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阳春三月间乘风拜访陈老知陈老懂分寸方奇怪方反比效果。
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陈老乘风直接图书馆觉应该冲冲电虽讲很需再或者再劳神类本空虚候充实论精神或者**乘风其实并爱书根本讲书获讯息造爱广泛书且杂乱却精研究读书求甚解乘风读书状况。
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绑辫孩虽乘风背艰难将书摆并高书架背影身穿告诉乘风孩应该校谓勤工俭族头矮摆放每书十分困难很认真本本整齐将它摆。
“帮。”乘风知徐颖娟烂毛病犯知孩身什。
“啊~~哎呀~~”孩显被突冒声音吓跳失将本正摆书弄掉书快孩叫书坏赔偿。
“呵呵担。“徐颖娟鬼魅般度孩身边捞住本书。
“静宜~~怎啦???”悦耳声音随阵紧急脚步渐渐靠近。
“姐姐~~~??”乘风瞪眼睛转角竟郑雅。
“呵呵惊讶什呀专业辅导员静宜介绍经常段间怎??点声息。”郑雅久未露乘风阵惊喜顾忙脚乱孩。