唐鲁立重新县读书。
管愿愿，愿望追求，已经身由被改变！雨夜，候，外雨停落。校路，雨停落。，雨瓦房顶漏进屋，浸湿包裹围巾。撑伞走路，则雨仅淋湿衣裳，浸湿。
唐鲁立巴始批胡须悄悄儿驻扎，校报，仍步。
二十七八公路，唐鲁立步县城觉颇烦，给它折磨，门走两公路，遇雨，更加觉烦躁，厌倦，。
“读书，走远路，烦死吗？！”克制住怨怼绪。
绪，或者候言语骂两声已，认识骂引误，惹麻烦。
由怨怼烦躁，唐鲁立恼火，劲拿脚底往路狠狠踢两。
县教育局给唐鲁立高录取通知书，读期高交费住宿费各二十五元钱。门，唐鲁立曾向阿爸，阿爸：“写申请减免报告吧，叫校莫收钱，钱。”拿五十块钱，拿十块钱，写份申请报告。
唐鲁立走山区公路，越处境，越觉很奈。已经走二十公，路耗两，叫觉双腿很疲乏。已快校，突申请减免报告交老师儿勇气，鼓几次劲拿勇气。
“难走远路再回吗？走久啊，哪儿力气再回啊！”唐鲁立十分懊恼，头皮感麻，觉二十公再乘二路途真非常遥远，回走完路程实太艰难。
深切感受庭困难失途与希望奈幸很象鼻公碍，唔顺。虽处觉很凄凉境，让内变晦暗，宽慰：“！什呢？蹋！拿勇气报告交给老师，走远路。勇气交报告，受，惩罚，再花间、花功夫走远路。”
定，唐鲁立再步回安，河粉店骗阿爸讲校减免费。阿爸并问真，讲，立刻破钱柜拿周转几张十元钱抓，十根指头外加根舌头点数几遍，才缓缓递给。
读完高需两间，算太长，唐鲁立，觉读两书很漫长，却越越觉非常漫长，似乎很难熬，再退，回“才”，专攻数。向班主任胡老师讲，却给胡老师劝阻。
“连高读完，什工找，什路？跟讲吧，定落井撑船，难篙！莫傻，回校习，胡思乱害，叫觉点儿头脑！”胡老师毫客气斥责。
真叫唐鲁立内很受。方拿思习，习绩保持全级六七名水平，跟童彩雪间拉距离。另方边童彩雪单相思，仍边存，叫幻将跟结恋，建立恋爱关系。弄魂守舍，几乎连课、回宿舍经常感虚幻世界。晚，灯光霸占方黑暗，象剥夺衣裳，鲁立比别更早躺床，见其象丝阴影，幻化羞赧童彩雪倩影，本该寂静间，由骚跳，扭招惹睡眠胡思乱，狂野蛮甚至蠢蠢欲，灯光给室友，难。童彩雪传随爸妈转邻县消息，更叫内受折磨。
“真别处，活，再活，马跳河杀！”唐鲁立几次涌十分极端法。
童彩雪转讲挺久真，校象习，什特别方，难与唐鲁立目光相，主走，更莫讲跟讲点儿什亲近点儿话儿。
唐鲁立更注。
童彩雪属丽爱活泼朗妹佬，虽外宿，每象唐鲁立内宿间校，早校般快课。间四节课夹三次课间休息间，每次十分钟内，老师延迟课长间。午放赶快回，再快课间。午两节课间十分钟课间休息间。放，果轮值，般赶快回，难校停留长间。
算，唐鲁立感受童彩雪叫分外入迷方：比课留教室或者教室外走廊跟其讲话妙声音，及偶尔愉快笑声等。特别次，课晓书包拿什东西往教室外跑，桌责备：“童彩雪跑急做什啊？等等嘛！”
回头：“忍住，快才啊！”
讲话儿，竟很难将目光与唐鲁立目光撞，脸立刻露很红很红红晕，叫次见变儿，觉真娇羞娇羞，因此留很深刻、很难忘记记忆。
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高二期段候，童彩雪真本县转邻县，跟告别，胡老师跟讲转，走走，点儿“声息”、波澜兴味。
唐鲁立教室见童彩雪，病，由：“果真病话，该买什东西屋探探呢？”
虽唐鲁立童彩雪很“”，边觉应该“”，探挺需点儿勇气，因此叫犹豫犹豫，三，见童彩雪教室，胡老师教室节课，课走教室，快步赶，鼓勇气问：“胡老师，童彩雪几病呢？”
“问做什啊？”胡老师停步瞧向，象询问很疑惑儿。
“果病，，约几探探，病怎……”唐鲁立编造谎话，因勇气讲实话，怕给胡老师鄙视。
胡老师听，便：“已经转，儿。”