榜单绩，排名，比例占，段二被十二班给占，感兴趣李轩什。
与此，高二班已经半。
许铭二班，名副其实实验班。
早，课间，二班部分教室讨论次纪排名。
段乔思菱，很话。
“乔思菱，知啊，，班，长很漂亮，绩直特别。”
“班？呆呆？”
“别乱，别萌嘛！且，，段李轩，因，实验班尊严，才被差班给践踏。”
“什实验班尊严，别逗笑，高考考，其虚。”
……
漂亮孩很稀，霸很稀，漂亮霸更加稀。乔思菱候，曾经代表新言，听身边，恍悟，原感觉。
绑双马尾，十分爱，太喜欢打扮，永远穿校服，呆萌呆萌。特点，音很标准，ln分清，让底哄笑久，漂亮孩身，其实萌点。
至李轩，解，目知信息十二班。
许铭坐位置，听周遭议论声，安静话。
虽次考试挥错，段绩排四，笑。
因李轩排名二。
始见榜单候，拒绝相信，甚至怀疑名李轩，写十二班，却告诉名。直，绩比李轩，让法接受。
“麻痹。”
许铭暗骂，底很舒服，很烦再听李轩名字。
真很烦。
很快课铃响。
二班班主任懂照顾，课堂提李轩：
“知吧？次级排名，段二十二班李轩。执教史，次况，差班考级二。”
“李轩绩单，语文131，英语147，数145，三科绩，放二班，班高分。”
“李轩理综绩，整段。换言，因次排名算文综，李轩才排二，乔思菱。果文理分班，名次止二。”
“。什概念，知吧？”
“，实验班，全部被比！烂班级，考比绩。”
“考进候，绩排，脑袋瓜显使，连保住，怕被笑话？，，班级纪律，很觉，近越老油条，课铃响，话。希望重视，习松懈，混，高三眨眼。”
“希望次，级二班。”
二班班主任向名严厉，因，带班级平均分段向高。
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教室十分安静，敢话，听很认真。
班主任觉，李轩考次二，问题像挺严重，实验班比十二班，挺丢。
“哪怪胎……”少。
许铭听，底更加滋味。
李轩次话，二习，许铭相信，脑海觉浮，李轩次见，李轩脸谓笑容。
……
李轩考段二，引影响。管怎，整段，知李轩，考二，关李轩长异性化，让津津乐。
“李轩男吗？”
“，。”
……
关李轩考段二，整件兴奋，李轩，李轩班主任。
李轩，次月考已，间节点才重环节，高考相比，点重，未几乎影响，许，记月考，谁谁考几分。
赵东明班主任，谓尽尽责，反更关李轩绩。
李轩绩候，点被吓住。李轩绩太夸张，将十二班平均分拔高几分。
考，老师至少份功劳，何况，老师关系，良痛吗？
办公室其老师，脸。
直，十二班带，此外法，教重点。
十二班什？
知，班级塑造，止数已，其科目碾压其。让李轩绩更进步，敢，，绝让李轩退步。
绩，保持。
……
十二班数课，赵东明很，讲台笑：
“知吧，班李轩，次考段二绩，表扬李轩，十二班争口气。鼓掌！希望李轩保持。”
争尼玛口气。
鼓掌？
更存。
十二班脸关表，许瘫桌，趣。班主任搞错，鼓掌，吐槽哄，才擅长。
讲台，赵东明料况，尴尬，鼓掌，随鼓掌，底许佳艺鼓掌。
啪。啪。
掌声寥寥，更加尴尬。
李轩语，赵东明讲台劲鼓掌，懂该什，反正尴尬癌快犯。
包括周田内，班李轩，概像外星。考段二，眼，疑超级霸，什十二班？
喊异类滚，已经李轩错。
周田李轩，怀疑，桌什候牛逼？
向连弊懒，次月考数英语交白卷，级排名李轩正反。平常讨厌读书，谓，远离，李轩却讨厌。
“，佳艺，试卷。”
赵东明言激励效果，除叹息，再什，让委试卷。
许佳艺闻言走讲台，拿试卷。
其拿试卷，唯独李轩拿，李轩举：“赵老师，试卷。”
“哦，忘，数试卷拿展示，贴考试优秀试卷展示栏。”赵东明话笑笑。
“吧……”