“月儿,段间,觉新请老师吗?”季薇薇切果盘,边问月儿。
月儿眨巴眨巴眼睛回答:“挺,老师比校老师温柔。”
“老师吩咐业做完吗?”
“昨晚做完。”月儿笑,眼承载满寻求表扬眼神。
季薇薇笑表扬:“月儿真干,听话懂。”
难段间全全陪月儿,更更间思月儿身,包括活习。
新请老师候非常礼貌,给很舒服,沐春风感觉,教月儿姐姐形象身份,讲故,深月儿喜欢。
让季薇薇受少,担月儿校,伙伴玩。
专门请老师教,老师教更加仔细针性,月儿很朋友,短间内确实错。
季薇薇切果盘摆桌,叫唤:“月儿吃水果,什水果吃点,挑哦。”
“,妈妈。”月儿放头偶玩具,跑吃果盘。
“叮咚门铃响。”
季薇薇反应安平,因常安平,候应该公司忙,知候什急。
季薇薇将擦干净门,吓跳。
竟蒋琬。
怎。
蒋琬拄拐杖,腿打石膏,艰难站立走,显网络受伤真,并且轻,竟千迢迢。
“.......怎?”
蒋琬季薇薇门, 眼见偶像高兴,“方便进吗?”
解释,毕竟电话半儿清楚,主季薇薇接电话,解释很必。
算季薇薇让进,站门口解释。
季薇薇犹豫,似乎思考给给进,季薇薇明白蒋琬目,实再理。
“妈妈,谁啊?”月儿拿啃西瓜,见季薇薇门半,季薇薇块吃果盘呢。
季薇薇吭声,蒋琬听声音,远远打声招呼:“月儿,蒋琬姐姐。”
“啊,仙姐姐。”月儿听觉思议,急忙放头西瓜跑门边。
抬眼,眼睛亮晶晶,充满期待喜欢,“仙姐姐,电视。”
“呀,”蒋琬爱月儿,伸摸摸头,奈何两拄拐杖,“仙姐姐电视月儿。”
季薇薇
奈,门口高高兴兴始聊,怎办,候逐客令已经,顾及蒋琬,顾及月儿。
直知月儿喜欢蒋琬,蒋琬演古风仙气十足角色,月儿抱电视喜欢,蒋琬仙。
毕竟月儿,,恩怨并知,季薇薇让知,孩该获简单快乐点,长各复杂烦。
再加蒋琬受伤副很关,再怎冷脸赶伤员,主因月儿态度,让放蒋琬进。
“,进吧。”终。
见希望,蒋琬笑笑:“打扰。”
撑拐杖,努力挪进,月儿疼:“仙姐姐,怎受伤呀?”
“因仙话,很容易摔腿呀。”蒋琬脸笑。
季薇薇斜眼瞥,蒋琬法,单纯月儿,间恩怨灌输给,尽量回避,让季薇薇脸色缓。
月儿,扶蒋琬,十分吃力。
季薇薇,搀扶蒋琬边,将扶沙。
蒋琬十分:“谢谢。”
“客气。”
候月儿蹦将餐桌果盘端放两,“妈妈,仙姐姐,吃水果呀。”
副主招待,模让两笑。
月儿眨巴亮晶晶眼睛,间知两笑什。
“仙姐姐,脚吧?”月儿担,印象,打石膏很严重很严重病。
“,”蒋琬摆摆,“仙姐姐魔法,魔力暂消失,两魔力回。”
月儿坐两间,拿片西瓜,打算边吃边继续蒋琬聊。
季薇薇才:“月儿,先回房间做业吧。”
月儿疑惑:“妈妈,刚刚,昨晚做完业。”
“先拿玩具房间玩。”
月儿忽明白,间聊,方便场,乎让回避,点舍仙姐姐。
季薇薇月儿恋恋舍疼,因月儿直听话懂,安平话,月儿主回避。
舍蒋琬,太久门,伙伴玩,其玩,屋,玩,蛮喜欢很舍。
,直让月儿呆房间保护,并长久计。
暗谁,什
候够抓除掉,点握。
明,敌暗,什候度特殊期送月儿,点握。
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法认知让季薇薇真觉底烦躁。
段间积压太绪消息泄。
“?”月儿嚼西瓜,,季薇薇轻轻柔柔问次。
蒋琬怕季薇薇难,摸摸月儿脑袋:“先房间玩玩具,等仙姐姐妈妈完进找玩?”
月儿才扫沮丧,高兴笑:“呀,仙姐姐,房间等。”
月儿拿几片水果,蹦往房间。
此客厅剩蒋琬季薇薇两。
果月儿,季薇薇根本应,口直截问:“今月儿,什快吧,清楚完快点离。”
蒋琬并被明显逐客令打击,忘记目,认真:“网?解?”
季薇薇表,点点头。
蒋琬急:“薇薇,算相信,该相信尚智,做,根本任何关系,媒体炒。”
季薇薇表变,眼神变,甚至声音变,淡淡:“甚至亲孩做该做,什做?”
声音冷淡像别故。
蒋琬急,更怕够解释清楚,今趟算做功。
“请相信,真点关系。”
季薇薇默默:“凭什相信呢?”
蒋琬脱口:“因粉丝,真喜欢,直偶像待,追随,维护。”
“因关系才让蒋创智合,候,蒋鼎力支持,才让创智方案顺利进,资金链被截断。”
“,创智才够被安平打压,商场战场,旦被打压,再很难。”
蒋琬因急切,嘴巴噼啪啦,季薇薇听半打断:“创智点关系,请因关系才帮创智。”
瞥瞥蒋琬腿石膏,声音依旧波澜:“今讲话?”
显已经听话,再进话题。
蒋琬急,觉解释点效果,咬牙直:“反正管信信,粉丝,绝做违背。”
“尚智点关系。”