，管柳爸爸存存考夜光思，夜光回答。
夜光回，“贫困区教育，，今并，或者父母识重性问题，其实教育块力度很，义务教育杂费基本全免，贫困区扶持力度更，，算再贫困庭，其实让孩算难，因真画少钱，甚至花分钱。”夜光顿顿，继续，“信息代，消息似原般落，相信算贫困方，很重视，因知，才条摆脱贫困很路，绝数贫困区民孩很重视，甚至重视程度高很算贫困农村乡镇民。”
柳爸爸点点头，“嗯，继续。”
夜光含糊，继续口，“，困扰，法，法享受较教育资源！尤其教育！达区孩童很方便，每片区或者几，放爸爸妈妈或者爷爷奶奶等属接送，校教育环境师资力量优渥，教质量相很。”
柳爸爸，“让贫困区。”
夜光摸摸鼻头，“正，达区反恰恰贫困区教育难问题！贫困区覆盖，口集原因，很区孩童，往往走或者几路程，求谓艰难，且，父母忙计，方便甚至每接送孩，因相孩，需考虑关键性问题，存！因此，孩习方盯并紧，其长本身受教育程度高原因，盯，确实力，给孩习帮助放句：做业，至其，全凭孩觉。
，才刚刚认知世界，正活泼纪孩童觉性高？算业完，除做业外习做少？提，习质量高哪。
，关键校教质量，贫困区校像城，纪各科几老师，校，光纪十几位老师甚至更。
，贫困区老师资源极其匮乏，级，校十几老师算，更校几老师，需教整校全级科，甚至很方专门被称校方，两志愿者充老师，贫瘠教育环境教育孩童真指望习。
底打，步步跟，初高，因校教集，数高比较具备规模，教育资源相集，教质量关，原本习落贫困区孩，初高候因底相落，并且需临极其残酷。
，贫瘠教育条件知识掌握优渥教育资源区孩公平竞争机，高考！...高考公平，太公平。
，贫困区长重视孩教育，教育重性，觉认识几字，，早早让孩辍找工，真吗？尽，世界愚昧，数清楚实，让孩，根本办法让孩，什？因考！高考，考考！习绩差，，认贫困区因教育质量低照弊端！”
夜光洋洋洒洒通，话全临，其实早考究，原塘村，听丁香老师故，夜光思索问题。
柳爸爸全程言，静静坐听讲完，夜光完，柳爸爸等儿，见声，“吗？”
夜光讪笑，“，，拙见，您别见笑。”
柳爸爸淡淡句，“错，见解。”
夜光高兴，表露，腼腆笑笑。
柳爸爸问，“象，觉应该怎办才？”
夜光愣，怎办怎知？咱管吗？
夜光，“呃...，层，......”
“嗯。”柳爸爸嗯声，选择难夜光，，确实某办法解决，，柳爸爸点失望，问夜光思让夜光什处理办法，让表法见，夜光支支吾吾什。
印象分+1
印象分-2
加夜光番洋洋洒洒见解，让柳爸爸绝错，减二因边问题夜光答，至什减2减1，因，柳爸爸本喜欢，减分加倍！
夜光显识刚刚回答太，补充，“，相信况越越，毋庸置疑。”
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“哦？”柳爸爸疑问句。
“因越越强，越越富，贫困区教育难问题慢慢消失。”话很场，什油盐，，夜光完呢，夜光坐沙，身倾，臂顶膝盖支撑身体重，双十指交叉身，眼睛仿佛光芒闪，直视柳爸爸，声音听理声音：
“且，！”