茜茜帮陆做预约，两，陆再次见林老太太。
“林老师，几见。”林月容走近咨询室，陆先打招呼，便示坐。
“陆医，实话，，愿继续帮助。”坐，林老太太首先表示感谢。
陆微笑：“您咨客，缘故放弃您。”
林老太太思：“知给难题，老实，算让回休息，别太，再，奇怪呢。”
“哪话。”陆认真：“尊重您本愿，您弄明白，尽力帮助。已经，今，次咨询目标，您况，做更详细解。
包括您实况，梦况。您何？”
林老太太点点头，“，按。”随皱皱眉，陆问，“，梦已经次，做更解，怎做呢？”
“，办法，或许帮。确定方法，，需您配合，您关键。”陆鼓励林月容，积极配合，挥力。
“做什？”
陆解释：“次，您跟梦，内容比较简略，希望它更详细，，才更信息。
让马重新再做次梦，太。
您做梦，做分析工。需您梦再次描绘遍，它画，再联。”
“画？联？”
“。”陆早已准备工具，站，打咨询室立柜，放叠白纸，水彩画、蜡笔等。
陆工具拿沙方桌，林月容：“试，梦画。”
“画？”林月容抬，踟蹰，“很画画，简单点。”
陆鼓励：“绘画比赛，根据感觉画。”
林月容拿笔，停，问：“，画哪场景呢？整梦几段。”
“随，尽画。”
林月容点点头，回忆几分钟，始笔。
陆旁画，适给倒水。
林月容边画，边解释画什。
“，。”
简单线条笔触，勾勒脑海场景，画候，觉困难，圈圈代表头，画几条细线。
，林月容快速简易画六幅画，约十五分钟，停。
幅画，辆公交车，坐位置，挨坐，“”。
二幅画，车，路旁排排居民楼。
三幅画，儿坐沙，两聊，儿旁边玩。
四幅画，打门，门外片草，草棵树。
五幅画，儿，池塘边玩耍，儿池塘边拉。
六幅画，回“”客厅，伸，正打冰箱，此毫反应，正旁边专做饭。
画七幅画候，林月容停笔，：“，应该画打冰箱画，，怕勇气……”
陆知，场景，让林月容受惊吓，勉强：“先跳吧，吗？”
“，八幅画，拉儿夺门，紧张，转身，什管，记眼，扇门，，醒。”
纸，画扇门。
“画完。”
“很。”陆林月容完几幅画，拿，，全黑色水彩画笔勾线条。
“做什？”林月容问。
“，需引导，进联。画，联什吗？任何。”陆始尝试做引导。
林月容伤脑筋：“明白，找帮分析分析。”
陆感觉林月容思路打，脑片空白状态。
果，常规方法，或许耗费更间，效果，定理。
“，林老师，接，打算催眠方法，帮您思路放松，或许更东西。”
“哦？催眠，听，催眠，很厉害。”
陆笑笑，“催眠本身厉害，被催眠访者，挥潜力，角度，厉害被催眠。”
陆今戴副催眠眼镜，戴眼镜，进入被催眠者识世界。
确保够更加见林月容联东西，陆咨询室，戴眼镜。
“接，引导，重新回梦景。再次梦，希望，梦，更详细？”
“回梦？”林月容睁眼睛，觉思议。
“，让真重新做次梦，催眠，让梦进由联。”
“做什联？”林月容接问。
“仔细，直担，‘’真实存活，且，真做怕。
，底做什怕？怎做？认，果弄懂问题，您更几率，谁。
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引导您，针关键问题，进联吧。”
陆致解释遍，法。
“弄懂问题？怎弄懂？”林月容明白。
“问。催眠，回某幅画境，合适候，您问明白。或许，您害怕景。
您，做准备吗？”
林月容脸色严肃几分，，紧张。(未完待续。)