交流交流，主两文化探讨借鉴，西方文化差异非常，正做更交流。
王老华夏文物者，竟卢浮宫员，耻拿华夏掠夺文物与进交流，简直极恶劣。
华夏文物，文化，比更加解，固随西方文化侵入，华夏普通民众已忘记属文化，部分外始研究并接受华夏文化，，代表华夏全部忘文化。
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王老华夏名文物界者，疑研究华夏文化深代表，外竟拿本属东西，做交流。
炫耀掠夺华夏文物数胜数，准备耻笑华夏文化研究，深。
论何，善，文物局方提醒，王老由叹口气，非常纯悴文物爱者，通交流，加深两间文化解已，希望交流活，夹杂政治因素，许法按照预般进，，虽愤怒，更却失望，法文物界失望。
果什统，什。任法统八玲珑，左右逢源性格，被世界嘲笑。届统才刚刚任，改变，恐怕需段。
放眼幅华夏画，王老摇头轻叹声，炫耀掠夺宝贝，找错方，眼炫耀华夏文化解。找错。
华夏文物流失海外极，很未曾展，。文物局概将华夏流失文物统计模糊数量，至真正准确数量，或者文物各什，法进统计。
卢浮宫方拿幅华夏精品画。并且模始介绍。性格冲文物者，随即露愤怒，古玩界混迹半辈，岂明白卢浮宫此举什思，非让丢脸已，甚至几名者站与理论。
王老刚阻拦，却方游拍拍几名性格冲老爷，竟站。方游，让王老深深解。方友性格，应该至此冲才，何却站，与理论。
或者，方友参加文物交流活经验少吗，果换做，某方式，使法炫耀变丢脸已。
正准备阻拦，站，忽，方游竟，微微点点头，王老疑惑，方游色，其点怒，风轻云淡，够此表，应该被怒火冲昏头脑模，难方友做与理论，刚才办法吗。
故宫博物院呆几十，常参加各活，外博物馆挑衅，各非常合适解决办法。
正，方游带淡笑，围画卷转圈，再次让卢浮宫方叙述遍此画卷信息资料，方游却逐资料足，甚至信息根本未曾。
听方游断话语，卢浮宫方员色断变幻，华夏方文物者，却眼睛亮，笑，刚才顾愤怒，根本，够让炫耀者教训办法，与理论，让炫耀暗淡光。
华夏文物，任何比华夏其解，法华夏炫耀文物罢，竟炫耀华夏文物文化解，简直鲁班门弄斧，徒找祖师比试，找丢脸。
接，王老继续拿华夏画卷，卢浮宫方竟任何放弃，依断拿珍藏华夏书画品。
方游脸却任何愤怒，依挂淡笑，论法圆满，其找足，找错误，资料，虽文化已遗忘，华夏却未停止习华夏古代文化，课本诗词歌赋，疑解古代文化媒介。
哪怕长久研究华夏文化外，华夏本土够文化更深解。
管法拿什代华夏书画文物，管每幅书画介绍具体，方游却每幅找其巨足，让卢浮宫员，容色再法保持。
跟随王老此华夏文物者，免惊叹笑，京故宫交流，方游古玩造诣惊异，，方游真正水平，却仅仅博物院交流程度，老辈，方游肯定谦虚，欺负脸外，怎留客气。
，卢浮宫方负责脸挂住，本拿华夏珍贵文物，压压华夏气势。让知，法身艺术，拥华夏文物珍贵。却丢脸丢，禁恨恨望谕华夏文物解卢浮宫专，果机，真狠狠打专顿，果，华夏网句俗话，头。什靠，专话靠。
候，位书画方造诣非常高专。位负责耳朵，轻轻几句话，负责怀疑，确认。。点点头，吩咐带件文物。
法身艺术，艺术殿堂，怎被华夏给压，百，法进入华夏，进入花园，。绝让法光辉，消失。
华夏朋友。稍等，接，让件法珍藏件珍品画，副品法被称宝，定让各位远华夏朋友，饱眼福，虚此。位卢浮宫负责勉强算做华夏通，，两句华夏语。
方游及众位文物者轻轻嗤笑，刚才二明显，岂知什思，接件文物，恐怕非常珍贵。
果，等待几分钟，位卢浮宫工员，翼翼推辆车走，车放则精致木盒，木盒长米，十分古朴，却充满威严。
木盒精致，方游便知此盒物品应该非常珍贵疑，虽未悟木遁术，法透视木盒，遁术，两股赤红色灵气猛涌。
两股灵气，股属木盒，另股，应该盒内物品，灵气颜色，木盒与其内物品，应该属清代文物，灵气浓度，盒内物品，价值精致程度，远远超外盛放精致木盒。
百，英法联军圆明园内烧杀抢掠，整圆明园文物被强盗抢走，法抢走，甚至毁坏，书画方，够此米盒盛放，且清代文物，值此郑重其，并且盒厚度，方游便已件文物，件文物，谓十分珍贵。
虽清代文物，其价值，远远超其朝代书画珍品，方游叹口气，拿件文物，疑掀华夏段屈辱历史。
位卢浮宫负责，车翼翼将盒抱，放桌，各位华夏朋友，各位送便存立图书馆件珍宝，件珍宝，根本外展，先几次华夏此交流团，未曾机，次，卢浮宫特别图书馆将件珍宝借，让各位华夏朋友饱眼福。
，位负责带笑容，慢慢打盒，盒轻轻拿套仿佛画册东西，放桌，各位华夏朋友，件珍宝，便由华夏清代宫廷画师沈源唐岱共绘制绢本圆明园四十景图，并且每幅图，配乾隆皇帝做题诗，共分两册，谓华夏彩绘工笔画巅峰，次两册，展示并介绍给各位华夏朋友鉴赏。
摆放两册绢本彩绘图册，王老等露痛惜色，华夏珍宝，却落炫耀跳梁丑，简直华夏奇耻辱。
方游挂淡，微微点点头，正刚才猜测般，圆明园四十景图彩绘版本，沈源唐岱共绘制，根据圆明园实景绘制，沈源主画亭台楼榭，唐岱主画山水树石，历经十，终功，制，每幅图，配乾隆皇帝题诗，其诗由工部尚书。书法称汪由敦代笔，诗，书。画达完统，谓华夏高工笔彩绘画。
更令感悲，圆明园被英法联军火烧，变片废墟，近百，华夏竟再法知圆明园完损真正景况。
直二十代期，名安徽华夏漫游欧洲陆。法巴黎图书馆藏品，偶见套圆明园四十景图彩绘书册，禁叹工奇迹。且因此图华夏外交建筑史，悲痛历史，寻常书画，根本其义重。经方活。终请馆主许，摄影技术全部拍归，由民期华书局玻璃印刷圆明园四十叶，1926公向全。
碍摄影技术限制，图片比原图，缩，且黑白色，。华夏却借助四十幅图，才重新认识已废墟昔圆明园风景盛况。谓悲叹。
果圆明园内其流失文物，让华夏痛惜，段历史，，摆放眼圆明园四十景图，则让直接段历史，片华夏园林宫殿，已变片狼籍废墟。
，卢浮宫，拿圆明园四十景图，其，王老等岂明白，竟毫顾忌，真华夏抢文物，完全。
王老带叹息，次交流，始充满火药味，更此，或许，关部门消息准确误，落明蛇首，已被找，并准备放拍卖进拍卖，此，外乎卢浮宫员做般挑衅。
，真再次挑两文物间争斗，让几场闹沸沸扬扬拍卖景再次重。
此交流期间进拍卖，恐怕正算华夏文物界，法阻止进拍卖。
王老摇摇头，目光卢浮宫员，眼再平，正准备站义正严辞训斥，远处方游，再次站。
王老，难卢浮宫件圆明园四十景图珍宝拿让饱眼福，机错，各位卢浮宫朋友，既刚才，客气，定观赏件珍宝，才辜负番。方游笑笑，缓缓走位负责身。
听方游话语，位卢浮宫负责免带笑，呵呵，位伙果明白，很，，让介绍四十景图珍贵，其每处风景，非常丽，幅正光明
幅图未介绍完毕，被方游直接打断，先暂停，埃尔先，属华夏文物，东西，非常解，需介绍，另外，果件华夏珍宝被，便比华夏更加解其蕴含文化，，错，华夏文化博精深，远远理解。
位先，
呵呵，死吗，完全四十景义什吗，正光明仅仅代表布局周正，阳光吗，错，正光明代表建筑，做做风格，正直光明磊落。除正光明，接三十九景名称，完全给解释遍吗，符合华夏文化思解释，勤政亲贤，九洲请晏，镂月云，图画，碧桐书院，慈云普护，光三十九景名称，乾隆皇帝给予每风景诗句，完全解释其蕴含思吗。
方游色淡，带任何绪位负责，卢浮宫员拿华夏文物，完全明白，与知羞耻强盗讲理，理论任何效果，让更加已。
唯打破信，让本认炫耀，变深深丢眼，唯，才让敢华夏炫耀抢华夏文物。
圆明园四十片风景，名称，华夏熟知语或者典故，卢浮宫员研究，岂完完全全明白透彻。
名称，乾隆皇帝赋予每风景诗句，其思，连普通华夏民众法完全解，外洋，哪本，获华夏文物，便认比华夏更加解吗。未完待续。。