广播响即将登机声音,宋恋恋舍,直送安检外。
裴奥婷忽再次抱住,“几直爸爸,往走,刚才知什候才再见,忽觉什重,,保重。”
完松宋,迅速转身,掩眼角泪。
宋怔怔身影安检处消失,肩膀被费南揽住,“回吧。”
别离伤感渐渐被活掩盖,裴奥婷离,切活按部班,包慢慢找定位。
包擅长相处,知该怎融入,索性更间书本,喜欢泡图书馆,书堆呆够呆很久。
功课包越越难度,给找思做,始更高级课程。
绩名列茅已经让包搏很老师关注,再加喜欢书性格,几乎级老师认识。
级孩,喜欢游戏玩耍,即便绩错,哪喜欢泡书堆,包异常沉稳懂性格让老师十分喜欢。
级名孩,少老师十分奇,尤其班代课老师,课喜欢提问包,包因已经始高级课程,见解十分般,让老师非常惊叹,问才知,原竟课程。
神童存让老师十分惊喜,包老师口经常提,平办公室,老师经常感叹,果孩够像包,知少操少。
次长,班主任包加赞扬,比勤奋孩,包既勤奋赋,实少见。
班主任夸赞让其长参加长宋十分羡慕,宋虽知儿次月考拿名,却班主任儿评价高,十分。
够让老师喜欢很容易,几乎班每代课老师,包十分赞赏,纷纷夸奖宋教导方。
宋十分高兴,却夸奖受愧。
包很懂,并觉教育功劳,相反,包懂认真。
长结束,少长拉宋取经,问怎孩教育,既懂爱习,聪明,纪够高级课程。
宋敢鞠躬,做什,包喜欢习。
长散,宋带包回,经烘焙坊,宋忽吩咐司机停车。
宋记店够工
制,奖励包,母两完蛋糕,虽品般,包却十分高兴,比拿名。
原本因校聊,包才高级课程,候课外书打间,次长,包再课外书,课余间高级课程。
因包,高级课程老师夸奖让妈妈,。
间飞逝,包习分十分惊,仅完全部课程,连初内容涉及。
包级原本十分名,次偶机,校长例检查,包班级听课,被包课堂精彩表吸引,问才知,原包纪雷打名,每次考试绩优异,外。
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,班主任眼角眉梢笑容,“仅此,孩喜欢书,课程内容。”
“分孩,应该重点培养啊。”校市内算名校,省内排却十分般,已经很优异,校长忍住喜眉梢。
班主任原本包十分重视,校长,连连答应,听校长,“月奥数比赛,班名额给孩吧。”
奥数比赛校布正式通知,包已经拿内定名额,班主任十分高兴,脸与荣焉。
校课程包已经任何难度,平班课觉十分聊,听奥数比赛,立即高兴答应。
回,包比赛告诉费南,宋费母,十分,尤其费母,孙更加满。
柔灯散微弱光芒,番缠绵,宋躺费南怀,兴奋睡。
费南十分奈,“次长回,儿每次,失眠吧。”
“难激?”宋反问,“次长实太惜,知老师怎夸奖儿,包优秀,做梦笑醒,失眠算什。”
“儿优秀。”费南脸理应,“毋庸置疑。”
两聊聊,宋忽叹气,“奥数比赛容易,全校几名额,包压力?”
“。”费南十分肯定,“适压力催奋进,儿已经十分优秀,需东西。”
宋笑,“费南,果恋,特别难受?”
次长,费南抢接包放,包优秀归因
强基因,恋两字已经足形容盲目崇拜。
费南认真,“,错,恋,信。”
宋彻底语,干脆闭嘴巴缩进被,反正担什费南话等宽慰,罢。
次奥数比赛由省,规模盛,比赛,费南特推掉工,亲宋,陪包外比赛。
赛场布置充满数气息,每处装饰与奥数关,入场,连费南忍住问包,紧张。
包参加盛比赛,既新奇兴奋,根本半点紧张。
参赛者全部省内各名校优秀,宋原本担包拿名次信受打击,却儿优秀,直接拿三名。
次包校内彻底名,止级,其级老师知才名字。
其激校长,虽直接给包参赛名额,抱试试态,毕竟省内比赛,打包表此优秀,参加奥数比赛,次拿三名。
校长包班主任加赞扬,称赞校培养名。
班主任推功劳,校条件足够优秀,才培养优异,班主任话点醒校长,决定请包帮校做宣传。
次省奥数比赛,包已经崭露头角,虽名二名显,业内已经很领导优秀老师关注包。
校长机立断,决策,致观点,让包参加更比赛,校扬名。
包,参加比赛比坐教室听已经课程简单,爽快答应。
包参加各比赛很快圈传,费母论哪参加宴,听夸赞包,羡慕孙,纪优秀,费母高兴,包态度更。
切宋眼,十分。
知费母满,并费母目理儿媳妇,倒紧,担费母因缘故,包结。
见费母包态度越越,处处包关,祖孙关系越越融洽,比宋更。
费南更乐见其,理直气壮告诉宋,什够难倒费南儿,包定顺遂。
校包安排比赛,精策划培养计划,包负众望,每次比赛够取优秀绩,名声越越,被很羡慕。