广播响即将登机声音，宋恋恋舍，直送安检外。
裴奥婷忽再次抱住，“几直爸爸，往走，刚才知什候才再见，忽觉什重，，保重。”
完松宋，迅速转身，掩眼角泪。
宋怔怔身影安检处消失，肩膀被费南揽住，“回吧。”
别离伤感渐渐被活掩盖，裴奥婷离，切活按部班，包慢慢找定位。
包擅长相处，知该怎融入，索性更间书本，喜欢泡图书馆，书堆呆够呆很久。
功课包越越难度，给找思做，始更高级课程。
绩名列茅已经让包搏很老师关注，再加喜欢书性格，几乎级老师认识。
级孩，喜欢游戏玩耍，即便绩错，哪喜欢泡书堆，包异常沉稳懂性格让老师十分喜欢。
级名孩，少老师十分奇，尤其班代课老师，课喜欢提问包，包因已经始高级课程，见解十分般，让老师非常惊叹，问才知，原竟课程。
神童存让老师十分惊喜，包老师口经常提，平办公室，老师经常感叹，果孩够像包，知少操少。
次长，班主任包加赞扬，比勤奋孩，包既勤奋赋，实少见。
班主任夸赞让其长参加长宋十分羡慕，宋虽知儿次月考拿名，却班主任儿评价高，十分。
够让老师喜欢很容易，几乎班每代课老师，包十分赞赏，纷纷夸奖宋教导方。
宋十分高兴，却夸奖受愧。
包很懂，并觉教育功劳，相反，包懂认真。
长结束，少长拉宋取经，问怎孩教育，既懂爱习，聪明，纪够高级课程。
宋敢鞠躬，做什，包喜欢习。
长散，宋带包回，经烘焙坊，宋忽吩咐司机停车。
宋记店够工
制，奖励包，母两完蛋糕，虽品般，包却十分高兴，比拿名。
原本因校聊，包才高级课程，候课外书打间，次长，包再课外书，课余间高级课程。
因包，高级课程老师夸奖让妈妈，。
间飞逝，包习分十分惊，仅完全部课程，连初内容涉及。
包级原本十分名，次偶机，校长例检查，包班级听课，被包课堂精彩表吸引，问才知，原包纪雷打名，每次考试绩优异，外。
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，班主任眼角眉梢笑容，“仅此，孩喜欢书，课程内容。”
“分孩，应该重点培养啊。”校市内算名校，省内排却十分般，已经很优异，校长忍住喜眉梢。
班主任原本包十分重视，校长，连连答应，听校长，“月奥数比赛，班名额给孩吧。”
奥数比赛校布正式通知，包已经拿内定名额，班主任十分高兴，脸与荣焉。
校课程包已经任何难度，平班课觉十分聊，听奥数比赛，立即高兴答应。
回，包比赛告诉费南，宋费母，十分，尤其费母，孙更加满。
柔灯散微弱光芒，番缠绵，宋躺费南怀，兴奋睡。
费南十分奈，“次长回，儿每次，失眠吧。”
“难激？”宋反问，“次长实太惜，知老师怎夸奖儿，包优秀，做梦笑醒，失眠算什。”
“儿优秀。”费南脸理应，“毋庸置疑。”
两聊聊，宋忽叹气，“奥数比赛容易，全校几名额，包压力？”
“。”费南十分肯定，“适压力催奋进，儿已经十分优秀，需东西。”
宋笑，“费南，果恋，特别难受？”
次长，费南抢接包放，包优秀归因
强基因，恋两字已经足形容盲目崇拜。
费南认真，“，错，恋，信。”
宋彻底语，干脆闭嘴巴缩进被，反正担什费南话等宽慰，罢。
次奥数比赛由省，规模盛，比赛，费南特推掉工，亲宋，陪包外比赛。
赛场布置充满数气息，每处装饰与奥数关，入场，连费南忍住问包，紧张。
包参加盛比赛，既新奇兴奋，根本半点紧张。
参赛者全部省内各名校优秀，宋原本担包拿名次信受打击，却儿优秀，直接拿三名。
次包校内彻底名，止级，其级老师知才名字。
其激校长，虽直接给包参赛名额，抱试试态，毕竟省内比赛，打包表此优秀，参加奥数比赛，次拿三名。
校长包班主任加赞扬，称赞校培养名。
班主任推功劳，校条件足够优秀，才培养优异，班主任话点醒校长，决定请包帮校做宣传。
次省奥数比赛，包已经崭露头角，虽名二名显，业内已经很领导优秀老师关注包。
校长机立断，决策，致观点，让包参加更比赛，校扬名。
包，参加比赛比坐教室听已经课程简单，爽快答应。
包参加各比赛很快圈传，费母论哪参加宴，听夸赞包，羡慕孙，纪优秀，费母高兴，包态度更。
切宋眼，十分。
知费母满，并费母目理儿媳妇，倒紧，担费母因缘故，包结。
见费母包态度越越，处处包关，祖孙关系越越融洽，比宋更。
费南更乐见其，理直气壮告诉宋，什够难倒费南儿，包定顺遂。
校包安排比赛，精策划培养计划，包负众望，每次比赛够取优秀绩，名声越越，被很羡慕。