经夜航，高度育院终够见目南方岛屿，跟随广播船弦，欣赏眼景色，，正做工。
【透视！千眼！念写！ok，五份岛屿全景完全攻略版图get！】
众跟游艇环游参观岛屿候，齐木晴已经将班级聚集，虽知齐木晴做什，数领悟校深，齐木晴观察机让众离船舷抱什疑问。
【果，候知根本知错什。】
眼排几排d班，齐木晴感觉累，随表向众，齐木晴平静问。
觉次岛做什？
“唉？度假吗？”
【真啊，破校愿给提供均十几万花费旅，疯校疯？】
气毫觉眼，齐木晴迫切等待更靠谱回答，索性即便d班，程度明白，比班长平田洋介。
“齐木，校别计划吗？”
错，相信分机眼。
“什！”
眼半惊讶莫名，齐木晴觉d班真带差届，虽齐木晴共带届d班。
安静点，仅此，觉该做什候？
“做，做准备候？”
【再套三套广播体操给热热身？】
听d班真回答，仅齐木晴，连绫路清隆笑，奈唯懂绫路清隆视眼，齐木晴力捂住额头。
绫路清隆，给解释吧。
“校专门让船绕岛周，给机观察岛屿况吧，刚才几分钟，已经处水源与果园，估计校考察野外存力。”
目瞪口呆听绫路清隆分析，d班员完全见神仙操，适，齐木晴补充句。
吗？，或者d班数与其班差距，虽像绫路清隆明显，至少别班员绝部分已经认识异常，甚至做准备。
“磨蹭什！快观察啊！”
辩驳实，d班终认清与间差距，知该何处理眼问题，场变慌乱，嘈杂场景让皱眉。
真等反应，d班等垫底吧，绫路清隆，平田洋介，池宽治，掘北铃音东西拿，始，d班分四组，由四管理。
“...”
脸奇打齐木晴丢东西，周围奇探头查，随被齐木晴提供高清码图吸引目光，脸震撼抬头，齐木晴，池宽治喃喃语。
“齐木...伙偷偷买机航拍。”
“机怎拍全，齐木晴定卫星！”
连拿图绫路清隆脸惊讶，毕竟图，绫路清隆除齐木晴提买通校获取信息外，完全其性，买通校透露此重信息，需点数绝文数字。
“（齐木晴，底何方神圣。）”
【才普普通通超力者。】
思考齐木晴何做伙，数思考问题方式比较简单，图，先考核比别领先步，，注力被其吸引。
“等，其带队理解，池伙算怎回！”
“伙打架吗！”
质疑办法，毕竟池宽治习体育双废伙，般校妥妥处鄙视链底端存，实力王高度育，像池宽治反丝翻身。
池宽治虽平废柴点，因其父母原因野外存方丰富经验，希望明白，校，果其班员合格产品话，d班残缺零件收容，组合，才真正运，次活，希望仔细思考点。
【，校法理解外星科技，因搞懂才分配d班受罪！本a班咸鱼才！】
且其听齐木晴话什感，池宽治已经被齐木晴信任感热泪盈眶，笨蛋处思考齐木晴怎知私，反紧紧抓住齐木晴，激。
“请老放，定带。”
池宽治态度满点点头，齐木晴转头班其。
重任务，伙让忘形，技术脚踢考虑，嗯，谁需补充吗？
“老！感给！”
，d班集合区域响快活笑声，吸引周围其班级鄙夷目光。
“（搞清楚观察岛屿机，笑，愧群残次品。）”
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，世界趣。
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