待修死机状态恢复，已经十分钟。修戴表。
（怎回！命代价力量！什玩笑！！老妈给写份信，！力量办法消除，再次压制，肯定让继续活内容！）便继续往。
“仪器检测，体内赐予力竟占据全部方！十力量赐予力！赐予力占据体内候，它恶魔力量，给带力量，付代价；少量赐予力占据体内，它反变神力量，任何副！甚至增长寿命！”
内容，修明白，救！接往。
“赐予力占据体内三，旦超，便副，写拥让体内赐予力由十变两方法，提运气够！方法：找四分别拥波导御龙超常磐力量，拉围圈，由先体内赐予力抽八力量，暂转移转移体内，身抽走两力量转移身，赐予力分给两填补空缺，反复方法，让体内拥五力量，四力量加赐予力，记住，拿走力量方向必须转移赐予力方向致，否则全死！牢记！！转移接受力量非常痛苦，希望撑。完封信记它销毁，另外，精灵球装超古代神奇宝贝，它体型神奇宝贝致，担它太彰显。”
“爱妈妈。”
完封信，修明白目剩间已经，，实，修完全急？非常高兴？
“哈哈哈哈！老妈知，找四力量，简直太简单！智拥潜波导力，超力，找娜姿或葛吉花！御龙嘛，找渡或艾丽丝！常磐力，黄渡，根本担！真知该怎运气。哈哈哈哈！”修。
“咳咳！笑！赶紧精灵球装什神奇宝贝？”精灵球打。
打，跑神奇宝贝：颚蚁！
修始吃惊，随非常高兴！
“竟颚蚁诶！玩神奇宝贝单机游戏喜欢神奇宝贝！今世神奇宝贝它，超古代！太赞！”
修它抱，：“该给取名字！取什呢？先检查性别，孩吗？叫蜻吧！”
奇怪，颚蚁精灵球，劲，给孩取名字，它才终口话：（认识爸爸妈妈吗？它哪？）
并非电感应，修拥赐予力让听懂神奇宝贝语言。
听问题，修始犯难，因代，代超古代，父母早死，话实口。
（爸爸妈妈世？），颚蚁忽问。
听问题，修更加犯难。实办法孩残忍话。
终，它：“，父母已经世很久。”并向它明它真实身份，连它父母死含糊。
（呜呜哇哇呜哇哇哇哇）
“诶诶诶！别哭啊！啊！！！啊啊啊！哪！该怎做？怎才让它哭啊？”修急。
修世孤儿，朋友，哭候，根本知怎安慰，此。
蜻直哭，非常伤，它挣脱修怀抱，跑。
“诶！蜻！快回！乱跑！森林住很凶猛神奇宝贝！惹它！”
惜，晚。
蜻忽往回跑，跑修怀，修往蜻跑方向，群针蜂扑。
修石化0。01秒，迅速逃亡。
“蜻！跟乱跑！！乱跑场！”修边逃边忘教训蜻。
修跑阵，并听针蜂声音，回头，群针蜂早见身影。
“呼！应该甩掉它。险！再快甩掉它，力气跑。”
其实修并知，甩掉针蜂，因赐予力突，提高逃跑速度，法甩掉群针蜂。
“知跑什方？赶紧回夏令营！直待片森林话，谁知遇什危机？”
修随便选方向进，竟碰巧遇茂！
“茂！”“修！”
“怎！茂？”修问。
“找孩候见迷路！森林瞎逛。”茂。
“真！孩落明，连跟迷路！知知很麻烦！”修抱怨。
“伊布！伊布伊！（魂淡！许茂！）”，伊布忽跳。
“诶？茂！伊布？”修问。
“森林捡！它很饿，带饼干分给它吃，它直跟。”茂解释。
“啊！先！赶快回！定很担吧！”修。
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“确实！赶紧找回路！”茂。
，蜻伊布忽感受什，浑身抖，朝方向。
“诶！伊布！怎！浑身抖！冷吗？且什？”茂问。
“！它冷！害怕！蜻！往哪方向逃？”修问蜻。
蜻拼命往方向点头。
“边吗？茂！快逃！”修茂。
“哦！”茂虽知怎回，毫犹豫跟修。
秒，茂觉决定实太正确！
见逃跑反方向，群针蜂正杀气腾腾冲。
“哪！怎针蜂啊！”茂问修。
“别问题！逃命紧！”
修茂继续逃亡，知今超级倒霉，茂逃跑候见踩烈雀。
“啊！哇啊啊啊啊啊！”（魂淡！谁踩！吗？）
“嗡嗡嗡嗡嗡！”（联？正教训。）
“哇啊！”（交！）
“喂！别随随便便联啊！”修哀嚎。
“诶！吧！群神奇宝贝联！什玩笑！”茂。
“抱怨候！茂！木博士孙！应该很解神奇宝贝吧？野外遇神奇宝贝该怎办？”修问。
“让！嗯！！”茂口袋拿丸，往丢，爆堆黄色粉尘物。
神奇宝贝闻粉尘物打喷嚏，修幸招。
“啊楸！啊楸！啊楸！魂淡茂！胡椒粉啊！啊楸！别告诉准备整智吧！啊楸！”修。
“！干嘛啊？！趁快逃吧！”茂。
尽管修很骂茂，况危机，顾，迅速逃离。
逃跑儿，竟蓝！
“蓝！”
“啊！修！茂！啊！正！神奇宝贝！胖丁！”兰胖丁抱给。
“胖丁诶！爱！哪？”修问。
“啊！森林找！它宝宝丁，孩像很饿，随身携带饼干喂给它吃，结果它竟进化！随便它。”蓝回答。
修彻底语。
茂惊讶：“诶！神奇宝贝方式模呢！”
“真吗！神奇宝贝？”蓝问。
“伊布！”
“哇！真爱！”
“胖丁很爱。”
“谢谢。”
修捂额头，：（搞错！收服神奇宝贝方式！雷啊！）
忽，修似乎感应什？
“！快逃！群伙追！”修茂蓝。
“诶！吧！快！”
“什？”（未完待续）