接，胡哼曲回教室，教室三节课完，且碰巧，节课正英语课。
经济班英语老师男老师，纪轻，估计三四十岁，知教任务太繁重，怎，老师头秃半，私底，叫秃头老师。
脑勺已经变光秃秃，光滑照见影，剩边黑色。
“报告！”胡声音突门口传进。
老师正讲课，结果被打断，爽，回头，胡。
果，或许直接让胡进，嘛，定。
钱梅已经久，影响。且，别忘今胡热烈抨击英语华夏盛，尽管辩证句解释话。
英语老师眼济，断财路异杀父母，毁途相断其四肢，胡英语老师眼很顺眼。
“怎才进教室？知课早始吗？受惩罚。”英语老师语气显很严肃。
听见老师质问，胡惊讶，怎回？秃头怎跟吃弹，什候进管啊。
目光触及挂墙课表，顿，英语课，难怪感觉老师像见似。
刁难，胡毫畏惧，跟斜靠门，双抱：“怎才进呢？”
其实胡教师职业很尊敬，默默闻，教书育确实很伟。太注重名与利，让教育路越走越偏。
胡跟客气，老师平气询问况，胡反倒礼貌加解释通，明显故刁难，怎让胡感。
英语老师打书本合，暗胡校气很高，凭借课迟理由未免太合理，思考儿。
“吧，听英语绩很啊，必节课内容已经熟悉掌握。果首《老》给完整翻译，让进。话，乖乖外站。”
惩罚很常见，初或者高几乎，胡刚刚完场激励演讲，让外罚站，丫绝居良。
，台底坐住，特别王嫣，像胡，认真听每次课，知首英文诗附录，且仅供参考欣赏，难度极，僻单词特别。
般根本注，甚至连首诗知，更别谈翻译。知胡书，它翻译提背住首诗。因此英语老师目已经呼欲，明显报复胡贬低英语。
很很气愤，因胡演讲内容观点给表述，讲究言论由，怎因惩罚别。
，身体却应该。
，世态炎凉，冷漠；古，冷暖知。谁愿相干罪途至关重呢？
确实,今拥正义感太少，更别底幸灾乐祸包胖。
，代表李雪倩王嫣。
次，胡帮舌战钱梅，结果被威胁退，虽什，直很感谢，性格，表嘴。
王嫣跟胡关系很明朗，许见钟吧，反正见胡眼，觉找依靠。才山坡主表白幕。
两似乎差什，让两关系步，且显特别亲密。两互相彼此，毋庸置疑。
约站，胡声公。
，眼尖胡见，等，率先：“很，翻译，何？”
听话，老师气胡竖，真次遇见敢课堂跟谈条件，什做什。
“资格跟谈条件吗？老师，，听老师话经义。”
“经义，思觉悟处封建候阶段。咱翻翻华夏教育法，哪章哪条规定必须听老师话。”胡语气听底气十足。
，英语老师办，刚刚纯属吓唬吓唬胡，般早萎，哪敢跟继续理论。
直接弄骑虎难，秃头咬咬牙竟直接：“翻译，课干什干什，绝干涉。”
听，胡眼睛亮，正合，，阶段英语真菜碟，英语程度已经跟活米居民相，英语浪费间罢。
“，反悔？”胡故激。
果拿英语书旁边桌拍，给吓跳，：“田良贵食言，倒翻译。实话告诉，首诗爱尔兰著名诗威廉·巴特勒名诗。
关首诗翻译很，完整，因翻译论怎翻译完整首诗境给翻译，直被搁置。”
教室顿片哗，气急败坏，果本性显露。田良贵直接打算给。
胡依慌忙，脸表，却笑花儿。
问其诗翻译，或许头疼，首诗太容易，因华夏艺术协位宝级老诗抑郁症，此变疯疯癫癫，世将份未布稿交给。
，知什东西，像歌词像诗，几遍它放边。
辗转世界各候，因候执任务，需东窜西跑，知什候遗失。
次外首诗候，才知位诗交给什。知翻译首诗花久间，胡将它背，真追悔莫及。
才疯间步隔，果变疯，或许经典见，实真造化弄。
胡念首诗候，语气悲伤低沉。
“老，头花白，睡沉沉，倦坐炉边，取本书，慢慢读，追梦眼神柔神采与深幽晕影。
少爱昙花身影，爱貌，虚伪或真，惟独曾爱朝圣者，爱哀戚脸岁月留痕。炉罩边低眉弯腰忧戚沉思，喃喃语，爱怎逝，怎步群山，怎繁星间藏住脸......”
隽文字加胡富魅力磁性嗓音，两者配合宛籁，许沉迷哀怨忧戚境。
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，念诗男孩细腻，念诗帅气男孩迷。连李雪倩摇曳，提其孩。
诗胜境，文字需求少极点，几词便组几象画。胡儿首诗给朗诵完。
直冷笑准备听胡什田良贵，笑，华夏诗歌协员，辨认，胡翻译否将原著完整“信、达、雅”翻译。
乎料，翻译仅仅满足求，且算谈原著，语形式单独拿首诗。
十经验专业翻译很难，更何况才刚刚毛头。
田良贵眼充满难置信，指胡稳。
“......怎？怎够翻译？”