护士边拿机，电视边主持话。
间，紧张向杨乐。
别电话接，电话……接接啊？
久，机铃声响，什备注号码。
与此，音乐盛典场，传嘟嘟嘟声音：电话正拨打。
“怎办啊？接接？”护士连忙问。
“问怎知，问杨乐呀，吗！”
另外护士指向杨乐。
此群孩将杨乐给围。
因刚刚杨乐电视，且表将给迷住，希望杨乐够唱歌给听。
“杨乐哥，唱歌吧，唱歌！”
“，唱歌吧杨乐哥！”
孩声喊。
数量太，声音集候，盖护士声音。
护士拿机干急。
此，听电视主持话：“通电话打像点久，知因杨乐先其，果话，真太遗憾！”
接，少观众表示急，等呢。
场歌迷交头接耳，果真因接电话，确遗憾。
护士听主持话，空急啊。
“怎办呢……”机，知该该接。
候，电视机突传主持声音：“哎！接通，接通接通！安静！”
纳尼？
接通？
护士脸奇，再机，却刚刚太急，碰接听键！
“喂！，请问杨乐吗？音乐盛典，主持余凯，请问音乐盛典直播吗？”主持拿话筒，笑问。
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护士听，更加急，脸急切向边其护士医，，拼命摇头摆，显表示咱办法。
“回应？难信号？杨乐，听吗？杨乐？”由电话任何回音，继续喊两句。
护士听更急，、敢随便话啊！
“、，、京津明珠民医院护士，杨、杨乐跟孩玩，、点方便接听电话！”咬咬牙，回复。
与此节目场。
声音传主持边，主持听，连忙：“哦，啊，您您！原白衣使啊！请问怎称呼您呢？”
护士听，脸紧张：“叫、叫余，余老师，粉丝呢。”
“哦，哦！啊，余啊，吧，请问找杨乐听电话呀？因获奖，且破音乐盛典记录。”
“啊？……”护士此脸奈向杨乐方向。
拿机准备跑候，主持突叫住护士：“哎，等等，等等！什声音？”
“孩正找杨乐唱歌，杨乐像准备唱歌，等吗？”护士拿机。
话，主持跟场观众兴致啊。
与此，耳机边传导演声音：“等！杨乐唱歌通机传场！”
主持傻，杨乐场献唱，本身边遗憾，次倒机，虽机唱歌，，关系啊！
连忙机：“，余啊！扬声器打吗？场观众歌迷，希望听杨乐唱歌啊！”
护士应声，连忙打扬声器。
，音乐盛典场，马传许吵杂声音。
“杨乐哥，唱歌，唱歌吧！”
“呀，听唱歌！”
真孩声音！
与此，杨乐声音传：“，吧！让应该唱什吧……”
完，边剩孩欢呼声。
久，杨乐问：“孩，，先问问题，觉，坚强植物什呢？”
听杨乐问题，主持跟歌迷愣。
坚强植物？什思？跟杨乐唱歌关系吗？
“花吗？”
“觉树，长容易！”
孩回答跟传。
场歌迷，。
“觉应该杨柳吧？”
“应该梅花，句话叫梅花香苦寒吗？”
“应该……”
始议论，显杨乐问题兴趣。
，主持笑：“坚强植物，应该仙掌吧？孤独沙漠存，觉什比它更坚强。”
阵热议候……
机边传杨乐声音：“，，坚强植物，应该草，，草长，被随践踏，它却依够坚强屈长，树，鲜花，狂风暴雨曲折，唯独草，管少困难，少危机，它迎难，坚强长，带片绿色机。”
杨乐，孩此杨乐，点点头，毕竟，处被接受知识阶段，杨乐表达比较直白，懂。
场伙，听杨乐回答，由相觑。
草？
额，像怎注植物，概太常见缘故吧。
“哈哈，吧！草！”
猜，声喊。
，杨乐声音透机，传场。
“，孩，草，变首歌，送给，希望永远忘记坚强吧。”
杨乐声音刚刚落管电话头，头，安静。（未完待续）