再话，静静等待陆回答。
连直旁几位导师，奇。
张笑鸣，始终笑陆其几位争论，旁边位始直视方“老究”樊老师，转头，陆。
管位余坤，挑衅，陆并因冲突，忘身份。
保持贯话语气，，另问题，回答余坤问题，“忘吗？咨询师。”
“”，指伍立。
陆因余坤强势，唯唯诺诺答应，顾切反干涉。
唯坚持立场，，“咨客立场，立场”，帮助咨客解决问题，咨询师陆并因愿，阻拦帮助。
陆绪化，礼节，“否介入，尊重咨客本思。告诉，次免费辅助治疗，余师兄，觉何？”
余坤提提议候，并考虑费问题，陆加拒绝答应。
咨询师建议咨客产很影响，伍立相信陆，免费辅助治疗，半拒绝。
余坤，，尽尽力完次治疗，且，免费义务劳。
，既陆先费，余坤再异议，觉陆求并分，谁让死乞白赖，非主提帮忙治疗。
余坤咬咬牙，答应，“，答应，免费治疗。”
“先替咨客谢谢。”陆咧嘴笑，随摸巴，思考模，“，伍先主治医，治疗进监督控制，果咨客任何反馈，权停止治疗。”
次，换做陆直直余坤，等待答复。
“！”余坤觉陆真太知高厚，刚刚接案师弟，敢卖弄身份，简直太回。
陆笑盈盈，理直气壮，余坤反驳，，却理反驳。
内挣扎，余坤认。太痛快答应声，“。”
，导师点头表示赞许，低头旁边老师轻声交流。
纷纷场间表浓厚兴趣。
严老师本次讨论主持者，先次讨论做结，“今次讨论，几位老师直认真听各位言。很精彩，余坤陆争论，很义，启，很期待续进展，持续关注。”
接，张笑鸣樊良友老师，分别几位表进评价及建议。
讨论几位老师点评结束。
陆案整讨论焦点。
期待，若位伍先真接受陆建议，案接，何呢？
两争论将伍先身，结果。
完讨论，陆坐办公桌，感觉疲惫。
先轻松笑容脸消失，严肃思考午切。
负责任咨询师，因别挑衅改变法。
实，虽余坤感觉很舒服，并排斥任何治疗方法，果疗法定程度帮助伍立，陆放弃尝试机。
况且，已经帮伍立争取次免费咨询。
思量再三，陆让茜茜帮拨通伍立联系电话。
陆向伍立明辅助治疗让尝试，表示放弃，全程评估治疗效果。
结果料，虽伍立初疑虑，听陆保证负责底，安定许，决定尝试。
陆让茜茜帮余坤确定间，决定次，让余坤帮伍立治疗。
回，陆依停止脑思考。
，思考应该余坤，给揽活，陆似乎放松段间。
陆本却认。
压力，甚至希望“头”余坤够顺利伍立治疗功。
因，知遇况，怎应。
疗法，。
，问题变简单许。
，向信判断感觉，仍旧坚持法。果余坤方法功，该怎办呢？
坐待毙，因果况，候。
，催眠，需准备，算备方案。
，伍立保持很远距离，别放松，很难功进入催眠状态。怎才够咨询候，确保催眠功，万失呢？
“怎做，呢？”
陆边思考，边房间走候，忽冷落绿皮本包掉，掉陆脚边。
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巧合，陆坚信。
配合打它。
“需服务吗？”
陆本字，刚拿桌杯喝口水，差点喷它脸。
“什，什服务？”陆问。
页蹦熟悉死兔。
它写句旁白，询问陆，“什服务？”
ps：今周末章。努力码字。