“林昊干嘛？听课！”
林昊刚拿机准备娱乐，被柳颖颖批评。
“姐，听懂啊。”林昊苦脸，高数门课听懂听懂，特别林昊节课始听课，听课疑笑话。
“......”柳颖颖知课果始听话听懂，迟疑书推给林昊，“书笔记，先知识点补。”
“吧。”望厚厚高数书，林昊感觉绝望，本懒散惯，始高苦僧活，接受。
“什？”柳颖颖高兴。
“，。”
感受扑杀气，林昊妥协。翻页，字挺漂亮啊，挺古风韵味，柳颖颖形象很搭，儿林昊突书拿回，字难吧，柳颖颖字放忍直视。，本书三字已，丑哪；翻章节，林昊惊呆，，柳颖颖认真？算习高数白痴完全懂，柳颖颖真强，林昊升股敬佩，始书，已经浪费次习机，次抓住遭打雷劈。
轻候机很，往往太，实此，老给次或者两次三次机，绝超三次，果抓住，真悔。
认真男帅，柳颖颖曾经怀疑句话，相信，原本林昊肯定静书，偷瞄林昊，却林昊认真比，稿纸写写画画，林昊知歹，候柳颖颖觉林昊侧脸吸引目光......呸呸呸，柳颖颖什呢？收回思习，柳颖颖凝神静气，再胡思乱。
“叮铃铃......”
“节课先儿，课。”
高数老师刚完，很莘莘围“老师老师，刚才讲儿太懂再讲讲呗”或者“老师老师，题怎做啊”，G风很，虽习，每校存，此否认G。
“快课啦？”林昊咂咂嘴，刚完知识点。
“觉瘾，图书馆接。”柳颖颖。
“，够够。”林昊慌忙摇头，接图书馆接习，命。
“吓，逗玩，，走吧。”
“走？哪？”
“节英语课啊，，算算，节课轮课演讲。”
“吧？怎快？完完，点准备。”
课演讲英语老师锻炼口语力特弄，占平绩半，很重，林昊已经忘干二净，此刻被柳颖颖提醒林昊顿慌。
“唉~怜救吧，给。”柳颖颖递给林昊张纸。
“什？”
“准备演讲稿。”
“准备？”林昊觉柳颖颖太逆，离柳颖颖远呢准备，该备患呢认真？
“啊？。”
“，怎？嘿嘿，谢谢颖颖姐。”林昊傻笑。
“颖颖姐、颖颖姐，听别扭。”
“哦，谢谢颖颖妹。”
“死！”柳颖颖拿书包气呼呼往外走。
“感别扭。”
“哼！”柳颖颖头回走。
“哈哈，今啊昊。”老鼠凑，刚才幕落眼，真轮回，苍饶谁。
“哪儿凉快哪儿呆。”林昊正烦。
“儿凉快。”老鼠副贱贱表。
“懒，数哥逸凡呢？叫走。”
“喏，门口等呢。”
“走吧。”
四门口师始转换教室，办法，完节课转换教室，完全高固定教室，很候班级活泼点连班级认识。四路笑笑新教室，走门口林昊被拦。
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“给，演讲稿，应该准备吧？”谢春花知怎，始关注林昊，林昊吗？知。
“谢谢啊，已经。”林昊晃晃稿纸。
“哦，，先进。”谢春花转身准备走进教室。
“谢春花......”
“怎？？”谢春花脚步顿。
“真，管帮助，觉欠什非。”林昊觉话比较，习惯谢春花。
“哦，知。”谢春花声音低落。
“别误啊，嫌烦，......”
“，知。”谢春花终走进教室。
林昊知怎，平处理别候脑清晰，怎处理始犯浑？老啊老，别玩，给平平淡淡活，林昊向苍祈祷。