“放吧,。”林恒点点头,却十分,毕竟校,老师呢。
“,件。”
林恒微微蹙眉,今早,林豪伸捡书本形。
“,林豪身,伤?”点,陈默倒乎料,“什方,什伤?”
“脖,像……”林恒比划,“像勒痕东西,另外,臂很红色点。”
“脖勒痕,臂红色点?”陈默陷入思索,“刚才被其几男欺负,被弄?”
“许吧。”林恒似乎太确定,回张虎几,“觉,像几风格。”
尤其臂红色点,倒像……什东西扎。
,谁残忍方法,扎红色血洞呢?
点,算坐冥思苦任何答案。
“先回课吧。”间早,陈默林恒,午休间很快,紧接,午课程,因初级,午课程并特别紧张,两节课放,脱缰野狗奔教室,三三两两笑朝校外走,林恒林豪仍慢吞吞收拾书包,刻放慢速度,跟方。
正准备跟随方走教室候,突间却,林豪课桌,遗留本笔记本,似乎刚才收拾东西候落,林恒,周围并注,索性伸拿,,打算翻候,走廊却突响阵很静。
林恒微微惊,顺将笔记本塞进书包,定够关方线索,反正林豪已经离校,明比更早回教室,将东西放回原处。
收笔记本,林恒走教室,随即走廊拐角处,几熟悉身形。
张虎赵平,除此外另外两男,将林豪堵角落,轻易放。
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今早,抢走林豪习题册被揭,全班颜尽失,午候,叫赵平伙被收拾顿,憋肚火气,伙,既敢罪老师,思冲许月,泄林豪身。
林恒突问题,果今课堂,并站替林豪话,或许仅仅被捉弄番已,由插,反给方带更麻烦,仅仅被恶剧番结,甚至,受方羞辱殴打。
怪方课堂援并领,因,反抗,反招致更伤害……
原此……
,角落几男已经拳打脚踢,被欺负男,却抱住头蜷缩墙角,完全副逆顺受,周围偶尔别班级路,似乎副场景见怪怪,张虎等投忌惮目光,快速离。
正冷漠,助长欺负嚣张气焰,校老师或许知,老师,更加关注肯定绩,,果受害者本主告状话,老师主介入,林豪,显根本打算向老师求助。
几欺凌霸幕,林恒觉头火,恨挽袖将几再次暴揍顿,转念,……毕竟并实世界,老师,实际三月间线“复制品”,参与者,世界停留唯义揭谜题,活离,其,真气。
且林豪,明显身充满疑点,校受孤立欺负,算老师,做父母该粗吧,什任由态展呢。
再联方身奇怪伤痕,觉,怪怪……
,林恒停脚步,什圣母,路见平定伸援,既林豪身充满疑点,妨先静观其变。
候,张宁正教室走,走廊拐角处。
张虎拳打脚踢泄阵,林豪书包扯,书本全部扔,狠狠踩几脚,才扬长,等几走远,被欺负男,才慢慢爬,慢吞吞收拾书本,朝校门口走。
“,伙,难甘被欺负?”
候,李雨欣宋凡走,几林豪被欺负幕,,因陈默先已经打招呼,两插,选择静观其变。
话间,林豪已经收拾书包,瘸拐朝楼梯走,候林恒突方课桌,笔记本。
“……”
,马叫住陈默,打书包,将笔记本拿,并且将捡笔记本况明。
随即,四凑,将笔记本摊……
“啊…………”
李雨欣叫声,宋凡,歹曾经执次灵异任务,知故世界,电台常将线索,引注目方式透露给参与者,林豪“遗落”笔记本,果真隐藏故线索……
居本,林豪记本。
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