“俊哥儿，怎知宋校长件定支持呢？”
赵文杰郝俊并排走走廊，赵长厌其烦问。
“已经几次问问题？，猜，猜！主办，，哪问题，蓝猫淘气三千问吗？”
郝俊瞪臭眼，告诉，件，利性阴暗进定推波助澜，宋校长即便德再高尚，愣由空架，否则话，短短两酵，远远达效果。
赵文杰毕竟高，脑虽活泛，缺乏定社经验，尤其性揣摩远郝俊般深刻，凭直觉，判断郝俊法信，敷衍。
眼老徐办公室近眼，赵文杰跳，伸拦住郝俊路，副告诉休倔强模。
郝俊往边侧身，继续往走。
“俊哥儿，俊哥儿，，告诉嘛，告诉，定讲！”
身传阵肉麻声音，郝俊似乎感全身鸡皮疙瘩刻立般，架住臭使顾忌恶段。
“什候真正长，等哪副模给拍摄，放给歌迷员才！”
郝俊嫌恶，像赵文杰病毒感染源。
眼伙副死猪怕水烫，嬉笑凑，郝俊翻白眼，“哪伎俩？真嫌丢眼，被夏雨清怎办？”
赵文杰绝弱点，提“夏雨清”三字，臭正色，瞥眼往四周阵打量，才松口气似，赶郝俊步伐，：“让雨清瞧见低声气，向展示英明神武啊，俊哥儿，点奇，，？”
郝俊突间明白什似，停住脚步，似笑非笑赵文杰。
“干什？”
郝俊轻笑声，：“既诚诚问，慈悲告诉，防止世界被破坏维护世界平贯彻爱与真实罪恶爱迷反派角色，，郝俊，嗯，早判断宋校长态度，嗯，！?”（熟悉段岁数！）
“俊哥儿，认真！”
次轮赵文杰副弱智表。
郝俊挥挥，副傲娇模，嘴却：“宋校长毕竟校校长，处位置，待问题立场，其校领导算盘，宋校长肯定够识件校处，做，扩校影响力，提高校声誉，校长，功劳首其冲，够处呀！”
赵文杰，觉似乎理，往走两步，，问：“什初写申请信候，给宋校长偷偷投份，话，更快啊，哪等布告栏被撕几回才注？”
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候傻嘛！清楚答案与实际矛盾！
郝俊斜赵文杰眼，见正目光炯炯，眼神仿佛，孩骗啊！
打破沙锅问底性格，显某显摆长存感，尤其切尽掌握。
“笨呐，校长室容易进？，再，判断宋校长思，判断思吧，叫由及压迫式策略，宋校长向英明，顺应民啦！”
赵文杰点点头，虽仍旧觉哪劲，听俊哥儿，似乎理，历史告诉，历史潮流逆转，民民逆转。
郝俊赵文杰眼，怕再继续问停，由加快步伐。
，申请信，非广告目，其利歌迷影响力，迅速形舆论风潮，候，宋校长态度其实已经变重，莲花市教育体系言，值尝试新物，承认僵化，市果做，获处，倘若做，宋校长极被冠帽，宋校长知何取舍。
更何况，申请信，宋校长或或少认刻阻碍歌迷或者校向表达愿途径，部分校领导将眼，够让鲜明表达态度，续更支持。
办公室，徐栋梁乖巧站两，脑袋瓜点隐隐疼，，两惹风波，封申请信贴满世界，怕别知电视剧校取景拍摄似，连儿已经问几回，明摆逼校立刻做决断嘛！
，效果极，宋校长刚刚打电话，让班主任配合歌迷工，尽快将基本给定。
让配合眼俩工？
老徐觉别扭，见算恭敬模，才算微微受，笑：“两，知什找吗？”
“徐老师，近郝俊很功，替做担保！”赵文杰倒应极快。
“担保？确定？”
老徐脸笑收，立刻吓赵文杰话。
郝俊横眼，瞧点息！
“徐老师，绩，谁准，近段间并浪费光阴！”
“嗯，点，，很，保持住！”
老徐拿捏班主任姿态，先气势压倒两臭。