“什谁？”陆见本语气，似乎很乎问题。
“告诉句话，谁？”本再次具体问。
陆本已经件放，却本件，问认真。
犯难：“，知谁啊，梦。”
“梦谁？”
“，梦梅花折，，，称梅花折老师，光线太暗，清，问否做。”
“老师？居敢声称，做老师？”本像被挑衅似，怒气溢言表。
陆它，再次汗颜，感觉本咆哮。
“，让叫老师吗？”
“吗！”
陆庆幸本打语音功，否则恐怕被吼。
“梦已，认真吗？”
“哼，让知伙谁，……”
陆奈，感觉哥沉浸愤怒，完全理话。
“喂，梦已……”
“记住，次再见候，定带。”
“……”陆语，放弃沟通。
本似乎感受陆语，它调整绪，冷静点，：“，梦，问，老师，告诉，名字吗？”
“名字？倒名字，叫老杨。”
“老杨？，，查查。”
完，本掉线，消失空白。
“……”
算，陆觉，理厘头伙。
……
二，陆警局再次见吴警官。
陆特别请办公室，单独谈话。
“思，麻烦陆医特趟。”
“吴警官客气。”
“哎，件，本陆医关系，应该麻烦，，更办法。”吴警官口，始叹气。
陆微微皱眉，果，件，恐怕难度。
“，，警员，久，枪杀。”
陆听，瞪眼睛。
吴敏很快：“，被及，抢救。”
陆“哦”句，长舒口气，“。”
吴敏愁眉，却因此舒展，“，依医院住院，识完全清醒。司，很责任啊。
调查杀，哪，见什。
结果，，调查案，归华裔市民，回，、莫名枪杀！”
吴敏语气，满悲痛惊讶。
陆觉短短句话，信息量颇，“归华裔市民？”
“，单身母亲，带孩，籍华，刚回久。”
“您位属，找调查案？调查什案？”
“位属，暂且叫程吧。其实具体，知找母，调查什问题，母，并近案嫌疑。
，程究竟探访，调查，确定。
确定，程社关系，并认识两，交集，排除朋友熟间探访。
且，调取母资料，，确很值调查。
什，推测，程调查。”吴敏相详细解释。
“哦？什疑方吗？”
“，，复杂。
相依命母，母亲四十岁，儿很轻，十五岁男孩。男孩，跟随父母，常活。
，男孩父亲逝，母亲带海外活，很容易。”
听正常留庭，陆暂听什异。
吴敏继续：“两，值调查，因，调查否犯罪记录，竟男孩，回，曾经被警方拘留，宗杀案，嫌疑。”
“杀嫌疑？”
吴敏点头，“，，调查结果，认定杀，否则，放境。
除件，找许，则外新闻。
新闻标题，‘音乐神童，涉嫌音乐杀？’
写音乐神童，正刚才男孩。”
“音乐神童？”
“错，件调查，男孩，习音乐，弹钢琴，音乐方，很造诣，十岁候，州钢琴比赛，取二名绩。
，涉嫌杀，引定轰，新闻。”
“等等。”陆突觉，听系列，匪夷思，“十五岁，获比赛名次候，十岁，，十岁候，已经涉嫌杀？”
“。”
“，怎涉嫌杀？怎被怀疑？”陆觉真新闻啊。
“音乐老师死，涉嫌杀害老师。因，老师，教音乐课死，。”
“，完课，死？母亲呢？嫌疑吗？”
“母亲，班，回候，才件。男孩，报警。”吴敏神严肃，“警方供述，老师听完弹琴杀。男孩，虽重嫌疑，警方，却场找男孩杀害老师证据，，男孩被保释，释放。”
陆话，感觉件听，已经超理解速度。
“知，件听非常奇怪，似乎，，什关系，，母已经回。，属见，。
知，案件究竟怎回，知，男孩老师，因男孩死。
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程，定因外。”(未完待续。)