妇略微愣,口回答:“政服务县委县政府建设服务型政府构建集政审批、资源交易、审批办证、公共服务、效投诉等体综合服务平台,组织、协调、指导规范全县政审批工;组织、协调全县优化投资环境工;组织、协调全县政审批制度改革工……”
李睿听忽抬,打断话,:“,,政服务职很,业务很丰富,绝养活闲方,吧?本嘛,政服务点处,单位干什?保留厅嘛,让各政审批单位入住进,爱怎怎——爱工工,爱工工,?”
包括张建内众干部职工垂头听李睿训教,敢正冷肃视线,群犯错接受老师批评。
李睿续:“毛处长外甥办理护照屡屡件,哪体政服务职?谁告诉?张主任?位投诉督查科科长?谁?”
众头垂更低,脸或或少带羞惭色,站内圈伙,服。
李睿留神,指:“见?话,给答复。”
伙犹豫阵,鼓勇气,:“李县长,管,管啊,窗口单位,爷,归各单位管,哪儿管啊?正常话敬呢,哪敢管?”
李睿点点头,环视众,问:“?嗯,话承认,,怕罪,因罩,今始,分管政服务副县长,罩。算,今始,给彻头彻尾转变,谁怕罪,严格按照规章制度操,果罪被报复,尽管找,头。”
话虽粗俗,疑非常,仅改变屋气氛,由压抑紧张变活泼轻快,李睿干部职工间建立条纽带,让干部职工觉李睿站,形产感与信赖。纷纷抬头,尊敬、感兴趣眼神李睿。
李睿见众再害怕,放松,微微满,带笑:“刚才几位志,欢迎指导工,指导点什,挺,指导指导,方,尽管给指,别让闹‘外领导内’笑话。”
话,很脸笑,气氛更加愉快活跃。
李睿举根指,:“搞工——任何工,明确且正确指导方法,套奖惩规范制度加辅助,基础。工头,理解基础打。张主任,班员,听,完,立即回,研究制定套优良基础制度,包括工方式指导与奖惩规章制度,拟先给,问题落实。。”
张建:“,尽快拟拿给您目。”
李睿:“尽快,今必须拟,晚班拟或者满,,加班通宵给拟。别或者高压管理,半间足够拟。”
张建敢别,连连称。
李睿向位妇,:“管理层做改变,业务层更需做改变!投诉督查科主业务科室,必须拿主职科室,亮主管投诉督查威风!等完,科室研究制定新工方式方法,与工方式截!怎改管,见遵循,定走,接气!比方,层厅入口处摆张桌,坐志,放投诉牌,专门负责接待遇困难办群众,处理问题。再比方,科室分三六,每或者两,每楼层各单位窗口巡视督查,旦风问题予提醒警示,严重记录案,向相关单位领导反映。很接气例,履职工方式。”
妇重重点头,:“李县长见与建议非常,定充分考虑采纳,请您放,投诉督查科定短间内改变工方式方法,更饱满热投入新工内容。”
【话,目朗读听书app,野果阅读, 安装新版。】
李睿张建:“刚才,让拟份奖惩制度,完全将投诉督查科每位志督查巡视程问题数量做依据,月度或者季度、度问题并予解决志,予嘉奖,金钱、职务方给予奖励。问题少或者吃鸭蛋,给予惩罚。”
张建认认真真本记,:“,记,定列奖惩制度。”
李睿,什,便结:“今,专门针哪位志,羞辱,主目改进工风。希望始终牢记‘民服务’宗旨!接几间,留给做整改,周再抽间调研,果让明显改进,,管负责领导基层工员,凡整改落实位,处理,十处理十,管什身份,管什背景,全部拿,乔栋活例,希望谨记!”
很知主任乔栋已经,闻言惊诧已,彼此视,茫色。
李睿理表,转身向外走,吩咐高建新:“高政委,公安局办窗口瞧瞧。”
张建知该该跟,犯犹豫,追马玉明身边,声:“马主任,跟?”
马玉明摆:“赶紧忙吧,李县长刚才给布置任务,抓紧啊!”完点头致,追李睿。
张建敢怠慢,忙叫班员议室。
其干部职工暂留投诉督查科走,言语讨论刚才:
“李县长厉害啊,比县长厉害!”
“啊,差点让正职县长,见较真儿分管副县长!”
“呵呵,罩,真假?别哄呢吧?”
“啊,任期拍拍屁股走,罪?”
“,干儿副县长……”
“乔主任怎啦,听李县长思,已经拿?”
“乔主任正科级干部,李县长连常委,拿?”
讨论李睿听,带高建新二层入境管理窗口,指窗口身穿辅警制服伙:“正式编制干警吗?”
高建新虽县公安局政委,却认识伙,愣,清制服摇头;“,辅警。”
李睿质问:“连正式警察,怎清楚办理护照套程序?算清楚,怎保证工力与态度?”拿机,将拍摄段短视频放给。
高建新完狼狈,张口结舌知什。
李睿问:“重窗口,什放编干警?”
高建新苦脸:“太清楚,应该编干警负责窗口,今,让辅警帮忙。”
李睿指整阳溜儿窗口,:“清楚,公安局办窗口,头儿走头儿,工员哪认真工?十挑吗?问句,短间内改变窗口工员工风与态度,并且长期保持?做?”