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实，陆猜郭晓寺。
，，况。
陆仍知什催眠。
催眠短间内掌握，且果基础牢，盲目催眠，专业旁边指导，造结果。
话，陆并告诉郭晓寺。
知什。
内做判断，郭晓寺，秘密。
郭晓寺清楚秘密。
需，催眠，咨询师。
“。”陆。
……
陆找张笑鸣，郭晓寺遍。
“果，何直截告诉，教，让找其咨询师呢？”张笑鸣，问。
，陆疑问，找寻帮助，陆并识犹疑。
“……，确定，底什催眠。”陆回。
“确定？”张笑鸣笑。
“确定，比催眠，更需咨询。”陆判断。
“哦，何帮？”张笑鸣再问。
“老师忘吗？咨询师业规范，若访者咨询师朋友，亲，或者仇，千丝万缕关系，咨询。”
“记。”
理咨询业，确实规矩，果咨询正咨询师朋友，哪怕朋友朋友，咨询师应该将咨客推介给其咨询师，帮忙。
由咨询师职业性质决定，咨询师守则：未经咨客，公谈话信息，必须保密。
更重，咨询师咨询程尽量做客观，保持性立场，宜咨客抱盲目感，更抱偏见或厌恶绪。
因影响咨询客观立场，进影响咨询效果。
果咨询师咨客间存咨询外关系，，咨询师咨客互相间，抱偏见，信息保密利。
“，已经，什问？”张笑鸣笑问。
“……”陆疑问。停住。
“帮吗？”张笑鸣陆眼睛。
“……”陆，停住。
什呢？
“，节课沈老师内，提代课。记课哦。”张笑鸣打断陆纠结思绪。
“。”陆回。
催眠班请蓝海老师讲课，每老师课数。
张笑鸣指定培训教师，导师，陆认真待。
……
间很快课，陆按照平习惯，很早教室，帮茜茜占靠位置，旁边。
茜茜陆帮占座，屁颠屁颠跑陆旁边，赶紧坐。
“陆哥，今接郭晓寺电话。，课，等回复。”
“谁。别管。”陆犹豫。
“今，给课。比较熟悉，比较陌。叫张笑鸣。”
张老师声音讲台。
张老师抱欢迎掌声，坐正方陆茜茜。
“讲催眠，给座另外门课。门，比催眠技术本身，更基础课。
论熟悉孩，陌。教课：关，性善恶。”
“性？老师什？”茜茜问陆。
陆摇摇头。
“初，性本善。认三字经口诀？”张笑鸣问。
点头，摇头。
“老师什问？”“哲课……”太明白，纷纷台议论。
“陆，认呢？”张笑鸣陆。
“……”陆站，，，“认。”
“哦？认呢。果性向善，什需制定法律，规定，约束呢？
换句话，什变让其讨厌呢？”
陆回答。
“性恶吗？”张笑鸣陆。“认。
恶字，怎概括类性私，欲望，爱恨呢？”
“，善爱，欢喜，包容统称。恶憎恨，厌恶，贪欲各概括。
性相近，习相远。，善恶存，表，因经历，习习惯，偏移，坦荡，狡诈，爱，恨。”
“老师，，究竟善恶呢？”听似懂非懂。
“性，片混沌。”张笑鸣给答案。
陆听若思。
“性千万。理咨询师，做件，接受千万。”张笑鸣继续做诠释。
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陆眼亮。
“求咨询师访者，尽保持立。
做吗？”
平习常规则，被张笑鸣问，茫。
“求。”位站回答。
“。位，求，几真做呢？”张笑鸣进步问。
“语言粗鲁，言逊，计较，怒吗？恶，凶盗窃罪犯，厌恶吗？与立场，矛盾，放吗？”
问题，张笑鸣陆问。
“张老师，太难做，每爱憎，怎全部舍弃？”
觉难，反驳。
“项修炼，修炼路。”
“岂，永远做完全立？”
“。”
张笑鸣干脆回答让措及。
项永远法完修炼，走条永远终点路，什坚持呢？
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