"，咱继续！"老师因熊果迟影响课堂，接："今始毕业，将担任班主任职务，将做实习老师，因批。"
"希望未79够睦相处，希望够努力习。"老师很气，像熊果班主任，副粗头耳模，吐，且，老师。
"老师，老师！教哪科呢？"口问，或许反应，班活跃程度倒很高，位漂亮轻老师，光养眼。
"啊，教英语，英语老师担任。"老师微笑答。
话，班再度轰："啊？教英语啊？董建超，哦，董老师给课啊？"
"，董老师教语文，班主任职将由担任，课。"老师口答。
熊果跟老师玩互，头很糟糕，让变平静，索性将练习册摸，低头继续做题，虽头未免难静，因题难度，熊果思很快便转移。
节习倒未热闹，老师很与互，概十分钟，貌似终进入正题。
"！昨简单分析班况，念名字，讲台。"老师，拿本，轻轻翻："宋玥，杨锑，五峰，林丹丹，熊果。"
"跟。"念名字班绩比较稳定，班尖，熊果级百名，班却十名，，熊果貌似听见老师话。
老师朝班级门口走，被念名字几座位跟，熊果却低头写题，班将盯，却提醒。
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班门口，老师先找宋玥："班委宋玥阿布？分析，各科绩非常错，比较平衡，熊果比较偏科，数绩差，熊果数绩却级拔尖，，熊果其实互补，间话找探讨数方知识，思维非常错。"
听话，宋玥顿兴奋，忽什，连忙口老师："老师，熊果坐，跟探讨，位置离很远，习课跟交流..."
"啊，候调调方位吧，果话，让熊果坐。"老师微笑。
"谢谢老师！"宋玥听，咧嘴笑，先头郁闷顿烟消云散，熊果坐，已经很满足。
老师点点头，将眼神移："哪位熊果？"
话落音，宋玥才反应熊果丫居，连忙："老师，...。"
"哦。"老师愣愣，点头："吧，先况吧。"
熊果知班级门口状况，继续低头写题，马课，熊果头谓异常忐忑，越课点儿，越安，忽，抬头，宋玥几门口走进，老师身，进门，老师喊声。
"谁熊果啊？"
熊果听见，愣愣，站身。
"！"见熊果站，老师口声。
熊果撇嘴点脑袋，虽知什儿，毕竟者老师，呗，熊果怕被吃！
门口，熊果身靠墙壁，双插裤兜，老师站，拿本什，忽，老师合本，熊果："熊果，分析绩况，什数绩，其科目却般般呢？"
听话，熊果耸耸肩膀，老师真思啊，刚此尽责，倒让熊果感笑，老师问题，熊果倒回答。
"知啊，其科目除物化两科外感觉吧，算差吧？"熊果老师，口问。
老师瞪熊果眼："跟数绩比科目差远，觉科目提升空间，像数绩拔尖，次模拟考试英语卷，英语基础其实很错，至少果努力话，分数提升百三十分问题。"
话，熊果忍住撇嘴，鼓励带啊，熊果每次英语绩顶九十，候百零几分，百三，未免太科吧？
"老师，玩笑吧，英语绩清楚，百三，！"熊果尴尬。
"！努力，满分。"老师，顿顿，接："吧，让宋玥桌，懂习课问，各科绩很互补，觉怎？"
熊果愣，深深愣，尼玛真哪壶提哪壶，头正何跟宋玥撇关系呢，结果新老师倒，居将宋玥给弄桌！尼玛搞错？
"老...老师！算吧，努力，定努力！"熊果连忙。
老师愣愣："愿？理啊，宋玥爱姑娘啊，男应该桌吧？"
"老师！跟爱关系吧？朋友..."熊果连忙，句话知咋滴脱口。
"嗯？什？"老师严厉目光便。
熊果连忙摆："...什，什！嘿嘿！"
老师瞪熊果眼："纪别早恋，影响习！"
"！"熊果连忙点脑袋。
老师点点头："嗯，进吧，换方位再考虑，宋玥其实很热帮助提升绩，考虑。"
话，老师转身迈脚步朝教室走，熊果撇撇嘴，表显很奈，跟。，两刚转身候，教室外走传脚步声，熊果走进教室呢，听见走声喝。
"熊果！"声喝简直响彻整走，课，估计整楼听见声音。
熊果脚步停滞住，妈蛋，该貌似真避免，声音再熟悉，董建超？逗逼老师，光听喝声熊果知，绝逼找麻烦。
"给！"董建超脚步很快，转眼便距离熊果十米位置，冲熊果声喊。
老师听见声音，刚走进教室，走。
熊果转身，气冲冲董建超，身，跟男，三班班主任，熊果班数老师，老师倒何碍很。
撇撇嘴，熊果朝董建超走。
"爷爷叫校，赶紧！"董建超指熊果鼻，声喊。
矮冬瓜米六，熊果仰视，熊果低头斜眼货，头很爽，长嘴老鼠牙叫唤锤，熊果校呆三，叫长？丫别！
熊果知爷爷脾气，除非奖状候带校喜庆喜庆，犯儿，哪怕办公室站夜，打死叫爷爷校给擦屁股！呵！真请老爷，熊果高考站课问题！
真话呢，老师却冒："董老师，什况？"
董建超很气愤声："冯老师知，混蛋差点将三班打死，件儿校方已经联系警察，警察马回！"
话完，董建超声冲熊果："赶紧，爷爷叫！"
听话，熊果很桀骜耸耸肩膀，歪嘴，："爷爷近忙呢，空！"（未完待续）