“？”
段间梅花折消息。
陆反应找？
梅花折寥寥数次见交集，已经让间形默契。
候，像两相识陌，彼此互联系。
旦沟通，梅花折陆身边。
比，突课。
两，陆教室。
课，依旧袁怡，，唐老师依旧场，继续代课。
陆眼见角落穿黑衣梅花折，走，坐梅花折旁边。
“久见。”
“很久吧。”
陆决定结束奇怪场白，门见山：“怎课？，参加考试怎回？”
“周考试，课，万划重点怎办？”
梅花折回答让陆差点座位跌。
全身，哪像需划重点。
认真回答问题。
“，划重点吧。什，什参加考试？”
课堂已经始，台袁怡瞥见两轻声话，却打断。
“因听师父参加，很疑，。”
什跟什，什参加，什疑，难吗？陆明白。
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梅花折倒绕弯，直接：“姓江，叫江承泽。”
陆梅花折关注江承泽。
次陆梅花折咖啡厅见，途接夏岚电话，谈话被打断。
夏岚告诉江承泽外回，陆挂断电话，梅花折已经，留张字条给陆，老师找。
，难候已经知江承泽吗？
，应该知，告诉，再参加次考试。
改变主，，江承泽，次见才知。
定，夏岚告诉关江承泽消息，老杨刚告诉梅花折消息。
“认识江承泽？”
“认识。”
“认识？什因，考试？担老师身份暴露吗？”
“因疑，外，危险联系，江承泽关系，或许老师。”
“，谁？”陆皱眉，几乎习惯梅花折欲言止，指底谁。
“位曾经让组织陷入舆论风暴。”
“曾经催眠位性，遭非议催眠师？”
“。”
“江承泽怎搭联系？”
“知，老师告诉消息，必须。担做什错误。”
“错误，什？”
“。管什，，防万，容许做什格。”
陆江承泽做什，容忍。
，确江承泽实力甚解。
二，考试公，果做什怪，难被众注视吗？
什处呢？
“果真再什抹黑，站应该。陆，。”
梅花折，陆肩膀拍。
拍很轻，陆却感觉往分量。
梅花折力向很信，除陆外考放眼，今，因认识，违背先计划。甚至特提醒陆。
，担。
课，梅花折很快离教室，再陆。
袁怡走讲台，走陆身边。已经离梅花折：“位露梅花折？”
“。”
“很忙啊。”
陆知课梅花折话定被，思：“抱歉，，商量。”
“正，商量。”
“什？”
“吴警官边消息。”
“哦？”陆精神。“怎。”
“快考试，吴警官思再打扰，犹豫，问见。”
“告诉吧。帮什忙，知，件怎？”
袁怡压低声音：“吴警官派找支锥，蕾蕾编稻草，，方，却找两东西。”
“找？找错方？”
“错，带蕾蕾，重新指认方，。蕾蕾走曾经扔东西泥塘，原仍。”
“已经见？”
“。”
，线索恐怕断。
东西找，法确认支锥案工具，洗清蕾蕾嫌疑，否谎？
两东西怎见，掉进泥塘东西，被水冲走吗？
亦或……
“，找蕾蕾二姨问话吗？怎？”
“像因件吓清，姐姐，躲，门。嘴直念叨，，杀类。”
“，或许觉蕾蕾杀两位姐姐。”
“，警方问话，。怕极蕾蕾。”
“，蕾蕾唯明确案机……”
蕾蕾嫌疑加几分。
陆袁怡皱眉头，沉默。
儿，陆口：
“调查三岔路口周边？”
“周边？”(未完待续。。)