间，刚。
“陆哥，郭晓寺。”办公室，茜茜坐陆旁边，拿电话听筒，陆。
“？”陆安，“约定间周，难，况转？”
“约见，，通话。”茜茜转述。
“。吧，电话给。”
陆接电话，听筒传郭晓寺声音，“陆，思，找。见。，等及，件，告诉。”
听，郭晓寺很迫切，虽，已经花费陆很间精力，陆愿倾听，错任何解困局线索。
“吧。”
郭晓寺顿，似组织语言，缓缓，“昨晚，按照，早早睡，果见。几，硬撑睡觉，次见，似久别重逢感觉。
特别亲切。
遭遇怕，倍感难。
难，，救念头。
，见话，便抬头。
抬头！
见，次此清楚见。
笑，见，孩，男孩。”
“男孩？吗？”陆紧跟问。
“概七岁，八岁。分辨，口叫哥哥。
摸摸头，才，差，高半头。原，梦孩！
梦直两孩。”
，郭晓寺况进展。
孩，外貌龄条关键线索，包含很陆知信息。
“清脸？”
“清，次清楚，，，历历目。”
“很。，呢？”
“，记使命，救。
问：‘知吗，再久，件怕，知吗？’
管怎问，摇头，什知。
问，‘管什，朋友，吗？’
知怎回答。很难。”
郭晓寺，声音渐渐低沉。
“，件吗？”陆觉脏提嗓眼。
“嗯……嗯。”郭晓寺应两声，陆几乎象，电话头，痛苦点点头。
“，呢？”
“依旧按照故继续，抓住脚踝候，觉死定。爬，浑身带血，紧紧闭眼睛，等死。
闭眼睛，脸，刚刚才记住张脸，，‘论什，朋友，吗？’
猛睁眼睛，突勇气，问，‘底什？忘，朋友吗？’
流血眼睛，紧紧盯，，‘问父亲吧。’
接，醒。”
陆话，回神，仿佛置身紧张刻，反复思索男孩句话，“问父亲吧。”
梦，父亲，什关系？
“醒，早阳光。间给打电话，必须间告诉，否则，憋坏。”郭晓寺。
“嗯。理解。知，什让问父亲吗？”陆问让困惑问题。
“明白，正问。虽很苦恼怪梦，知，它毕竟梦，件，、男什关系？见吧。”郭晓寺摸头脑。
听确很奇怪。，需听梦话吗？
陆听完话，却觉荒诞，突什。
“听，问吧。”陆。
“才问，问，。”，郭晓寺却否定求。
“明白，件，必须问，清楚。”陆继续。
“什？”
“八岁。”
电话头，沉默良久。
“，知。”郭晓寺低沉。
“，法接受，接受，帮。
救父亲，吗？
做，需赎罪。，已经赎完罪，唯帮助，接受，接受曾经件。”陆劝。
“接受！”
郭晓寺语气，透露强烈抗拒。冷静几秒，低沉，“谢谢，做，先打扰。”
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完，挂断电话。
陆听电话传嘟嘟声音，愣。
“怎，陆哥？”茜茜问。
“挂。”
“郭晓寺，找，挂断电话，真怪。”茜茜愤愤，陆平。
陆笑笑，“关系。周，果准赴约，便碍。”
陆强难，决定让郭晓寺。
相信郭晓寺话，，让领悟。
经次离奇案，陆已经越沉稳。因再需帮助，感万分失落，分奇别活。
者，者。
陆觉，话，做努力，产影响。论结果何，问愧，便知足。
陆感悟告诉张笑鸣老师，张笑鸣赞赏。
“秉承颗助，便欲求。助者热淡，身，见。次，处理很妥。陆，长。”
“谢谢老师。”陆谦虚。
“比像潜力呢。近培训课程练习何？快进次季度考试吧。”张笑鸣问陆培训。
“信。”陆信。
“加油，催眠基础，各位老师目共睹，加强考纲识记，相信望季度考核，拿。”，张笑鸣陆特别期许。
“努力。”陆点点头。
别老师，决定温书，太。
内，难免丝期望，期望郭晓寺因劝告，期望次，准。