黄文言，音乐，演奏给认，需。
需寻求内平静，需寻求活解脱，需寻求命答案。
陆，听首曲，黄文钢琴教师程芳，必属投入其听众。
象，曲半部分，听震惨淡悲痛，焦虑绝望，绪强烈共鸣。
曲半部分，旋律忽放空，空灵按键，仿佛首曲已经停止，似仍旧继续，世界变平静安宁。
悲痛化宁静渴望，渴望切此停止，安详温暖，再醒。
陆几乎象，程芳听完首曲，仍旧闭眼睛，或许，见母亲。
或许，首曲，，至今仍未结束。
死亡，黄文答案，提供给听众答案。
死亡，黄文眼，怕、黑暗、逃避话题。
相反，曲，另外辩证认识。
比苦痛黑暗，死，或许才光明归宿。
间尽头，间静止，终眷恋方，安稳睡。
黄文安宁，勾勒幅祥画。
听众提供新思路，新选择。
陆，毋庸置疑，听众提供危险。
音乐，法感受，或许让迷醉，绝危险。
抛首曲艺术价值谈，单单它调负绪与共鸣强力，已经很危险。
尤其身处绝境，苦痛挣扎，呼救门，首曲言，像剂吗啡，催眠。
彻底清醒陆，理清思路。
终明白，什先两，听黄文钢琴曲，约采取杀举。
实，并黄文曲，怕魔力，并听首曲，定产杀念头。
听首曲，潜识，本结束命倾向。
倾向，常活，或许未任何透露，甚至未曾觉察。
，黄文番交谈，再加弹奏极富煽力钢琴曲。
安宁、结束实活渴望，被激活。
某法旦被激活，很难消散。
活，再次遭遇难克服困境，法，脑海。
选择，直身边，像放口袋枪，此便捷。摸摸口袋，提醒，选择。
解释，什程芳黄文，听首曲，并马枪杀。
首曲，颗。接活，坚强脆弱，仍抗打架。
直次警任务，精神再次承受巨压力，才触绝望举。
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另位，黄文钢琴老师，具体什况，陆清楚，很，相似处境境。
理角度分析，黄文音乐杀音乐理，催眠，相似原理，异曲工妙。
并每被催眠，并每听音乐，杀念头。
被催眠者本身特征关。
比，被催眠者否受暗示性较强；被催眠者原本境何；被催眠者潜识，否倾向？，否被功催眠，做某关。
陆相信，即便广流传世界禁曲——传，听让产死亡欲念怕旋律，比已经失传《黑色星期五》，相似原理。
每首曲，特定群，甚至特定代背景群，产强烈共鸣效果。
曲感染力强烈，够更产影响，曲感染力则稍微弱。
黄文钢琴曲算极富感染力，旋律跌宕，绝望凄。
即便陆钢琴曲很研究，依感受，黄文指尖功力曲赋，使哪怕像陆内阳光，听首乐曲，迷失沉痛片刻。
，脱杀音乐层怕外衣，陆更加镇定。
终明白，什警官锁定黄文杀件关，淡定否认。
甚至次审问，胆峙吴敏。
因，黄文，丝毫认音乐，导致方杀举，真正让杀根本原因，内深处伤痛，活本身。
概，黄文演奏乐曲，先聊，确定真正需音乐拯救象，才演奏。
黄文，害，糟糕，给予帮助，安慰。
或许，次老师杀候，，产果。
，黄文理直气壮直视警察眼睛，直视陆，直视每，或许暗暗指责：“活，让活变此惨痛，死亡。”
，黄文理直气壮。因，陆即便听完整曲，明白理，依奈空归。
沙支录音笔，证据。
，证据。(未完待续。)