班主任任海番话数它老妈唠叨滤掉，世经历沈平却感触，初将老师叮嘱做废话，觉老常谈，接触社，工，才感谢初候老妈严格求，将原本喜欢胡闹疯玩扭正，校老师教程放松督促。
曾经段间，读书论甚嚣尘，许喜欢别文化高，却功名堵住长嘴，沈平知社实，极少数，部分果真青春候疯狂放纵，够换卑微与底层。混，号称谓哥，像哥，逃课、抽烟、玩游戏、甚至约架，很酷，结果约太。
校老师很敬业精神，码沈平接触老师，虽脾气性格各，其半很认真负责，谓知收礼老师听已，并非普遍象，码，父母逢节给老师送什礼物，见老师什。
高早贪黑习，老师空闲，尤其高班主任，需付更少，每比更早，晚休息更晚，每考虑班思态，掌握每况，操实少，教师够经济回报却远远比付。
虽级排名比期考试进几名词，沈平史红玲被任海点名表扬，原本两显比较亲近，即便什两谈朋友传言，任海疑虑，甚至法将两座位调，沈平史红玲绩进步，放半，毕竟本职习，够直观反应习果考试，两绩降反升，足让任海认沈平史红玲走近并什问题。
等任海宣布放假，沈平史红玲边收拾东西，边问：“寒假假期打算怎？”
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“爸带回燕京老。”史红玲：“基本每春节节，爸带回燕京老爷爷奶奶，呢？”
“今妈应该带回东北老。”沈平：“每回，因假期短才留龙城，今寒假假期共半月，龙城直达庆火车，燕京倒车，妈连车票买，明先坐汽车燕京，倒火车庆。”
眼史红玲，沈平接：“，咱够等再见，提祝新快乐吧，给准备礼物，新礼物，等校给。”
史红玲奇沈平底准备什礼物，且什强调昔礼物，吃亏问，免沈平再借机让脸红话，校呢，周围少。
两骑车走校门，回路，接受史红玲催稿，沈平保证放弃写书，直等距离史红玲区门口两百米候，沈平：“等，将礼物给。”
两停路边，沈平边书包拿贺卡，边：“礼物应该算节礼物，十四号节候咱见，够提送给，惜法配束玫瑰花，等次机再给补吧。”
正流送贺卡，元旦春节候贺卡错，沈平精品店进少贺卡赚笔，沈平拿贺卡却买材料做，素描画两牵，仔细话应该史红玲沈平，史红玲接眼露惊喜神色，等再打，先段诗句：
相见，此便相恋。
二相知，此便相思。
三相伴，此便相欠。
四相惜，此便相忆。
五相爱，此便相弃。
六相，此便相。
七相误，此便相负。
八相许，此便相续。
九相依，此便相偎。
十相遇，此便相聚。
曾相见便相知，相见何见。
安与君相决绝，免教死相思。
洋洋洒洒《十诫诗》写，今追段写书或者唱歌主，首短诗已经让史红玲打扉，首诗，史红玲已经满脸感神色，模让沈平忍住伸轻轻掐白嫩脸蛋，笑：“次写诗候感觉够正式，将首诗送给，宣布今。”
回，史红玲进房间，忍住将沈平贺卡再次拿，诗句，再回沈平话，幸福甜蜜止住往外冒。
直等妈妈喊吃饭候，史红玲才回神，慌忙将贺卡收藏，餐桌，见妈妈盯，：“玲玲脸怎红，感冒？”
“、吧。”史红玲：“。”
“感觉舒服。”史红玲妈妈伸放史红玲额头，：“应该烧，等吃完饭消化消化，给泡杯板蓝根，感冒预防，冬容易感冒，烧。”
听话，史红玲感觉脸烧。