帝给关扇门,给打扇窗。
句话反,放包身,真实写照,包赋异禀毋庸置疑,功课表让老师惊叹,老师交际力感惆怅。
【推荐,野果阅读追书真,载 快试试吧。】
包课候再往图书馆跑,坐,老师够感受包融入,却状十分揪。
包法龄孩很差距,很难玩儿块儿,世界,因让妈妈伤失望,按照妈妈,尽量课间别待。
与别互相难认,形僵硬局,别做游戏,尴尬坐边。
初包很适应,觉坐,难受,很快找做。
包平喜欢书,记忆力很,坐候,回书内容,沉浸知识海洋,坐坐很久,再难受。
因包况特殊,老师格外关注。
包课候坐旁边,别玩耍做游戏,老师包忧融入,孩龄,亲近,况慢慢改善。
次谈话,老师再联系宋,再加包每回神色常,宋渐渐放,包已经慢慢尝试相处。
孩直觉敏感,宋放,每接包放十分错,包改变让妈妈,更加坚定法,每课坐旁边。
转眼月,月考临近。
包功课色,担习,倒宋十分紧张,却担给包太压力,包提考试。
布置温馨房间灯光明亮,门虚掩,入目包坐书桌背影,团,十分认真。
宋站门口,怕打扰包,连呼吸放轻很。
弯腰,趴门缝静静习包,直费南才收回视线,轻轻脚合门,费南拉边。
别墅房间隔音效果很,宋特压低声音,“走路轻声,吵包习。”
“紧张。”费南觉笑,“,儿,次月考已,即使绩理,什关系。”
费南,包健康长,每,满足。
至功课绩,优秀,即便包分数理,什,费南儿,何必乎。
宋法。
希望包快乐,希望包够优秀孩,次
月考十分重视。
另方给包曾加压力,希望切顺其,背悄悄紧张,门口偷偷包习。
宋抿抿嘴,等费南,“诅咒儿,包聪明,定拿绩回。”
宽慰宋,怎诅咒?
吃饭候,宋旁敲侧击问包考试,包纪察觉什,明白,吃完饭包回房间写业,爬门边偷。
太紧张,才宽慰,口错话。
费南摸摸鼻,善流,“错话,包努力,绩定担,客厅吧。”
“差。”宋露笑容,拉住费南,“走吧。”
儿摆位,关儿话律准。
宋露笑容,费南高兴,包存已经莫幸福,奢求太。
外眼优秀完,知做辛苦,并希望儿。
希望包快乐,仅此已。
直外听任何静,爬门包才打门眼,走廊空,漂亮壁灯散柔光芒,安宁静谧。
原爸爸妈妈喜欢写业,爱真让捉摸透。
门口咬指头站儿,关门,转身回房间继续做完功课。
宋被费南拉客厅,思却仍旧儿身,费南换喜欢综艺节目,什滋味。
换姿势,脑袋靠费南肩膀,“,包紧张吧?”
偷听墙角算,放呢,费南忍住笑,揽住,“儿镇静,次月考,全紧张。”
“怕考,影响,习信。”宋嘟嘟嘴,担。
费南问,“怎问问包,复习怎,担担什候?”
“怕压力。”宋嘴巴嘟更高,“万儿误,逼迫习坏妈妈怎办?”
费南言。
什候宋像宝贝儿宝贝,满足。
倚费南肩头,忽什,宋直身,“办法,老公,问问包?”
费南额头划三根黑线,“,慈母,严父?”
白,做,做坏。
“,分工明确。”宋笑,眉眼弯弯,像月牙漂亮。
费南却摇头,“岂喜欢喜欢,公平。”
两东拉西扯,话题直接扯银河系,综艺节目少,费南陪宋沙聊聊很久。
途包次,做完功课,早点儿休息,明活力满满误考试,儿态度让宋欣慰,释怀。
论绩怎,至少态错。
哈欠连连,宋很快睡费南怀,等睡熟,费南才抱回房间,铺被,拥渐渐睡。
宋费南怀睡,忘记设置闹钟,费南休息,特嘱咐许佣打扰。
宋睁眼候,窗帘外阳光已经明亮晃眼,赤脚走床拉窗帘,光明片,识间已经早。
听房间静,外佣推门进。
“太太,否替您准备早餐?”
转身,宋揉揉惺忪眼睛,眉头皱,“几点,什叫床,包呢?”
“九点二十分,先交代打扰您休息,姐已经。”佣依次回答宋连串问题,补充,“先送姐,您担,姐态很。”
“麻烦帮准备早餐吧。”宋转身进洗间,始收拾。
原本懊恼睡头,送包,听费南送儿,受少。
宋童并快乐,费南经历才厮守,担包童留什遗憾,竭尽全力爱给包,让快乐忧童。
希望儿将回忆童,父母逼迫与休止功课,轻松与快乐。
阳光斜照,宋早早等校门口,接包放回。
见妈妈,包十分,跑拉住宋,露爱笑容,宋忍住蹲身亲亲额头,嘴角挂温柔笑。
包见妈妈,见笑灿烂,宋误校相处十分愉快。
回路,宋绕久才话题绕月考,装乎模问,“试题怎,难包?”
“。”包露洁白牙齿,“题做。”
宋儿搂进怀,“包真棒,比妈妈候厉害。”
虽绩,儿信让宋十分欣慰,候因庭缘故,曾经段间十分卑,与别什区别,法却永远令难受别扭。
儿像,很。