吴蕾听王外贸很简单，且愿教，即喜形色，急忙勺舀两勺番茄蛋汤王饭碗，王：
“外贸，英语太，简单，听、、写麻烦，听懂，，写。初、职高六英语，完全哑巴英语，且很给老师。”，吴蕾鹅蛋形圆脸，露丝丝愁苦色。
“，蕾，先搞套高英语书，每班候，寝室，抽空辅导两，进理论方习，主习语法，态，句型结构类。
“，加qqmsn，班，间，电脑聊，英语聊，进实战。始，感觉很困难，坚持段间，遇懂词语查，‘金山词霸’，懂词马查询遇懂句型结构问，场解释，场吸收，活活，顺便再理论结合实际，给穿插外贸术语，操流程类知识，，敢打包票，三月，论词汇量，写水平，将突飞猛进！
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“至听，每晚辅导候，英文穿插讲解，咱聊，尽量英语聊，给创造习纯英文习环境。听懂问，句句给解释，积月累，针性强化习。
“，比校撒网似，毫目死记硬背，久，脱胎换骨，感觉换似。”王准备指导吴蕾具体方法致。
方未才知，边，倒信满满，越越信。
论，通材教育，区分选拔应试教。，做数题，考数次试，真？恐怕难，处，概闯关，绩差淘汰，再进入场战场跟其争斗。
至东西感感兴趣，跟实际活什实性指导义，或者跟实脱脱节，需需淘汰更新，论老师，需关，反正老师考，考呗，按照纲教，教呗。
应试教育主教育机制，勿，效率很低，且办法做因材施教，更办法做理论结合实际，跟实应场景结合。
王做踢掉做题，踢掉考试，踢掉打脑壳，华实，辈东西，其管，管跟实应挂钩，断强化，，每句型，每法，每知识点，实找应东西知识。
比讲解“fob”，“cif”类外贸术语，需随便拿正做订单，给吴蕾掰掰，方肯定理解什玩儿，完全需死记硬背。
吴蕾听王方仅班教两，且班跟英文聊，既激兴奋，即语伦次感谢：
“王，……实太感谢！……，麻烦嘛？”
“哈哈哈哈……什麻烦？反正买电脑，班很聊，教点东西，正打间。
“况且，‘助乐’本性。果实感觉话，每晚伙食给包吧。”王哈哈笑，摆摆，脸谓。
“问题问题！问题！……怕占太间。”吴蕾连忙保证，随赧笑，表十分激。
“安啦！什占占间？见每晚很闲？反正闲闲，正找点干。”
晚，吃饭，吴蕾思再让王即将老师洗碗抹桌。
王坚持，见方倔强推，“勉其难”旁甩爷，头却乐滋滋，，蛮懂，懂尊师重。
收拾完毕，虽方买教材，王准备先给吴蕾节“口语课”，摸摸方底。
，两便移师王寝室。
“哇，王，……房间！且木板！床比房间……衣柜，像比衣柜哟……”刚进门，吴蕾便睁乌溜溜眼睛，四处打量，嘴阵阵犹刘姥姥进观园惊叹声。
“分钱分货嘛！愿花350，拥切哈！”王笑笑，让方随便坐，“茶水，咖啡，牛奶蜂蜜？”
“哇，牛奶蜂蜜？活滋润哦。亏进口公司，嘻嘻！”吴蕾见王房间仅更，更“豪华”，连待客饮料四，屋头却白水，惊讶，万分羡慕，头外语做外贸欲望便更强烈。
“呵呵，什滋润哦！真滋润，跟合租。，喝什，蕾？”玩笑笑，。
“喝袋牛奶吧。”
“牛奶袋装哈，奶粉冲。”
“关系，。”
“再跟加勺蜂蜜吧，应该更喝。”
“谢谢……嘻嘻，体贴哟，王。朋友定很幸福吧？”吴蕾嘻嘻笑，王高背影，走王电脑桌椅，坐。
次进王寝室，坐椅，尽管方铺整整齐齐，干干净净床铺很暖，坐肯定更舒服。王坐床，却进门坐床，孩，实轻佻。
王帮冲牛奶程，吴蕾环目四顾，继续打量王寝室，，才注刚才注两点：
其，便房间干净、整洁厉害，甚至比屋干净、整洁！诩已经算爱干净，爱清洁，像，外光鲜漂亮，却邋遢凌乱，包糟，完全进。
，跟王房间比，论干净度整洁度，似乎差。
“极爱干净男！甚至洁癖定！”打量，吴蕾给王结论。
其二，便靠墙床，竟贴张蓝洁瑛海报！
“方原‘蓝迷’，怪公司候，方几乎每打芳芳望！嘻嘻，思。果伙寝室墙贴蓝洁瑛海报告诉芳芳，知芳芳怎。”吴蕾。