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81.课程

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路城讨论结束,直接拉爱莲娜补习节政治课程。

期间路城并将斯卡雷告诉爱莲娜,够专听讲。

节课路城请位教授专门给休伯特将军爱莲娜王

课程内容概位爱莲娜王何治,简单尝试让斯卡雷封建主义脱离

爱莲娜很认真听,路城赤红色瞳孔紧紧白板,眉头微微点头却暴露爱莲娜状况。

候,堂课很必须强撑

爱莲娜确实很认真节课,犯困原因很简单,懂。

习已经快半语文类科目,爱莲娜靠努力拿满分。

东西,管怎头雾水。

‘封建主义狭隘展曲线’‘资本经济利与弊’‘律法改革应该’等知识,光头爱莲娜明白思。

节长达两政治课,爱莲娜指支撑眼皮,才勉强状态结束

“爱莲娜,吗?”

路城位授课教授爱莲娜身旁伸摇晃肩膀。

路城预料位教授宣布,爱莲娜点点脸颊试图保持清醒。

路城挺羡慕姑娘代表烦恼斯卡雷忧民

爱莲娜听见路城呼喊立刻惊醒

!”爱莲娜像课睡觉被老师抓,举笔记本路城

“记理解必须理解!”

路城爱莲娜笔记本,已经记满节课位教授讲述内容。

话绝笔记。

理解!”爱莲娜句话显谎话,路城戳穿,感觉羞愧捂住脸颊“其实听懂。”

卖萌候,爱莲娜姐,懂直接问。”

路城知严重性,爱莲娜习完课程,必须立刻回处理民众与贵族阶层冲突。

爱莲娜斯卡雷平民几位被民众信任统治者。

爱莲娜言,路城觉与其让处理挖掘机法更靠谱。

休伯特先理解吗?”

路城将希望放位辅佐爱莲娜臣身

“路城阁世界各制度似乎法律代替贵族权力?”休伯特将军完全吃透堂课内容,听懂

部份,休伯特将军该怎改变斯卡雷政体吗?”

路城问问题位老将军苍老纠结

节课程位老教授列举,休伯特将军粗略部份结局贵族阶级被彻底推翻,迎民主代。

力量战胜句话任何似乎很少特例。

“路城阁建议吗?”

休伯特将军陷入纠结原因,位被推翻贵族。

果斯卡雷真政体,原本引身份。

“建议吗?结合实状况,征服世界两条弊代码,建议倒条,或许尝试君主立宪制。”路城休伯特将军政体。

“君主立宪制?…”休伯特将军顿住

“英格兰!叫什光荣革命政体,。”爱莲娜替休伯特将军记忆力半百老将军

君主立宪制实际操很难。”

路城知制度改变简单,统共制,议政体…斯卡雷建立君主立宪制政体算比较简单

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问题,斯卡雷封建主义,平民愚昧形容,光荣革命文艺复兴,民众法。

民众立议话,群强盗山寨综合体。

爱莲娜斯卡雷王,单单头衔,号令斯卡雷权力。

页。”爱莲娜翻笔记本将君主立宪制相关笔记找给休伯特

“统治,仅仅保留贵族头衔…让民众治理吗?连字认识民众?”

休伯特将军依民众抱怀疑态度,因清楚底层民众愚昧知。

次性完改变,封建君主制岌岌危。”路城觉铁环汇报话,估计斯卡雷再进入混乱迫切

建议先让爱莲娜回系列改革,改革废除奴隶制,其次压迫贵族拿…审判。”

路城句话候已经很佩戴证件,包括代表赤红色旗帜。

路城角度告诉爱莲娜休伯特将军,该怎处理斯卡雷接近崩盘政治局

让民众仇恨

…您让爱莲娜陛回王城取回权力吗?太快。”

休伯特将军足够知识,包括耕田基础建设再返回投入建设

休伯特斤八两,急切似乎任何

“再估计。”路城告诉休伯特将军实。

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