“您辛苦！”
“您辛苦！”
……
林修才刚刚车，立刻少穿蓝色制服警察向敬礼问，林修点头回应，并话。虽林修级别警视厅内算高，场维持外围秩序警察基本附近吉祥寺警察署，警察，樱田门本店警部已经非常物。
林修纪佩戴搜查标志袖标，胸红色纹章让很穿制服警察羡慕已。毕竟警察，够进入搜查课工本身荣耀。
声声问候林修纪进入警戒线内区域，随径直位三楼友阪宗介办公室内，此此刻，鉴识课正场忙碌，将间办公室内物品搬回警视厅，再做进步监察。此，鉴识课需场物品进拍照存档，便记录物品被摆放位置。
鉴识课使相机依旧老式胶片相机，其目保证拍摄照片轻易遭篡改。毕竟数字存储代，PS张照片并什困难。
“矢野智项链什方找？”
林修站房间门口，拿矢野智项链被拍照片询问。并打扰忙碌。很项链位置，毕竟位置本身重线索。
“文件柜书籍。！”
纪抬指向书桌背文件柜，很简单铁质文件柜。，什特别，文件柜重点它带锁，味果项链放进文件柜话，必须钥匙打文件柜才。
“项链候，文件柜锁打吗？”
林修指纪提文件柜，仔细询问。
“，锁！”纪非常肯定。
林修点点头，并再什。其实文件柜锁并重，因文件柜锁连普通够轻易打，林修犯描述，重项特征犯丰富盗窃经验，盗窃老，打文件柜并算什难。
“间办公室友阪宗介使吗？”
“嗨咿，骏河塾每老师独立办公室。据老师竞争关系，平关系并融洽，少交往……”
纪林修场观察儿，随离。接骏河塾工员进调查。再加场处初期勘察阶段，林修简单况。
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骏河塾吉祥寺分部负责渡濑雄彦办公室内，林修详细询问关友阪宗介信息。
“请问，友阪老师骏河塾跟其关系怎？”
经番简短寒暄，林修直接提疑问。
“林警部，您知补习校何经营吗？虽售卖产品知识，更关注其实传授知识。举简单例，果您够机构理解艺届经纪务更贴切……”
听渡濑雄彦答非问解释，林修由感奇怪，渡濑雄彦并非卖关，很快向林修解释清楚骏河塾教育机构底怎。
“补习，传授知识并什方，真正方传授知识。签教师基本处竞争关系。简单越受欢迎老师，骏河塾位越高……”
听渡濑雄彦番解释，林修明白方思。补习校老师并校关系，互相争夺资源竞争关系，因此老师谈什际关系何，应该巴方死吧……
“老师准备独立办公室原因吗？”
“，老师授课讲义存依仗，果让共处室话，很难什。老师间关系其实合关系，果老师课程受欢迎，更金钱奖励……办公室钥匙掌握老师！”
林修渡濑雄彦话语听层潜思，急尽快结件，并且损失减，很愿配合警方友阪老师调查。
“，此依仗老师力，难怕被别机构挖走吗？”
林修略微琢磨，很快找渡濑雄彦介绍骏河塾经营弊端。林修再次向方请教问题。实话，果相互竞争老师陷害友阪宗介话，教师跳槽受害者，骏河塾岂更理由做友阪宗介利吗？
“林警部，您很聪明，实况确实很常见。每位教师准备名助教离职备军，果某位老师离骏河塾话，助教立刻被提拔老师位课程继续……”渡濑雄彦信满满回答
“友阪老师助教……”林修询问。
“友阪老师助教叫做井龙，间并长，其实本更欣赏位野君，遗憾已经辞职……”渡濑雄彦惋惜。