“踏！踏！踏……”
随走廊响阵略显凌乱脚步声，病房内原本寂静气氛被徒打破。……已经熟悉环境病，脚步声却每期待声音。
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群穿白衣医慢慢走进病房，首正东京央病院脏外科权威内村拓教授，跟随身，则属。此此刻，走廊内村教授工员，全约觉站走廊旁边，低头恭敬向内村拓礼。内村教授，却并间理相干敬，路停向身助属询问各关病况问题，随找机考察真实水平。
“马进临床试验病怎，几注状态，希望次术因术疏失造什必麻烦。”
“嗨咿，明白，加观察，请您放！”
听属恭敬回答，内纯拓满点点头。见轻车熟路走进间病房，随表站病，才刚伸，病病例递。
“例准备实施脏搭桥病，目各项体征比较平稳，您随进术！”
“脏搭桥吗，……亲主刀吧！”
“教授，……”
属内村教授打算病直接拒绝，连忙凑内村教授耳边声：
“老师，位病富士重工社长夫，院长交代指定您亲主刀……”
“啊……办法！术排什候？”
“额……已经排半，您思……”
“等次临床实验结束，找间给安排吧！”
“啊……嗨咿，让您辛苦！”
“办法啊，因器吗？”
“嗨咿，真太您虚栽培，……定更加努力！”
“快点长啊，须藤君！”
……
内村教授毫客气病训斥属番，便将病例交给方，紧接，连头回走病房。留病刚才被训斥属站原，恭敬送离。
内村拓走病房，便迫及待向身亲随问：
“进临床试验病哪间病房，带，亲眼才放！”
“额……边！”
助伸指向10号病房位置，内村教授由加快脚步，群突走进病病房，正工护士连忙站旁，随恭敬向内村教授礼。
“近怎，觉吗？”
内村教授边习惯性向病询问，边伸接属递病例，打病例查患者各项数值，内村教授额头由皱紧。
“教授，什问题！”
教授神色异，刚才刚刚被训斥须藤医由紧张向教授问。
斋藤教授并须藤医提问做回应，拿听诊器，慢慢走患者床边，随示方做检查。内村教授居亲患者做检查，场属由惊讶。
“，斋藤教授已经少亲，今居破例亲做……”
斋藤教授终摘耳朵听诊器，表依旧凝重。见严肃嘱咐病休息，随便转身离病病房。
“教授，病况……”
“病恶化程度乎料，术况很更加严重。”
“啊？您思……通知加教授边，病况变……”
“暂先给别添麻烦吧，担算术功话，病病恶化程度将超脏贴片修复力，……觉应该两准畚……”
“两准备？您思，原先治疗方案做准备吗？”
“，虽次术方案SATR干细胞移植，候况话，放弃方案，……原先升主脉主脉弓置换术准备，明白吗！”
“嗨咿，联系平器械供应商，尽快术需造主脉弓准备！”
“嗯……吧！哦……，件先跟住友制药，另外……加教授边透漏半句，因……防万做备方案，因件跟方造什误！”
“知，请您放教授，定稳妥办您交代。”
……
听属回答，斋藤教授满点点头，随便查房交给信助做，则先回办公室。
，病病居突始恶化啊！难……次逃掉复杂术吗？
内村教授默默考虑，随拿桌音响遥控器，随打平喜欢音乐。
悠扬歌剧声房间响候，内村教授始慢慢闭眼睛，随缓缓抬，深深吸口气，脑海则术台景象。