梁博秋偌阶梯教室，零星几正襟危坐却依旧脸迷茫，奈余，终究忍住深深叹口气。
莲花市，知几次般长长叹息。
郝俊答应附带，认，培训班几，及赵文杰等几歌迷重员旁听。
倒太，刚始挖掘位未才满满憧憬兴奋早烟消云散。
郝俊度虚何向梁博秋解释根本存分问题！
梁博秋却残酷接受郝俊音乐方知识几乎窍通实。
脾气，怒斥郝俊几回，终确认郝俊曲方确怜巴巴零基础，音乐方力赋感知，梁博秋信。
感思议，并试图各各方式，探寻郝俊身边否存未知曲高，毕竟脑唯认解释通理由，此刻依旧留莲花市唯希冀。
“首曲，节奏完全展方式，基本拍致，，首歌比较熟悉，它节，采取4/4拍……”
梁博秋觉疑已经化身校基础音乐老师，向懵懂孩普及简单乐理知识。
郝俊跟梁博秋拍掌，跟随节奏，迎合规律，脸认真，几乎确信，认真听讲，其实感丝丝愧疚，毕竟位梁老师此刻“残酷”遭遇罪魁祸首，！
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已经几次端气筒！
怪，确表习热，其犯错误，法及纠正！
言，预料残酷确正。
至始脑兴许真准隐藏音乐赋点，几字形容法：狗屁、扯淡、妄！
实往往比残酷！
次莲花市元旦晚，赵乐老师校方获法，针2000三十莲花市联欢晚次预演，更新世纪次盛，由莲花市委宣传部组织，莲花市各级单位积极配合活，包括市内各院校、各机构、各政府部门，各社团体等等，点比赛竞争味，节目直达莲花市新千春晚。
此，市校方次级布置任务显格外重视，莲花市排名高，单历升率霸占头交椅，思素质教育文娱活落，展示综合素质市校方优秀领导力机。
市领导显知鸡蛋万万放篮理，此，歌迷很光荣被分配被校方认官方性质任务，排寓教乐、符合主流节目。
市校方并因赵乐老师“叛变”采取激，很程度其实考虑点。
赵文杰夏雨清等几歌迷主员压力陡增，其实细，哪怕歌迷草创步步展今声势，二未产沉重理负担，关乎，歌迷，乃至整市荣誉，二次觉始反省加入市官方序列底正确并且英明选择，因微微悔。
世界充斥，率性顾果，歌迷伙伴实，奋态完艰巨任务，甚至挑战。
其，梁博秋梁老师完全体新代政委职责，真明白受资本主义终教育，何熬灵鸡汤，喝愣愣。
思索间，梁老师拿教杆重重点点黑板，咚咚咚声音，随语重长：“习力很强，曲习啊，并强记忆，首先充分理解，此基础才融贯通，定耐，并且与往使常规习方法区分，，接跟习节拍基础合理运！”
梁博秋老师做确足够，尽管未朝持教杆站方讲台。
候，赵文杰诸禁向郝俊，显明白需此复杂基础及万千灵感曲，何俊哥儿轻易融贯通，甚至够创色完整品，眼水准分明，简直思议。
梁博秋已经给简单演奏郝俊品，并且十分专业角度进详细分析，非常希望郝俊此做解释，法破灭，郝俊直云山雾罩，稀糊涂。
“郝俊，郝俊，节选创，果适合次元旦晚，背沉重压力，觉甚至更加速习，毕竟间怜星期，，果品够完整，拿让讨论讨论，甚至帮润色润色，经验帮！”
梁博秋郝俊，整教程，已经很次试探郝俊，乐此疲，并且依旧郝俊持定信。
“合唱推陈新，让编写首曲，其实算件难，本身香港，内理念性取向并熟悉，且符合代主流，体高青春怀，极挑战，，身份本身契合，果创，半功倍！”
郝俊挠挠脑袋，隐隐觉圈套正向靠拢。
“集思广益，觉间相紧迫点，果郝俊够努力或者原先品话，妨贡献，合唱容易彩却容易错节目，曲目原创，却相卖点啊！”
梁博秋习惯卖点判断坏。
郝俊脑袋随口哼曲倒少，跟元旦晚契合曲，绝凤毛麟角，更别词符合主流。
“梁老师，觉伙儿努力习吧，尽快您教星期曲基本知识，至元旦曲目问题，您者劳，给留首，伙再利续间，尽创首，候备，保险！”
找理由方，郝俊赋绝比曲强太，伙伴闻言禁齐齐点头，认方式，信郝俊，更信啊，，梁博秋气实轻。
等星期走，知郝俊记回！