方游抬双轻轻压，阵阵热烈掌声刹间停止，眼巴巴方游台绕梁古琴。
各位，感谢此观赏流传千古四名琴，绕梁，感谢够顾博物馆环境简陋，安静坐聆听古琴音，将各位弹奏曲战期创高山流水，至此琴具体模，待弹奏完毕，剩余间，各位随观，其拥许文名士文字，单凭此，绕梁便非常珍贵。
方游缓缓坐古琴方，淡笑向众。
许华夏文化，知觉，被遗忘或消逝历史，希望此琴此曲，够让各位华夏古琴文化，产兴趣，够内喜爱并保护五千流传文化，，请各位平静神，随进入高山流水世界。
坐琴，方游淡淡笑，轻轻拨琴弦，顿股空灵冰清声音，响彻展馆，让部分身体，听忽响琴音，免激颤抖。
除绕梁古琴，琴琴弦，传冰蚕弦，已经消失世界，至冰弦具体模，各位等弹奏完毕再观，，听听绕梁琴加冰蚕弦弹奏高山流水，底何。弹弹琴弦。方游笑，缓缓闭眼睛，指琴弦断拨。
声声妙琴音。随方游，琴弦震，断传，让众感受，阵阵灵深处颤。
仿佛进入琴音世界，巍峨高山，温润流水。山高，水清。
高山威严，流水柔韧。琴音展示清二楚，众早已听数遍高山流水，遍，却让感受更加强烈味。
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琴音。似乎察觉抹冰冷气。高山，使高山变更加威严，流水，使流水变更加冰清。
此此刻，缓缓闭眼睛，再关注方游，由主沉浸入妙琴音。
除冰冷气，琴音。仿佛感受股仙灵气，使琴音呈景象。变非常具仙气，，琴音更加古朴，富华夏特韵味。
此展馆负责维护秩序龙文博物馆工员，则带耳塞，防止因沉浸入琴音，影响工，副馆长求，本求，怀疑，，旁边闭眼睛，入迷般模，露震惊色。
，绝像因聊昏昏欲睡，享受似入迷。
待，流水撞向高山，阵阵惊涛骇浪般场，随琴音散，神，直接入迷惊醒，方舞台方游，露震撼色，，竟琴音入迷。
，依沉浸琴音，见证，流水向高山挑山景象。
，流水穿透高山，流另，汇入更加广阔海，响欢快声音，众，露笑容，似乎流水庆祝。
方游弹完曲，缓缓身离，舞台众，根本丝毫察觉，依回味琴曲余音旋律。
广阔瀑布山岭间，琴音留存很长段间，此展馆，借助四周墙壁，琴音断回响，回响众耳旁。
直段间，首先琴音苏醒，周围环境，向舞台望，却方游已经离，方先怎走，感觉琴音耳朵环绕呢。
啊，，。醒纷纷始议论，震撼，越越浓。
随醒越越，琴音妙，感觉，非常深刻，禁拍巴掌，随，阵浪潮般掌声，久久曾退，直响彻绕梁琴展馆，哪怕方游并，早已离，掌声，表达激与震撼。
，通绕梁弹奏古琴曲，竟此妙，让由入迷，高山流水，带给灵震撼，感觉刺激，更让思，受流水影响，座高山，平毫任何力量柔水，却坚韧性格，克服困难，夜停向高山冲击，精神，深深影响。
更依耳边响彻琴音，才真正绕梁，绕梁三，余音绝。
正众依处震撼，位身穿长袍老者走，各位，绕梁展馆负责，古琴冰弦模，站舞台方警戒线外，将展示绕梁琴全部特征，冰弦。
众眼睛亮，纷纷涌，工员指挥，围舞台周围，全观绕梁琴。
古琴段段名留字，让比感叹，楚庄王亲笔书写字迹，恐怕世界，找寻吧，止楚庄王，其几位文，华夏古代著名。
方游，此琴，论音色，单凭字迹，便称价宝。
已经失传冰蚕弦，位老者将古琴靠近，够清楚感受冰弦传抹寒气，，似乎明白，听琴音寒气，究竟何。
坏，坏。正，带悔，捶胸顿足。
位先，请问您怎，什吗。听句响亮话语，旁边名博物馆工员轻声询问。
捶腿，副比悔模，拿机，啊，竟听方先弹奏高山流水入迷，竟忘打机录音器，完，回回味呢，让父母孩感受琴音妙，，全。
啊，完，刚，本琴音响打录音，入迷进，忘打，承诺，布网，让听听绕梁琴弹奏高山流水啊，完蛋。听声音，顿场许猛惊，或拿机，或拿录音机，片哀声叹气形。
笑声，哈哈，各位担，候，已经打录音器，怕忘，早早打几分钟，杂音，果各位介，蓝牙传给。
哥，真传给，太，太。带激，敢相信问。
笑笑，方先够毫保留让观绕梁琴，聆听妙琴音，向方先齐，与各位分享录琴音，，似乎找永远听厌烦曲，哈哈。
哥，太。众顿露笑容，副释重负。
除名，或提打录音功，或神十分强，方游轻拨琴弦，瞬间打录音。
毫顾忌分享，批进入博物馆五百名参观者，完整版高山流水。
随，观绕梁琴冰弦，离，依此观，离，使方游绕梁古琴弹奏高山流水，慢慢流传整华夏。
网络力量巨，早已等待门票空间或博客，等待听完录传，间载，聆听由绕梁琴弹奏高山流水。
与网络等待，外等待，博物馆分享，听妙琴音，其听，块感受震惊与入迷。
顿龙文博物馆外，响阵阵琴音，许买门票，听琴音，嘈杂片环境，纷纷返回，准备静静聆听琴音妙。
虽环境此嘈杂，电设备传琴音，却似乎受任何影响，使众听冰清妙琴音，身体断颤抖。未完待续。。