定先问问马向，毕竟马向比较老，马先做参考杨立民很件。
马向正拿格板准备画线，听杨立民叫便放工向杨立民边。
“什？”马向问。
“！”杨立民组织语言，压低声音：“儿句话问问马叔，帮拿主！”
“哦？底什？”马向饶兴趣杨立民、
杨立民比较，半路相认侄给涨少脸。
“嗯，！”杨立民顺拿马向正准备画线格板，两格板正布条格板。39码，另36码。
杨立民将两格板重合，笑：“马叔，两格板什方？”
“？”马向莫名，两格板完全弄明白杨立民底什思。供应科科长，虽产知，毕竟本，特别技术方叫两眼抹黑。
底知两格板码码，：“两格板39码，36码，怎问题吗？”
马向彭刚放，技转科接连两次问题，弄点儿神经质。
且杨立民拿两格板给，由乱。
“马叔，很，两格板39码，36码。两格板问题，完全按照每码标准做格板，非常标准！”杨立民先肯定彭刚做格板问题，马向诧异目光
：“知马叔，其实两格板宽度，唯区别长度方。宽度其实帮脚部分延伸粘贴胶水方，长度正帮脚周围延伸长度。”
“思？”马向真纠结。
压根儿懂东西啊！杨立民宽度长度，穿插几业术语弄简直三尸神爆炸感觉。
叔字辈，且厂老，果听懂马向觉非常。
考虑再三，马向：“直接法吧！毕竟厂技转科副科长，厂主分内嘛！”
话步，杨立民赶鸭架，硬头皮”“吧，！两格板问题，彭科长标准很位，格板布条太耗费间！”
杨立民边，边再次拿格板比较给马向，继续：“马叔，两格板宽度，长度，换句话规格区别长度，字考虑宽度，考虑长度直接布条呢？，果按照标码标码画线，裁剪，浪费间，其实流工序产很麻烦。案边必须按照布条码数进拼缝，布条差别，很容易拼接错误。拼接错误造返工相耽误产！”
众周知，码码差2毫米，虽帮脚因周长原因，误差1-3毫米内。1-3毫米，白其实指甲缝点长度，果再加码差长度差5毫米内。
五毫米长度并，货产区分难度疑很，因此很容易造错码。
马向听，顿严肃。
虽懂技术，杨立民解释却很直白，听懂几分。
琢磨，真理。
马向却立即表态，暗思索。
杨立民立即催促，静静等马向考虑。
实马向很纠结。
方杨立民提问题很直白，很重，并且给解决见。另方彭刚技转科科长却考虑问题，明什？
明彭刚技转科科长合格嘛！
厂边层干部，低头见抬头见，况且彭刚虽候呆板，否认错。
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果件由厂剔，彭刚威信很打击。
凭论局马向愿。
问题解决，万真三次产故，爱民厂闹笑话真传遍整蜀省。
犹豫再三，马向才试探杨立民：“...彭科长坐坐？”
其实点儿将压.少数几知范围内思。
虽料车间边已经按照格板料，，布条，完全控制范围内。
果候找彭刚，采杨立民办法处理，既解决彭刚威信保住。杨立民问题功臣疑半点儿功劳。
杨立民势必吃亏。
正此，马向试探问问，毕竟件主观见杨立民算，充其量建议。
“，差思。彭科长住哪儿知带才！”杨立民笑笑，旁王英：“婶边先缓缓再料，等回再！”