位扫阿姨站讲台，蒙圈。
连长脸台，傻愣坐。
“老师呢？”排喊句。
“呀。”
什？
感觉奇，位阿姨？您儿吧？
戴两袖套，此，放扫，脱袖套。
全身穿很质朴。
颜色很淡，仔细，朴素颜色，淡淡雅。
身墨色荷花，身墨色度清白水，非常谐，古典。
才晃神，原，老师？
“，老师，沈芳芳，fionashen.”介绍。
反应慢半拍，纷纷鼓掌。
“忙鼓掌。”沈老师举做暂停势。
慌忙，全场，问问题。
“请问各位，刚才何惊讶呢？”
吐字纳吸，举疾徐节奏，番韵味。再脸，虽已经，却显疲态，眼角丝丝细纹，笑容却依甜端庄。
陆暗觉刚才真眼识泰山，竟分辨羡慕位教授，培训师，强。
，企业强竟打扮风？
衣服宽松，头披散，全雷厉风气质，公园散步妇差。
“怎，猜老师吗？”沈老师微笑台。
“知什吗？”
被问住。
“，催眠。”
瞬间被沈老师话吸引住。
台细细碎碎讨论。
被催眠吗？
“什叫做催眠呢？随言。”沈老师展话题。
“老师，认被催眠应该进入另识状态，被催眠师引导。”回答。
“嗯。理，吗？”
“老师，认催眠理治疗技术，咨询师咨询案候使。”
“老师……”
先几回答沈老师问题，观点陆片，期待沈老师将做怎回答。
“嗯，理，似乎催眠特点。”沈老师缓缓。
“，法像盲摸象，每点，它究竟什呢？”
点点头，继续，“催眠，果按照类别划分，深度催眠浅层催眠区别。，论深浅，被催眠应该改变识状态，进入半睡半醒状态，才叫催眠，吗？
，更喜欢催眠做另划分，知被催眠，知被催眠。”
词，听新鲜，瞬间兴趣。
“什叫知被催眠呢？”沈老师台茫眼神。
“，知被催眠。
企业白领应该穿正式，全副武装呢？老师，应该板眼，高贵体呢？留者，应该洋气点，髦点呢？”
三连续问，让众禁反省思考。
，什认留白领，呢？
“催眠。，被，白领，培训师概念给催眠。”
沈老师话耐寻味。
“本什，很难全客观认识，，需它概念。
殊知，概念形刻，已经产偏见，偏见长此往变思维习惯。
习惯进催眠，让误，。”
陆听，连连点头。
按照沈老师法，刚才认老师，因老师印象狭隘，实并像像，其实被观念误导。
因误导，相信件并非真实，被催眠吗？
理解，玄妙。
陆停回味。
“，被催眠。
活很经经催眠。
比，爸妈告诉，努力习，长幸福；老师告诉，课本知识正确；老板告诉，分耕耘分收获。
断习程，断世界产误解。”
讲，座深体，笑，唏嘘已。
各层体。
“催眠，底什？”问题，注力拉回。
“简单，其进暗示。功催眠另，功进暗示，让暗示真假怀疑，甚至毫察觉。”
“哦……”边记录，边消化定义。
陆拿兄弟，绿皮本记录。
定义记，再回头眼，竟字消失！
“玩消失！”陆声骂。
本受骂，立刻回应：“暧昧，谁跟玩消失。”
陆汗。
本，“记录让帮记忆，记脑吗？”
咦，陆听它，挺理。
“，跟吗？记录案，且越难案越。像特殊、高贵本……”
等它嘚瑟完，陆狠狠它盖。
“让嘚瑟。”
陆。
沈老师随口点名。“位，叫什？”
“沈老师，叫陆。”陆站，礼貌回答。
“哦，关系，坐。”沈老师微笑陆，责难，“刚才观察，位陆进教室候，身边位丽‘冻’，怕冷，帮打空调。
提醒，空调坏，显示数字，却风，教室顶原本暖气，其实必担。”
茜茜听老师，惊讶，脸微微泛红。
“教室温度本适宜，因男孩儿担，分明觉冷几分。”
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“，叫做什呢？”沈老师笑问。
“催眠。”次反应快。
“错，因身边很重，担病受凉法，误导温度真实感觉，，孩催眠，浅呢。”
陆觉老师话理，认真点头。