缕阳光东方洒照，城市显片金黄。秋风习习，给凉爽感觉。
陪，方迈愉快步伐往八走。
城村街，辆辆门做工电车呼啸。树叶被卷，旋转。
由秋，路边树掉落几片黄颜色树叶。树叶秋风吹拂，低空飞舞，落。
八校门口，保安站两边，注进师。跟银押送车押送保卫，注视校门外疑。
今！校门口保安员少。校园内巡逻保安，少。住校老师，跟往常，校园内走，像巡逻。
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早读课，堂正式课。课，课间操间。完厕，往操场跑。课间操，两节正式课。
节正式课结束，班主任余老师快步走，讲课英语老师耳语几句。英语老师脸色微微变变，！方叫。
“方！”班主任余老师声：“跟！”
“余老师？”方班主任余老师神色已经：。
“！”离教室段路，余老师才：“省教派，调查况！迫社舆论压力，省教方办法，与相关部门组联合调查组。！实明摆！问什，实回答！怕！”
“老师？”方问：实实，需问？
校长办公室边，副校长教导主任韦老师，早等楼。
“方！问什什！怕！回！八老师陪，单独接受调查！知？怕！什什！知？”
联合调查组员由省、市、教育系统领导警方员组。具体，由警方负责负责问询，教育机构领导陪。
其实！变相接受级警方调查。表，级领导重视件。其实际！章世贵属幕操纵。级领导名义，摆平件。
问询结果象，回，实清楚。章世贵偷方书包，方追打。章世贵借机诬陷方打、诬陷方迫害，结果激怒方，矛盾激化。！帮拿视频证据，另外帮被激怒章世贵给打。
经，方被激怒况，才打。被章世贵诬陷方言给激怒，才打。
由突，校方及阻止。！校方虽责任，责任。
！位级派负责调查警官，却并认！认方怀恨章世贵，正章世贵撞枪口。！方趁机打。
至打章世贵，认定：方先报复计划，正赶章世贵撞枪口。！打件。
“根据警方调查！八本身存‘校园暴力’，八叫黄芸，校园霸王花，称黄姐，南市社定影响。争实！方黄芸外公房客，黄芸帮方，或者方请求黄芸帮忙，存！
警方办案，表象！
！已经请示级领导，及少犯罪调查专案组领导，决定带方警局做深度调查，方进催眠，通催眠取证……”
“！方未，带离校警局！”教导主任韦老师即反。
“进催眠取证，必须八校园内。再则！保护合法权利，必须知‘催眠取证’怎取证法？
另外！关八存校园暴力件，凭表认定！
方打，被章世贵激怒况，才做激。虽打，！并造身体分伤害，受皮肉伤。
至提，八黄芸。底社混混，校园霸王花，应该实话，推测！根据校方解，黄芸警方并案底。
！黄芸与次件根本直接联系，更与校园暴力任何关系。
八，根本类似件。！八存校园暴力。！八接受做法！
带走方，！必须依据法律程序，具警方相关续证明。”
校长件，寸步让，理据反驳。
八其领导，纷纷反。
联合调查组内部，分歧。各级教育局领导，持反态度。警方负责问询领导，坚持决定。
“吧！既！等级决定吧！”警方负责。
方被带走询问，并回课，消息传播给黄芸。
黄芸通消息知，方被带走，袖旁观。请假教室，立马弟召唤。组联合请愿队，往校长办公室边。
弟请假离教室，教室内炸祸。知：被黄芸召唤，方。
课老师况，却已经答应请假。间，教室内乱糟糟片。
“老师！八，方管！”
“老师！八！校园暴力，校！！八让带走！”
“老师！明明章世贵台背景，通关系给校施压！”
校长办公室楼，黄芸等朝楼喊。
“校长！除除吧！”
“校长！除除吧？”
“……”
“！！反！反！校吗？校吗？简直法！”负责警，楼闹，教育局领导咆哮。
“放！”校长见状，冲教导主任喊。！联合调查组领导：“管怎调查，方八，被带走！！承担负责！”
“责任担吗？件！已经定性校园暴力件！！校长，负全责！”
“件由定性！算！既联合调查，听见！少数服数！”
“教育系统，怎少数服数？”
(本章完)