师妹，三次因味问题皱鼻候，台顾峥将挥毫泼墨笔，给放。
做完幅画，按照常例，给周围围观，做简单绘画新，及创灵感描述。
倒简单。
顾峥直接指旁边，及收取悬挂展示张冷师兄品，侃侃谈：“诸位，十分抱歉。”
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“因私问题，比较迟。”
“关次公展览场画内容，概思路。”
“位品，创幅画法。”
“因画，与马关，马，则脑海今奔腾身影。”
“坚韧，活力四色或桀骜驯马，望际草原，撒欢奔腾场景。”
“场景像放电影般，此，脑海停浮。”
“，将马，马群落，画笔体。”
“，今将画关马印象，它再代精饲养宠物或畜，野性由象征。”
“品题目叫做，月奔马图。”
“请观赏。”
完，顾峥画台退，巧巧，退张冷师兄身边。
接近180汉，古铜肤质，气势逼，直接将张冷师兄迎风摇摆纤弱身姿，给映衬朵雨打百花般怜。
顾峥比并久，身边给退半圈。
除点嫌弃‘男味’真爱粉张亦凡主凑，竟连顾铮班主任，退群外围。
赶紧结束，让孩回洗洗澡。
何体统！
何体统孩画，被评委老师组评审团，给围。
幅品，群却陷入诡异沉寂。
互相望，方眼极具震惊眼神。
！
画太TM吧？
巅峰期创品，估计水准吧？
轮圆月，茫茫草原，群骏马，满身狰狞，带肌肉版蓬勃，朝众冲将。
画，竟够感觉扑马儿呼吸声。
般境，般冲击。
震撼每位评委老师神经。
幅震启智丹青佳，句古老尚话“怕识货，怕货比货”。
句话明简单实理即:幅品论画名气，职位显，头衔高，品放专业性、术性、思性标准相互比品赏才，品笔墨功力，艺术品位，文化修养，才品优劣雅俗。
顾峥画，副货。
灵魂产共鸣品，群本教书育任教授，忍住点评。
“位品构图博，笔墨粗犷，书入画，形完力足，音韵深远，格调壮伟啊。”
“啊，特写法，马置浩瀚宇宙空，辽阔博草原荒野。”
“白色月光，很少余衬景，让马限度奔腾跳跃间。”
“既突主题物象，使画阔深远，给限遐。”
“名，平习程，真正达主，虚实相，合度，远近分明构图效果。”
“足见其宏观握与微观处理驾驭力，已经达登峰造极程度。”
简直高赞誉吧？
刚才张冷副画，群老师，像称赞啊。
旁，很服气，课候，画挑三拣四老师，怎涨旁威风。
张冷师兄拥护者，温柔妹，则使撒娇本领，故真朝台众啧啧称奇教授恳求：“冯老师，李老师，给位画吧？”
“既让习参观，让比，知差距吧？”
，台老师，清楚？
门清。
杆找虐，让受点打击。
听完师妹话，群老教授互相询问：“挂吗？”
“挂呗，让群认老老二瞧瞧吧。”
达致，群老师脚麻利将幅画，旁边展示框，简单做装裱，镶嵌简易画边内。
让够更直观幅画全貌。
展，鸦雀声。
挂，直击灵魂。
连毒舌丧失语言功，连苛刻宽容三分。
诡异静谧环境，众身走，像绝世珍宝般，盯浑身馊顾峥。
步伐停，口却幅品终点评。
“顾峥幅《月奔马》表味马头画简洁神，马蹄画宽力，马尾马鬃画浪似火。”
“部位与强健肌肉、钢筋铁骨四肢、高昂马颈相结合气呵，尽描绘粗犷气、率性旷达、神完力足易氏画马形象。”
“终折射狂放狂妄，霸气傲气秉性风骨，达“赋其形更求其神”匠气艺术效果。”
“央院建校，展示优秀品，今愧新王获者。”
“展厅诸位，幅画，及顾峥先展示巨幅品。”
“身份，基本异议吧？”
“，今终评选，将投顾峥票。”
话音落，纷纷转头，清楚，则十分觉将继续路，给让。
“杨教授，副校长，您怎亲。”
“啊，既校长将此次展览终评选提，别耽误工夫，直接将优秀品评选吧。”
“等奖金评选，投《闵浙抗倭图》票。”
“票。”
“，票。”
十几号老师，相关评委，因终点评，纷纷做决定。
周围原本打算挑点毛病，纷纷偃旗息鼓，触方霉头。
反倒蛰伏再教育院，压根什杨教授，什副校长。
仿佛重新被激活般，朝顾峥方向涌。
“祝贺啊，顾峥。”
“加油！真给教育院争脸。”
“啥才画呢？问问才滋味特别受？让给？”
众嫌弃围堵，顾峥朝杨教授方向指：“喏，朝老师方向跑。”
“刚才转头方友问候，跑太快，抓住啊。”
“哈哈哈。”
群社士，笑叫畅快：“啥叫注啊，根本虚，知怎选啊。”
“真痛快，让群专业专业挂嘴巴，鼻孔候，接雨水。”
群痛快，懒往教授边凑合，存压力毕业问题，早校领导身找解决方案。
今，图痛快。
，群再教育院打搅。
杨教授教育。
朝顾峥边招招，顾峥回给熟络势。
才朝身边老师：“怎，挖呢。”
“初，装修候，偶间碰。”
“正报考夜校教育校，给提高。”
“恰巧候，品，觉十分灵性，基本功实色孩。”
“劝报考财啊，工商院艺术气息院校，让转投院镀镀金。”
“果其，初做决定错，，，论境构图长足进步。”
“幅画难吗？”
“难贵，真。边马，仿佛活灵魂，，像它原本存般。”
“啊，张冷啊，欠缺，让走，点急躁。”
“，毕业段间内，别别。”
“揣包袱，始各采风吧。处转转，光条件南方，往北边。”
“画，果属整壮阔瑰丽风景，胸沟壑，容纳水沟容量。”
！
原本正，今竿被支边疆。