谷智悲虽让，却案并什实质性帮助。桑岛警部边任何实质性帮助。林修确定谷智故伤并受害造什实质性伤害，立刻案交给接伤案报案警署负责续宜。
虽谷智案让林修绕圈重新回点，并完全任何。码林修矢野智认知。新疑点。矢野智什偷东西。
林修已经两次拜访矢野太太。根据观察，矢野即便富贵，断让矢野智沦落需偷东西步。瓶睫毛膏价格才2000円已。林修相信矢野智并缺少点零钱。什选择偷窃方式获瓶睫毛膏呢？
偷窃癖？什十几，矢野智并表性格呢？难老师或者长被孩蒙鼓吗。除此外，矢野智陷害谷智法让林修感非常。法况灵机够，虽谷智够精明，死死反咬住谷智话，矢野智硬理素质才。
直此，林修才矢野智解才刚刚始。孩身处充满矛盾，卧室照片既清纯，熟。境错况居铤走险偷东西。此外，孩既被犯罪嫌疑轻易哄骗离走，却懂盗窃被场抓住候，利优势反咬谷智口。
原本应该立性格特征集孩身候，林修搞清楚底才真正矢野智？友阪老师言语描述矢野智跟林修清水宗郎解矢野智完全格，难矢野智格分裂吗？
“纪，矢野智被谷智候，次进盗窃吗？”林修将全身重量放办公椅靠背。边思考边玩弄钢笔，却忽询问纪关矢野智法。
“警部，您问法吗？矢野智够场被抓况依旧表镇定，很明显已经案法相信……”
纪毫犹豫林修回答。
“呀，确实像蹩脚新。，像根本矢野智曾经留盗窃案底，怎回呢？”
林修边，边将钢笔插回口袋。答案似乎已经显易见。
“，许矢野智进盗窃犯罪候，并单案！”
林修话音刚落，纪随即惊讶反问：
“您思，共谋犯罪？”
“，答案！矢野智十几岁孩，论底少次，被赃并获候表镇定依旧显老练。十几岁孩应犯罪水平。算盗窃职业犯身很少够像矢野智镇定若态。果共谋案话，切似乎通，矢野智表犯罪惯技其实并非本，伙犯罪经验！够沉应突况，很因指导犯罪场……”
新回原点况，林修很快案提认合理新假设。实，推导案件结果点经。程，几乎每关键环节假设始。胆假设求证林修贯工习惯，果某假设，案件推导程顺利进话，论假设底荒诞，它代表条路定实真相相差远。
“警部，果矢野智实施犯罪候，真指导犯罪场话，您杀死矢野智凶呢？”
纪林修推倒结论感思议，林修解释却相程度合理性，味，案件被重新拖回死胡候，林修案指条新侦破方向。
“凶清楚，知，果真经验丰富盗窃高存话，什选择几千円睫毛膏，便利店价值更高烟酒等商品呢？换句话，此费周章偷窃便利店睫毛膏，真合适吗？”
林修稍思考，很快提另外新疑点。因犯罪本考虑，睫毛膏价值根本值费周章进团伙案。算怎，五睫毛膏价格10000円，且偷赃物谁买呢？等等，况，赃物向像很容易解释……
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林修忽联横井老师友阪老师提，升入高部矢野智突变受欢迎，顿恍悟通赃物向。
，果东西送给话，少少感吧。毕竟林修听方校受欺负。
“纪，森村校找矢野智曾经问问，问问底谁收矢野智送类似睫毛膏类东西”