三婶，吕老师读书，赵德字识混混、赖，根本圈。
觉文才吕老师应该喜欢交往孩。
三婶：“读书，跟读书。”话候，隐约豪、垫脚站块石头感觉。
三婶，候爷爷爸爸允许、识字妈妈死早，文化、文凭。
“虽读几书，认很字，写。”三婶，“村写字，候签字，几帮忙哩。”
“。”，“男孩读书，孩嫁。”
“话，什念书？”何遇问。
三婶：“什，孩读书，老师。才教文读书。”
三婶期待望何遇。
何遇莫名烦，支教老师。
三婶守夜，段间才亮，三婶打瞌睡，勉强撑精神跟何遇话。
三婶拜托何遇定教导文，交代、甚至祈求何遇论什，定留，教书。
“文，九月份六级，何老师坚持。”三婶，“像老师，教几月走。等两月才新老师。”
三婶抱怨早早离老师，“吃点亏，受跑。进什制，校给工资，怎受。”
“吃什亏？”何遇感觉顺嘴问。
三婶察觉什，“被赵德占点便宜……”
停顿，三婶眼神闪烁，：“文……”
何遇再什，由三婶离，，吃点亏，被占点便宜，底达什程度？才让指教老师早早离。
等儿，何遇找三婶。
“三婶，机丢，借机打电话吗？”
“机丢？”三婶惊讶。
何遇村候“见”机，三婶借给台机，几台机，据赵树英送。
“啊三婶，机弄丢。”何遇十分思，拿玉坠耳环，“身钱机掉，弄丢机，耳环先抵。”
三婶连忙推拒，论何遇怎坚决拿。三婶：“何老师，留教书，已经很满足。先机拿打电话吧。”
三婶金钱什，贪，气。唯做让支教老师留，教书，直文考升。
虽抱怨离支教老师，觉孩读书老师教书，却依老师尊敬。
奇怪矛盾。
何遇拿机，走外。
已经凌晨四点，午夜黑，点点白光。
何遇打三婶机通讯录，迅速遍，果很x老师联系。
刚才，三婶喜欢老师，恨老师跟文保持良密切师关系，定老师联系方式。
通讯录，沈老师沈老师号码。
何遇试打，沈老师电话，通。
响概四声间，被接。
“喂？盈吗？”电话头传颤抖、老迈声音。
何遇颤，比识快，已经挂断电话。
很快边重新打电话，何遇深吸口气，接电话，等方口，立刻快速：“沈乐盈，已经死。找联系，关两儿让转告。希望再拨打电话，电话主跟……跟儿关系。”
何遇挂电话，等五分钟，边果再打。
何遇通引路契约文件稻香村知告诉雁，附沈乐盈机号码，希望雁真相告诉两等待儿回老。
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，何遇随找老师号码打。
电话响很久才接，带浓浓睡耐烦。
“谁啊？”听声音，男。
何遇问王老师，边沉默肯定。
“稻香村新支教老师，叫何遇。”何遇。
边听稻香村，“啊”声，追问：“稻香村支教？”
“几刚。”何遇，“感觉村劲，瞒新老师，问问老师。三婶拿号码，打扰。”
“啊，关系，打扰。刚稻香村几？”边声音，似乎件很担。
“。听很老师几月走，什？”
边沉默，：“何老师，觉赶紧离比较，稻香村……稻香村什方。”
何遇做导游候，明白名字旅游目重性。高村、李村稻香村，听名字，游客更愿稻香村。
名字，仿佛闭眼垅垅金黄色稻田，风吹稻浪，芬香阵阵，比何遇火油菜花田旅游差。
稻香村藏臭气腐烂东西。
王老师。
校新进老师，定向调剂，校处工两，打算继续业。考研保研失败，选择“1+2”计划，乡支教，保进本校继续研究业两。
呆，王老师做。