怪村民实，点，门路话，谁赚点？
老周敢打担保，儿边况，熟悉，老边扯腿。村民，先敷衍，，等亮回再。
乡乡亲，果碍话，帮则帮。
色降，辆神秘越野车翻山越岭，周亮老村。车，两，车，另拿文件资料，直研究。
“沿途，。，确实够贫困。条路，勉强通车。老百姓活水平很低，符合支援求。”研究资料男口。
，正进项秘密扶贫任务。
久，务院凑备项资金，高达百亿。特别贫困区扶贫资金，专专办，各政府干涉。
敢伸，被严肃处理。
听，西北边，盯笔资金。功夫，被连根拔。夜间，项资金避虎，敢再胡思乱。
走西南路线，波。两，研究许久，终找。
始，位支教老师提供资料，表示教育条件太艰苦，希望帮助。顺便，附村体况。
今，路摸，镇，村贫困，确实让戚戚。
孩，脸脏兮兮，衣光鲜，双眼睛，透露渴望，希望目光，震撼两。
“给位老师打电话，先观察。”研究资料。
车男停车，找号码，拨：“喂！！方老师吗？资金，记吗？跟qq联络。村，准备校，知方便方便？”
边，放钟头。方老师，修改孩业，接电话，立即喜：“方便，方便！什位置？马接。”
听方车停棵高达三四十米树，方老师便知哪。
连忙放头工，先跑找老校长，纪老师，早退休纪。校教师资源，直拖。
“校长，跟，联络资金，表示改善校教育条件向吗？村，赶紧跟接吧！”方老师跑老校长。
老校长本村，历其实并高，高水平。
，几十，高已经高历。尤其偏远山区，简直秀才厉害。
老校长位怕吃苦轻，欣赏加。城市孩，方支教，且干三。
三，断利网络，给座校带福利。
三，村两百，什黑板、资料书、娱乐器材、甚至书桌等等，严重缺乏。
位轻，网络求份网民筹款。让校突宽裕，给免费文具、资料书、增加书桌等等。
两百，五百，几乎功劳。
，，其实半本村孩。其村，比较远，需步钟头，走十公路，。
此，午孩回吃饭，早带饭门。午，蹲操场等方吃。
方老师见饭碗，什菜吃。
硬工资拿，买便宜食材，比土豆等，午给孩加菜。项善举，村民位外帅哥老师，很尊敬。节候，阉鸡等，提点。
“资金？走，赶紧接，怠慢。老远支援，让干等。”老校长马拿老花眼镜，带，头梳理，太丢。
路，喊其三位老师，迎接。
车两，久等，五，四男急匆匆赶，俩赶紧车，知方。
“方老师？”试探。
轻方老师马伸，跟握，介绍：“位校老校长……”
“！！山区教师，真辛苦。”
“辛苦，辛苦！走，校吧！孩已经放，举办迎接活，真抱歉！”老校长带尴尬。
基金两连忙摆：“千万搞套，麻烦，累孩。次，主考察，校教育条件。果真跟方老师传给，基金应该帮点忙。”
“真太。边请，路泥路，担待！”
校，少村民注，搞清楚什，竟车，肯定钱吧？
难，方老师外找？改善校环境吗？
走路，基金两，边观察，边跟老校长、方老师交流。
“，确实挺贫困。路，，方老师，听魔边支教老师，习惯吗？”其。
点理解，查方老师资料，方魔重点毕业。高材，放魔，找份工很轻松。
方老师顿笑笑：“刚候，实话，真喜欢，很逃。，间长，反走。”
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“，精神，真。”
老校长夸奖：“方老师，非常难才，算校镇校宝。”
其三名老师，话异议，方跟关系极。且，历摆，方确实力、才。（未完待续）