谷智悲虽让,却案并什实质性帮助。桑岛警部边任何实质性帮助。林修确定谷智故伤并受害造什实质性伤害,立刻案交给接伤案报案警署负责续宜。
虽谷智案让林修绕圈重新回点,并完全任何。码林修矢野智认知。新疑点。矢野智什偷东西。
林修已经两次拜访矢野太太。根据观察,矢野即便富贵,断让矢野智沦落需偷东西步。瓶睫毛膏价格才2000円已。林修相信矢野智并缺少点零钱。什选择偷窃方式获瓶睫毛膏呢?
偷窃癖?什十几,矢野智并表性格呢?难老师或者长被孩蒙鼓吗。除此外,矢野智陷害谷智法让林修感非常。法况灵机够,虽谷智够精明,死死反咬住谷智话,矢野智硬理素质才。
直此,林修才矢野智解才刚刚始。孩身处充满矛盾,卧室照片既清纯,熟。境错况居铤走险偷东西。此外,孩既被犯罪嫌疑轻易哄骗离走,却懂盗窃被场抓住候,利优势反咬谷智口。
原本应该立性格特征集孩身候,林修搞清楚底才真正矢野智?友阪老师言语描述矢野智跟林修清水宗郎解矢野智完全格,难矢野智格分裂吗?
“纪,矢野智被谷智候,次进盗窃吗?”林修将全身重量放办公椅靠背。边思考边玩弄钢笔,却忽询问纪关矢野智法。
“警部,您问法吗?矢野智够场被抓况依旧表镇定,很明显已经案法相信……”
纪毫犹豫林修回答。
“呀,确实像蹩脚新。,像根本矢野智曾经留盗窃案底,怎回呢?”
林修边,边将钢笔插回口袋。答案似乎已经显易见。
“,许矢野智进盗窃犯罪候,并单案!”
林修话音刚落,纪随即惊讶反问:
“您思,共谋犯罪?”
“,答案!矢野智十几岁孩,论底少次,被赃并获候表镇定依旧显老练。十几岁孩应犯罪水平。算盗窃职业犯身很少够像矢野智镇定若态。果共谋案话,切似乎通,矢野智表犯罪惯技其实并非本,伙犯罪经验!够沉应突况,很因指导犯罪场……”
新回原点况,林修很快案提认合理新假设。实,推导案件结果点经。程,几乎每关键环节假设始。胆假设求证林修贯工习惯,果某假设,案件推导程顺利进话,论假设底荒诞,它代表条路定实真相相差远。
“警部,果矢野智实施犯罪候,真指导犯罪场话,您杀死矢野智凶呢?”
纪林修推倒结论感思议,林修解释却相程度合理性,味,案件被重新拖回死胡候,林修案指条新侦破方向。
“凶清楚,知,果真经验丰富盗窃高存话,什选择几千円睫毛膏,便利店价值更高烟酒等商品呢?换句话,此费周章偷窃便利店睫毛膏,真合适吗?”
林修稍思考,很快提另外新疑点。因犯罪本考虑,睫毛膏价值根本值费周章进团伙案。算怎,五睫毛膏价格10000円,且偷赃物谁买呢?等等,况,赃物向像很容易解释……
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林修忽联横井老师友阪老师提,升入高部矢野智突变受欢迎,顿恍悟通赃物向。
,果东西送给话,少少感吧。毕竟林修听方校受欺负。
“纪,森村校找矢野智曾经问问,问问底谁收矢野智送类似睫毛膏类东西”