门合。
张宣回答：“今状态。”
随即邀请：“电视？”
觉间早，文慧，走坐单侧沙。
新闻联播，电视放老版“三演义”，正草船借箭剧集。
老版三，张宣虽知少遍，再次却津津味。
文慧很认真。
集播放完，间穿插冗长旳广告，文慧侧头问：“遇什？”
张宣往靠，瘫沙：“，太写，反落乘吧。”
文慧问：“碰况吗？”
张宣摇摇头。
文慧奇问：“什候始写文法？”
张宣仰躺望向花板：“很早，高二才付实践。”
文慧问：“初功吗？”
张宣闭眼睛：“别信，压根功码，纯粹挣点钱改善活。”
闻言，文慧视线落身，痕迹打量番，随问：“农村，农村很苦？”
“嗯。”
张宣嗯声，：“般比较苦。分方，比沿海区农村西部区农村，完全两概念。
且算村，贫富差距很。
拿村吧，淘金致富，建别墅，私车。
邻居，连饭吃饱，每青黄济6月份始借粮。每餐吃饭分饭，碗，，经常兄弟块锅巴打。”
文慧经历，听完脑海脑补番画，点反应。
良久才：“吃苦，机，比别更容易功。”
张宣觉话理，觉理。
毕竟社，哪机？部分摆脱辈底层命运。
二集电视始，两再话，安。
电视剧觉经，完。
文慧间，才9点，问：““条孩”吗？”
张宣笑：“垂涎已久吧？”
“。”文慧承认很干脆。
张宣身：“跟。”
文慧怔，身，二次进书房。
张宣打锁，拉抽屉，找稿给：“书比，本书思维方式很变化，接受，身找原因，别怪水平。”
文慧笑，接稿准备回客厅。
张宣指旁边沙：“吧，书房需烟火气息。”
文慧拒绝，趁机观望回书房，目光三书墙缓缓扫，“少藏书？”
张宣告诉：“900本。”
接两各忙各。
文慧边“条孩”。
张宣回位置，凝神静气始写书。
换脑缘故，次纠结半，慢慢放平张宣进入状态，始写书。
写头。
万头难，头等功半。
“世间”本书山乡、三线建设、推荐、知青返城、恢复高考、潮、海、走穴、企改革、工岗、体经营、棚户区改造、反腐倡廉等重社向重社象，间节点，各类物深刻影响。
张宣构建世间真实活场景。
决定长、草根青奋斗始写。
婚姻、庭维系与经营，族衰败与延续，百姓活酸甜苦辣，社阶层亲疏远近，再社展代进步等角度始浓妆重彩写。
完整构思，通底层活艰辛易、平民百姓向往更活努力、读书影响、知识改变命运提示，展示思深刻性，表达间世忧思感怀。
张宣写非常投入，文泉思涌，才思敏捷，钢笔白纸沙沙声响。极节奏，很听。
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由两本书，文慧始抱很期待“条孩”，次半懂。
或者接触方知识，感觉点晦涩难懂，很设定颠覆三观。
坚持，文慧终明白张宣句话。
脑点闹，文慧书本合，决定缓缓再阅读，，禁向张宣。
正张全神贯注脸，奋笔疾书，听笔尖韵律。
刻，忽理解什苏谨妤明明知张宣朋友，分杯羹？
理解双伶什内防范。
，识米见。什，什令双伶担忧？
什张宣双伶朋友况，米见怀异？
默默注视张宣，文慧再次打书本，。
觉本书应该处，水平够懂，张宣外版。
毕竟认知，张宣虽候赖皮点，今功名足明才华。
张宣低头认认真真写，丝苟写，思路顺畅写四页纸，将近2000字。
等世界醒，外已经任何喧嚣，片死寂。
连平喜欢唱歌麻雀任何响。
揉揉酸腕，张宣往文慧瞄。
瞄，瞄乐呵。
姑娘果进“条孩”，沙睡。
身，走摇醒回房间睡，冬很容易凉感冒。
跟，鬼使神差，张宣准备伸停住。
目光安静停留身…
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