安平坐司机车，正回路，将份份文件完。
关季薇薇向消息文件逐完。
放文件，揉揉眉，觉近真风波波接波。
久送月儿校，什问题，网舆论渐渐消停少，知季薇薇确实聊烦闷，加头放工陪消遣。
知门逛逛候并阻止，门，引风波。
利图，真怎炒番。
尚智边，容易塑造形象，瞬间崩塌，果季薇薇解释番转，季薇薇并。
季薇薇尚智般冷漠态度，安平真觉尚智怜，，安平拨通尚智电话。
尚智很快接通：“什？”
安平声音平淡：“什？。”
“边管，”尚智放季薇薇边，“薇薇边照，舆论矛盾转风向指向，尽量让外。”
安平知尚智什风浪见，舆论打趴，配做安平。
候，季薇薇，季薇薇却......安平莫名，更加尚智，微微叹：“，知，点放，岔。”
“嗯，”尚智，继续补充，“月儿怎？”
“月儿被原校退，给换址住，送月儿新校，适应错。”
尚智皱眉头，默几秒才：“少让月儿门，毕竟正风口浪尖。”
安平，觉认：“知，安排。”
“嗯，。”
两结束通话候，安平车停季薇薇别墅门。
安平进入，走门，按门铃，耐等待。
久季薇薇门，见安平，侧身让进。
月儿早早放回，正窝沙季薇薇讲今校：“妈妈，今新桌午睡候喝绿豆沙，老师，弄脏凳......”
完，安平进，月儿礼貌打声招呼：“安平叔叔。”
安平微笑点头回应。
三坐定，聊儿。
安平见气氛算融洽，次目给：“薇薇，段间尽量外。”
“什，”季薇薇通，“确实觉聊，找做，虽找，什做。”
安平回答，继续建议
：“月儿，月儿，陪陪妈妈，继续请老师教段间再回校。”
让季薇薇更加解，底什？明明已经风平浪静少， 怎回段间警备状态。
见给理由，做，安平随便找理由：“正查暗，点眉头，怕反扑，......”
理由听牵强让难接受，更理由。
季薇薇思索话，倒月儿马站：“再待，容易新校适应，交新朋友......”
月儿委屈：“新桌明继续喝绿豆沙。”
安平柔声劝：“月儿，听话。”
“！待，”月儿，“次待，被退，新校，待，等被退怎办？”
安平十分保证：“次段间，被退。”
“管！”月儿难任性摇头，“待，其朋友待。”
季薇薇疼，毕竟儿活泼喜欢交流，懂，待肯定很，犹豫问：“外倒什，月儿定待吗？”
安平十分肯定：“，安全见。”
季薇薇虽疼孩，什比孩安全，让月儿身，因此转头劝月儿：“听叔叔话，陪陪妈妈，。”
“，”月儿眼眶红，“校。”
安平奈：“月儿怎连妈妈话听？”
月儿声音拔高：“听话，听话，叫听话，校，给，理。”
“月儿！”季薇薇皱眉头，月儿次坚持。
月儿安平：“果让校，，见，玩具，拿走。”
“月儿，叔叔话。”季薇薇月儿，难受疼。
安平叹口气：“叔叔妈妈。”
“校什，老师鼓励按校。”月儿懂，知校课问题，。
什别朋友够高高兴兴，却。
，，叫听话。
底什？
月儿难受句话再，跳沙，快步跑回房间关门，躲房间赌气肯。
厅内剩两。
安平
闹，整觉十分闹。
季薇薇知该什，本切，月儿让讲故，明再校朋友分享。
其实安平缘由，季薇薇觉解，觉真正原因，别，知什安平，理由。
首先背轻易查，太头绪思路，张晓菲边给消息。
觉安平害，相处久，很相信安平，甚至觉算，解，给予支持。
安平抬眼，满眼奈措，“该怎办？”巴往月儿房间边扬扬。
“，”季薇薇摆摆，理解，毕竟安平养孩，“孩，候闹点绪，哄哄。”
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季薇薇安慰：“，让。”
安平抱歉，因，明明母俩氛围挺，，，像唱黑脸，整戏黄。
季薇薇间，：“间早，早点回休息吧，明班呢。”
安平点点头，身离。
安平走，季薇薇身月儿房门口，细细听声抽泣声音。
季薇薇叹口气，孩难伤，跟难受。
“月儿？”季薇薇敲敲门，柔声，“吃点零食，刚刚哪，妈妈继续听。”
哭声更，回应季薇薇话。
季薇薇耐等等，月儿静，次孩真闹绪，继续：“妈妈玩游戏，让妈妈给讲讲故？”
静，季薇薇便门进。
门锁，季薇薇锁房门，月儿锁房门。
季薇薇眼床缩团被包，因抽泣，被耸耸。
季薇薇月儿窒息晚，吓马跑将被拉，“月儿，答应妈妈拿被包吗？”
被拉，哭眼睛泛红脸。
月儿话，背抹眼泪。
季薇薇轻轻将月儿抱怀，细细给擦拭眼泪：“月儿气，妈妈。”
“什.......妈妈？”月儿抽抽噎噎问。
“因妈妈保证月儿安全，害怕月儿，才让月儿待。”声音充满沮丧失落。
“妈妈向保证，”季薇薇认真，“定让够安，次暂陪陪妈妈，？”
月儿终点点头：“。”