“辈爱，辈唯乎，果，知活应该怎办，知世界。”
毕竟孩辈爱，孩认定，果辈跟孩话，知悔终。
毕竟什候够，明候相爱彼此，果真分离，明辈法再碰，像，太阳月亮般，升落，重聚机。
两间感，，让间感变味，因两，场缘分，两相遇，相知场缘分。
果场缘分真断绝话，法原谅，法原谅件尽量避免尽量件话觉悔终觉件影响。
“间感什波澜，甚至间感其进插足，或者或者，段感什信，头始抱很决，抱很信，希望让失望，爱，爱。”
睡话，睡两，相信孩让失望，相信孩定完。
“，赶紧床吧，赶紧床吧，床呢，太阳烧屁股，儿校候肯定迟，始赶紧吧，果再话，真迟话，恐怕两真及。”
早快8点，床睡。
表快8点，赶紧穿衣服床洗漱，两匆匆骑电车往校赶。
“快点吧，快点吧，真及，迟话，恐怕班主任，毕竟跟班主任关系很。”
知伙跟班主任早已经闹僵，果再赶紧话，候跟班主任真闹交，赶紧带男块才，非常急，话恐怕早走，刚才直敲门直敲。
“定钥匙给，话果床话，门进，话像，直班，直听见，叫醒，儿定钥匙给。”
知男般早基本，尤其跟块，像早走，像越越早。
“，知，候给串钥匙，候果再话，门给叫，失办法，主很，。”
番话，简直让孩力吐槽。
“赶紧课吧，话儿真吃，候肯定，班早收待见，越越受待见问题啊。”
太害怕男数据，很结怨，害怕候，果，比较难，毕竟屋檐底，校呢，果真跟班主任闹矛盾话，恐怕候难校待。
“相信知，知，知底应该怎做，提醒，况且已经，难照顾，难考虑问题吗？，完全。”
知问题，问题，恐怕因两间感实太平淡，平平淡淡，甚至让两害怕。
候越平淡越气，两越闹很矛盾，两果真闹太矛盾话，两点处。
“，赶紧课吧，等路买早餐随便吃点，话儿及，吃顿饭话，恐怕候间，吧话间吃饭，间话，课间再。”
知男孩永远怎，管课怎肯定饿肚，肯定让肚受罪，害怕儿，及课，吃早饭，肯定。
“，知，知，哪啰嗦呀，再知吗？儿吃完饭再，完全任何问题，再，果真跟话，恐怕跟闹翻。
毕竟老跟搞，难两句，难跟儿嘛，况且欠，赖，什，让两句。”
班主任什，知，老非常爽，毕竟因话，段间嘛，给惹。
非常气，老什候头啊，直折磨，且两像两丝绸，很候很矛盾，矛盾让两根本相处。
“，两间矛盾，矛盾解决矿井，再怎气，嗯，，注点，话，校，恐怕因点很快传遍。”问题应该明白。
候解决应该比较简单，毕竟应该知果问题闹，任何什处，候果感觉脑海，恐怕两难解决，毕竟老师，两果真气话，恐怕闹沸沸扬扬，让校刮目相。
教师德呢，素养，两哪让厌烦，让男朋友受别异目光，尽量改变。
“，放吧，老果找麻烦话，肯定找麻烦，况且知什，果真故招惹话，怎。
应该明白怎，拦，或者候，让气话，两才真正，两才真正，朋友，真话，本应该，，却提提醒句。”
知孩，孩因害怕跟闹翻，候惹校什，才，话副，却受。
果候朋友别话话，哪怕，忍受。
“，，再间感知知，因引，再什候真正歪，真正思，解吗？或者底怎。”
孩非常语，随便已，男孩竟，点颇受，珍惜，容易。
“其实，知脾气，气或者怎，果候真做什话，提给，被打破措及，候两反尴尬。”
孩伤害，或者间产什矛盾，毕竟孩喜欢极，孩火或什。
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，此此刻知两，孩火份，孩火份。（未完待续）