胡，几赶紧位置，冯雨馨思什，李雪倩却顾忌，放书直接口：“算，等，真啊！”
听挖苦，胡却毫：“八点才走吗？几分钟呢!”
完，周围，补充：“吗？怎等。”
“陈晋吧，父亲次书画赛评委，跟父亲走，必等。”冯雨馨解释。
，胡倒惊讶，陈尽忠场，照，师傅陶文光或许场。
其听见解释，几露羡慕表，太吧，仅仅专车接送，且父亲票肯定稳。
似乎法，冯雨馨笑：“父亲加分吧，放吧，吗？
书画比赛很严格，陈晋画，分数高，画，父亲给高分话，其评委，观众。论主办方父亲算图做。
再，评委次比赛很限，仅仅占百分二十比重，重品进点评介绍给观众。”
听，眼羡慕色才退。
“，接送校车已经，咱吧。”冯雨馨站窗边，很明见辆巴停书画协楼门。
九楼注视，登车。
冯雨馨领队坐副驾驶位置，方便随与司机交流。
辆巴双座，坐四五十问题，车加司机共十，倒显特别空旷。
胡，见已经坐，竟李雪倩座，其余六已经相邻坐。
倒李雪倩缘，实气场太强，且很长间话，像块冰，试问长旅途，谁愿旁边坐块话冰呢。
，胡怕，直接屁股坐李雪倩旁边。
李雪倩素爱清静，见坐旁边，由眉头轻皱，本口劝别处坐，见胡坐旁边候，刚刚准备口话止住，因知胡，跟，浪费口舌。
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坐，旁边传阵淡淡体香味，让胡觉更舒适，与其旁边坐男，愿坐李雪倩旁边。
原计划利次比赛接近李雪倩，次任务拿冠军件，两件并冲突，反相益彰。
等车慢慢启，坐副驾驶冯雨馨侧头。
“因静海市南方，次路途远，约走半路程。怎远门尽量忍吧！”
听句话，底顿议论。
“走长间？路怎办？什带啊。”
“啊，怎早啊，坐长途晕车，怎办。”
“早知坐飞机走，找痛快吗？”
“旅游呢，结果受苦。”
......
顿，车阵怨声载，始明白怪陈晋走，原知回。始埋怨冯雨馨，准备早点，弄点准备。
车胡与李雪倩异色，冯雨馨早让准备，结果非旅游，或许练静海什位置知。
娇惯养，考验，毕竟外呆久，很靠。
，胡知，什准备，确实需准备什，社阅历及处方法轻松应场。
表，冯雨馨解释：“本安排订飞机票，或者火车票考虑经费太，性价比高，校已经给安排校车，坐校校车吧。觉委屈放弃次比赛吧，绝什。”
，底老实，敢再什。朋友参加比赛，回校，明摆半途废吗？辛苦相脸全，宁愿选择者。
，路途遥远，其几玩机，甚至三组伙车斗主。
胡却李雪倩刚刚完书继续拿读。
“雪倩......”胡率先打破两间安静，却李雪倩沉默。
胡郁闷，刚刚准备跟聊几句，知故回答，听。反正话。由暗摇头，倩妞，根本娱乐活吧。
眼睛往边瞄候，竟异，因，正师傅陶文光编写《论传统画书法依存关系》。
本书很名很埋，原因书法界或者绘画界老辈，基本知，本，外界，几乎知本书存。
偷偷将目光收回，胡突主，叫理，本少爷办法。
李雪倩准备翻页候，胡头脑句：“书法与画特殊关系，表审西洋画项特别内容，华夏传统文化项重遗产。
遗憾麽重内关系代教育基础培养，至今被真正重视。
......
画二十世纪逐渐西方化展程，伴随书法代失公众性整体走向，逐渐脱离书法基础，建立与代审相适应造型基础。
画仅基础游离书法外，且审、品评脱离书法规范，，古文称欣赏画书法。
代华夏文化将逐渐消失，代画悲哀，代华夏书法遗憾，两者需反思。”
听胡似念经话，李雪倩翻页居停。
慢慢翻页，顿，侧头满脸惊愕望向胡，因胡刚刚念竟与书分毫差。
再胡身，什，难本书，且靠记忆背。
“本书?”李雪倩惊疑问。
听见算口话，胡免露丝，暗，什书，偏偏本。给机吗？哈哈！
本书师傅完，胡低调，名字编委划。尽管书数内容包括框架师傅包揽，并影响本书熟悉程度。
“，怎页给背。”
李雪倩深深望眼，便合书，继续：“知招惹孩啊。”
“咳咳......”
听见，胡忍住咳嗽几声，壶提壶吗？李雪倩记补刀算收很效，直接给造万点伤害。
“知获冠军信哪？假始选择书法话，应该很机，虽黑板见笔迹，像跟水平差。
全力写，书法比。什选择绘画呢？果停留入考核副倒影画水平，次比赛拿冠军应该希望。”
听分析，胡点吝惜欣赏，。
“很简单啊，书画、书画，画完全诠释书，书却表达尽画。”
接李雪倩耳听，胡声音似乎变沧桑。
“，画画终难忘景，书却书。苦涩画表，却书尽啊。”
闻言，李雪倩抬头与胡视，车，次正眼。