晚，王简单始教，给吴蕾次别，体验口语课。
吴蕾英语绩般，英语爱般，谈喜欢，谈讨厌，随流。
等班，听进口公司英语业务员很找钱，经常业务员陪群老外处参观，便羡慕，悔初努力习，辜负光阴。
，金钱途激励，英语习兴趣高涨，奈何渠习，老师带，毅力。
，身边老师，老师跟邻居，住套房，方热方，肯主教，吴蕾，便完全外加惊喜，完全喜降。
今，“王老师”次给口语课，初职高设课程，让吴蕾紧张兴奋，怕，或者笨嘴笨舌，惹“王老师”笑。
，刚始两分钟，感刚才法完全虑。
笨嘴笨舌，完全法口，即便很简单问候语，知怎转换英文。
候，“王老师”便仿佛肚蛔虫似，明白难处境，亲切蔼，任何嘲笑批评告诉知句话应该怎，给几选择，每选择，耐给与解释，诸：
法比较正式啦，即使老外很少啦，管它啦，需头致印象，关系，方明白什思ok啦；
法虽太正式，老外啦，跟吧，什什理，约定俗，担法正正式，卖点烂摩托，搞高外交辞令，正正式需操，，听听懂才责备老外文烂，，标准嘛？
显。老外。
，便理解，“王老师”给文举例，某某法，相问：
“令尊今夕高寿？”
“今气晴否？”
“……”
法问题，太老旧，够听懂，必，记，太忙，宝贵间。
……
深入浅，轻松简单，幽默风趣，且，永远笑脸，永远给与正鼓励……王节口语课给吴蕾印象。
“啊，什让才遇‘王老师’？什英语老师，及其老师像王老师博才，蔼亲，善解？果，定俺考重点高，重点！”
约莫，离王房间，准备回寝室睡觉吴蕾头既兴奋哀叹：
兴奋英语原此趣、轻松，竟点难；
哀叹遇王太晚，果早两遇，比刚进公司儿，定已经宗鑫进口公司份，始“找钱”。
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王吴蕾送门口，双方相互声晚安便关门。
，王长撑撑直接摔倒柔软床，脸衰败哀叹：
“差！尼玛，基础真差！义务教育，给培养徒弟接班，否则，早两耳刮扇，骂声蠢笨猪，愚及，让其灭。”
躺床感叹番找给找烫山芋，未教师涯恐怕，王便浴室洗漱沐浴，坐回床，燃支烟，渺渺烟雾，给身边“五”打通电话，跟五拉拉常，近况。
感觉唐青梧，跟何弦关系，王每“通电名单”便原文丽，张琴江珊基础两位：
唐青梧何。
每话，双方间交流内容异，万变离其宗，，光五辞，让抠老壳皮。
且，通跟几间高强度，高频次交流，王哄本越越，越越高超，感觉已经基本逊“领入门”柳青柳侠水准。句话，句玩笑，句吹逼，或者聊骚，让电话线另头哭笑或者“骂”，让绪琴弦随剧波伏。
掌控，方随欲，“玩弄股掌”“本”，度让王沾沾喜，已。
，爱反思，爱醒很快识问题并警惕：
已经完全变，慢慢变曾经“羡慕痛恨”。圆熟话术，话真诚正变越越少，技巧却越越。
毫疑问，更喜欢，感觉趣，幽默，帅气外表，竟藏颗此趣灵魂！
件啊！
，真诚剖析番，却始越越喜欢。已经慢慢离苏静娴眼“老实”，“淳朴”，“真挚”男孩越越远，离曾经“羡慕痛恨”柳青越越近。本质，柳青，已经什区别，达目，欢喜“折段”！
，疑很缘！
疑，混风水，让周围男“羡慕嫉妒恨”！
，何呢？
“”切，终柳青，失喜欢，，拥！
，或许老爷柳青惩罚吧两狗全占，，剩怎活？