夏宇晚回，煮碗方便，洗澡干，翻柯冉稿。
先柯冉写诗歌。虽文，诗歌涉猎，直并十分喜欢，觉写诗歌非伤春悲秋假叹，真正感叹真难，至古号称伟诗，佩服归佩服，却很喜欢类型，许因太高尚，表达忧忧民思很符合代却太遥远，毫共鸣。
柯冉写诗歌却十分喜欢，仅写法方十分高赋，且表达内容反应活具体感主，很贴近活，很。
夏宇注修辞似简单，常见词语，经组合竟化腐朽神奇效果，比条条河流被组合海。
夏宇柯冉更感兴趣，承认，感性，写法坏暂且，剧很吸引。
格分裂症丽孩故，身体两格，格温柔似水，善良勇敢，格却忧郁，消沉，杀，趣怕，温柔格爱男孩，却消沉格憎恨，男孩爱却消沉悲观格主格……
夏宇口气完稿，犹未尽，问柯冉接稿，拿机，竟1点，遂罢。
二早校，夏宇破荒早读间教室，很奇怪，什重宣布，却见柯冉招招，：“柯冉，，找。”
柯冉经晚调整，已经够夏宇再脸红，夏宇此众叫让忸怩，垂头比平快零点五秒步伐走。
夏宇笑眯眯：“，完，？”
“？完？”柯冉惊讶。实，件忐忑，底问夏宇品法犹豫呢，哪知夏宇才晚完，忽间，感。
“啊，口气完，迫及待知节，童童2羽给刺伤，羽却似乎因此，知童童2怎待羽，，暗恋童童1候，迷乱呢？”见柯冉微微张嘴呆，夏宇忽住嘴，呵呵抓头笑，“思，写太，忍住激。”
柯冉露甜笑容，掩嘴轻笑：“，写呢。”
“啊？才写点啊？快点写啊。”
“老师……”
“怎？”
“高三……”
“嗯，高三，知啊，怎？”
“高考……”
“哈哈~高考啊，，业重，死读书，读书更习知识，每抽点间写写，算放松嘛。”
柯冉：“……”虽很语，却满溢幸福感，知感觉传感，努力被接受感。
“，，回吧。”
柯冉回，侧头夏宇问，“夏老师，什支持写，候，应该全准备高考吗？应该高考关消灭掉吗？”
夏宇笑笑：“拿给，很清楚知，阻止做喜欢吗？”
柯冉轻轻嗯声，再次给夏宇甜笑容，垂头走回，脚步轻快，嘴角若隐若含笑。
夏宇刚办公室，电话铃声响，疑惑拿，竟林箐菁，接通，传林箐菁惶急声音。
“夏老师，班趟吗？”
夏宇问：“别急，什？”
“昨玩，今回课桌锁被撬，封恐吓信。”
夏宇皱皱眉，马赶林箐菁班级，刚才课桌被撬，偷，并，因课桌课本已，哪知才放封信，封恐吓信。
夏宇信，信内容很简单，让林箐菁脱离，握**，让林箐菁尽快回电话，否则**贴满刺桐园。
夏宇眼满担忧林箐菁，已经十分愤怒，恨**挟花季少卑鄙耻徒，论真**，死定。
夏宇扬扬信问：“谁知？”
林箐菁：“知，信任。”
夏宇拍拍肩膀笑：“，回课吧，处理，明始，再叫孟松担忧。”
间，课，夏宇做任何反应，回办公室呆。
余欣此正办公室顾仁武谈工，候夏宇办公室门口狭路相逢，门口，除非侧身，另外才，结果夏宇棒槌站，毫让思，余欣难让级组长让，由冷冷：“让！”
夏宇笑：“让，证明封信，坏点，误追求。”
“！”
见余欣怒容满脸，夏宇笑越，“仅让，撞，呐，果余老师宁愿给吃豆腐让，估计传言变暗恋。”真直直往余欣身靠，若真被靠，胸部肯定失守，识片身，夏宇趁机蹭，笑嘻嘻：“谢余老师让路。”
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余欣气脸色铁青，力跺脚，怒气腾腾离，简丹竖拇指，：“真。”