“月儿，段间，觉新请老师吗？”季薇薇切果盘，边问月儿。
月儿眨巴眨巴眼睛回答：“挺，老师比校老师温柔。”
“老师吩咐业做完吗？”
“昨晚做完。”月儿笑，眼承载满寻求表扬眼神。
季薇薇笑表扬：“月儿真干，听话懂。”
难段间全全陪月儿，更更间思月儿身，包括活习。
新请老师候非常礼貌，给很舒服，沐春风感觉，教月儿姐姐形象身份，讲故，深月儿喜欢。
让季薇薇受少，担月儿校，伙伴玩。
专门请老师教，老师教更加仔细针性，月儿很朋友，短间内确实错。
季薇薇切果盘摆桌，叫唤：“月儿吃水果，什水果吃点，挑哦。”
“，妈妈。”月儿放头偶玩具，跑吃果盘。
“叮咚门铃响。”
季薇薇反应安平，因常安平，候应该公司忙，知候什急。
季薇薇将擦干净门，吓跳。
竟蒋琬。
怎。
蒋琬拄拐杖，腿打石膏，艰难站立走，显网络受伤真，并且轻，竟千迢迢。
“.......怎？”
蒋琬季薇薇门， 眼见偶像高兴，“方便进吗？”
解释，毕竟电话半儿清楚，主季薇薇接电话，解释很必。
算季薇薇让进，站门口解释。
季薇薇犹豫，似乎思考给给进，季薇薇明白蒋琬目，实再理。
“妈妈，谁啊？”月儿拿啃西瓜，见季薇薇门半，季薇薇块吃果盘呢。
季薇薇吭声，蒋琬听声音，远远打声招呼：“月儿，蒋琬姐姐。”
“啊，仙姐姐。”月儿听觉思议，急忙放头西瓜跑门边。
抬眼，眼睛亮晶晶，充满期待喜欢，“仙姐姐，电视。”
“呀，”蒋琬爱月儿，伸摸摸头，奈何两拄拐杖，“仙姐姐电视月儿。”
季薇薇
奈，门口高高兴兴始聊，怎办，候逐客令已经，顾及蒋琬，顾及月儿。
直知月儿喜欢蒋琬，蒋琬演古风仙气十足角色，月儿抱电视喜欢，蒋琬仙。
毕竟月儿，，恩怨并知，季薇薇让知，孩该获简单快乐点，长各复杂烦。
再加蒋琬受伤副很关，再怎冷脸赶伤员，主因月儿态度，让放蒋琬进。
“，进吧。”终。
见希望，蒋琬笑笑：“打扰。”
撑拐杖，努力挪进，月儿疼：“仙姐姐，怎受伤呀？”
“因仙话，很容易摔腿呀。”蒋琬脸笑。
季薇薇斜眼瞥，蒋琬法，单纯月儿，间恩怨灌输给，尽量回避，让季薇薇脸色缓。
月儿，扶蒋琬，十分吃力。
季薇薇，搀扶蒋琬边，将扶沙。
蒋琬十分：“谢谢。”
“客气。”
候月儿蹦将餐桌果盘端放两，“妈妈，仙姐姐，吃水果呀。”
副主招待，模让两笑。
月儿眨巴亮晶晶眼睛，间知两笑什。
“仙姐姐，脚吧？”月儿担，印象，打石膏很严重很严重病。
“，”蒋琬摆摆，“仙姐姐魔法，魔力暂消失，两魔力回。”
月儿坐两间，拿片西瓜，打算边吃边继续蒋琬聊。
季薇薇才：“月儿，先回房间做业吧。”
月儿疑惑：“妈妈，刚刚，昨晚做完业。”
“先拿玩具房间玩。”
月儿忽明白，间聊，方便场，乎让回避，点舍仙姐姐。
季薇薇月儿恋恋舍疼，因月儿直听话懂，安平话，月儿主回避。
舍蒋琬，太久门，伙伴玩，其玩，屋，玩，蛮喜欢很舍。
，直让月儿呆房间保护，并长久计。
暗谁，什
候够抓除掉，点握。
明，敌暗，什候度特殊期送月儿，点握。
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法认知让季薇薇真觉底烦躁。
段间积压太绪消息泄。
“？”月儿嚼西瓜，，季薇薇轻轻柔柔问次。
蒋琬怕季薇薇难，摸摸月儿脑袋：“先房间玩玩具，等仙姐姐妈妈完进找玩？”
月儿才扫沮丧，高兴笑：“呀，仙姐姐，房间等。”
月儿拿几片水果，蹦往房间。
此客厅剩蒋琬季薇薇两。
果月儿，季薇薇根本应，口直截问：“今月儿，什快吧，清楚完快点离。”
蒋琬并被明显逐客令打击，忘记目，认真：“网？解？”
季薇薇表，点点头。
蒋琬急：“薇薇，算相信，该相信尚智，做，根本任何关系，媒体炒。”
季薇薇表变，眼神变，甚至声音变，淡淡：“甚至亲孩做该做，什做？”
声音冷淡像别故。
蒋琬急，更怕够解释清楚，今趟算做功。
“请相信，真点关系。”
季薇薇默默：“凭什相信呢？”
蒋琬脱口：“因粉丝，真喜欢，直偶像待，追随，维护。”
“因关系才让蒋创智合，候，蒋鼎力支持，才让创智方案顺利进，资金链被截断。”
“，创智才够被安平打压，商场战场，旦被打压，再很难。”
蒋琬因急切，嘴巴噼啪啦，季薇薇听半打断：“创智点关系，请因关系才帮创智。”
瞥瞥蒋琬腿石膏，声音依旧波澜：“今讲话？”
显已经听话，再进话题。
蒋琬急，觉解释点效果，咬牙直：“反正管信信，粉丝，绝做违背。”
“尚智点关系。”