“您辛苦!”
“您辛苦!”
……
林修才刚刚车,立刻少穿蓝色制服警察向敬礼问,林修点头回应,并话。虽林修级别警视厅内算高,场维持外围秩序警察基本附近吉祥寺警察署,警察,樱田门本店警部已经非常物。
林修纪佩戴搜查标志袖标,胸红色纹章让很穿制服警察羡慕已。毕竟警察,够进入搜查课工本身荣耀。
声声问候林修纪进入警戒线内区域,随径直位三楼友阪宗介办公室内,此此刻,鉴识课正场忙碌,将间办公室内物品搬回警视厅,再做进步监察。此,鉴识课需场物品进拍照存档,便记录物品被摆放位置。
鉴识课使相机依旧老式胶片相机,其目保证拍摄照片轻易遭篡改。毕竟数字存储代,PS张照片并什困难。
“矢野智项链什方找?”
林修站房间门口,拿矢野智项链被拍照片询问。并打扰忙碌。很项链位置,毕竟位置本身重线索。
“文件柜书籍。!”
纪抬指向书桌背文件柜,很简单铁质文件柜。,什特别,文件柜重点它带锁,味果项链放进文件柜话,必须钥匙打文件柜才。
“项链候,文件柜锁打吗?”
林修指纪提文件柜,仔细询问。
“,锁!”纪非常肯定。
林修点点头,并再什。其实文件柜锁并重,因文件柜锁连普通够轻易打,林修犯描述,重项特征犯丰富盗窃经验,盗窃老,打文件柜并算什难。
“间办公室友阪宗介使吗?”
“嗨咿,骏河塾每老师独立办公室。据老师竞争关系,平关系并融洽,少交往……”
纪林修场观察儿,随离。接骏河塾工员进调查。再加场处初期勘察阶段,林修简单况。
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骏河塾吉祥寺分部负责渡濑雄彦办公室内,林修详细询问关友阪宗介信息。
“请问,友阪老师骏河塾跟其关系怎?”
经番简短寒暄,林修直接提疑问。
“林警部,您知补习校何经营吗?虽售卖产品知识,更关注其实传授知识。举简单例,果您够机构理解艺届经纪务更贴切……”
听渡濑雄彦答非问解释,林修由感奇怪,渡濑雄彦并非卖关,很快向林修解释清楚骏河塾教育机构底怎。
“补习,传授知识并什方,真正方传授知识。签教师基本处竞争关系。简单越受欢迎老师,骏河塾位越高……”
听渡濑雄彦番解释,林修明白方思。补习校老师并校关系,互相争夺资源竞争关系,因此老师谈什际关系何,应该巴方死吧……
“老师准备独立办公室原因吗?”
“,老师授课讲义存依仗,果让共处室话,很难什。老师间关系其实合关系,果老师课程受欢迎,更金钱奖励……办公室钥匙掌握老师!”
林修渡濑雄彦话语听层潜思,急尽快结件,并且损失减,很愿配合警方友阪老师调查。
“,此依仗老师力,难怕被别机构挖走吗?”
林修略微琢磨,很快找渡濑雄彦介绍骏河塾经营弊端。林修再次向方请教问题。实话,果相互竞争老师陷害友阪宗介话,教师跳槽受害者,骏河塾岂更理由做友阪宗介利吗?
“林警部,您很聪明,实况确实很常见。每位教师准备名助教离职备军,果某位老师离骏河塾话,助教立刻被提拔老师位课程继续……”渡濑雄彦信满满回答
“友阪老师助教……”林修询问。
“友阪老师助教叫做井龙,间并长,其实本更欣赏位野君,遗憾已经辞职……”渡濑雄彦惋惜。