李轩郁闷回。
貌异性化，被误解，确困恼，每次叫别厕判断男，路怎办？怎？
经历，体原身，忽很理解原身感受。晚睡觉候做梦，梦，十分爽。
记忆果将伤痛减化效果，亲身经历，真很难理解绪。
虽诩内强，仔细，件太，搞清楚状况。像句话，果黑暗，永远懂什绝望嘶吼。
因件，原身抑郁症。世虽外残疾，身边很朋友，值依靠，原身状况，羊城亲故，扛。，其实原身爸爸妹妹，距离太远，法照顾。
错，像雪肤，秋眸，圆润脸，太像异性，普几。
孤单，才问题关键重点。
世界本质，充满恶，虽善良欢笑，根本感受。谓顺，谓万念俱飞，正经历，正感受。
潜识，原身直渴望认。
李轩半夜梦醒，。
除脱裤条路外，什方法证明男？
冥思苦，结论
“什证明？”
李轩呵呵。
与其浪费间证明什，习。漫长路，班，路已，重未免。像客，找相处，很难交集，乎什。
李轩做很认真，倒傻乎乎做，边做边思考。
什妖，娘，型，，帅，统统，做很潇洒很潇洒。
句话怎。
路很长。
因眼界，被活方局限住，辈很难走。才读书，世界其怎活，或许启，或许获走勇气，或许找理活。
……
……
十二班值操方太，绩赵东明操。每赵东明很早校，方设法提高班级习绩。
备课候直数简单化形象化。
重点班，哪怕公式推导程写，十二班根本理解，其它原因，层次。
怎课才让更容易接受课堂知识？
抽象知识形象化，比墙角坐标系，跳楼抛物线。讲数趣，引数奇，比十进制因十根指，十根指数数，古代世界各文明部分十进制。尝试各浅显方式，让更容易理解。
努力，明显感觉班级听课，差少。
此外，必须赵东明很感谢李轩，觉其李轩功劳，因李轩带头榜，因李轩存，少始功。
近特别。
李轩转变很突兀，赵东明记清李轩什候始认真读书，莫名其妙忽变霸，将全班甩骑绝尘。数课，提问问题，李轩懂，回答准确抓住害，让找毛病。
再怀疑李轩数绩。
恼李轩并永远认真听课。
几次李轩课做业，陷入忘状态，连讲课听。毕竟优待，始点破，实忍住，走李轩做哪科业。
必须让李轩听课。
因数听课。
令难忘幕，李轩写赫数高考试卷，试卷字迹密密麻麻，很吓啊，题型部分教知识点。
赵东明李轩笔数高考试卷，整懵逼。
别高，算高二，让做，未必懂做。拿李轩试卷，认真遍，真惊喜连连。
难怪李轩听课，做高考试卷，哪高数课感兴趣。
明白，高才始久啊，李轩怎高数。算浪回头，讲究循序渐进程吧，李轩像根本需程，突扫厮变武林高。
归结李轩初三暑假真功。别考疯玩，唯独李轩读书，功夫负，李轩数水平火箭般升，李轩绩本该。
反正。
论何被李轩力震惊。
此办公室内，课写试卷被场抓李轩，管，很干脆先歉。
“赵老师，，次敢课候写试卷。”
赵东明乐呵呵：“，课，做试卷做吧。怪老师，或许觉老师课太简单听，老师办法，照顾班部分绩。”
李轩法反驳。
赵东明随什，很奇问：“数谁教？”
李轩早回答：“。老师，。考，考很差，甘，因很嘛。因数差，暑假候，先，高轻松。，慢慢高数课本，本本，遍做练习遍。，其实，数挺趣。”
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赵东明问：“哪？”
“高数必修，选修，差完。”李轩打算隐藏，半真半假，“，才始做高考试卷。先熟悉高考试卷，始先慢慢做，碰懂查缺补漏。”
差完。
赵东明变脸色，脑回荡李轩句话。暑假，李轩高数知识给完。比考，李轩数点怜分数，简直像奇迹。
显仅需刻苦毅力，更需分，赵东明忽识，带班级，才。